孩子说谎不可怕，可怕的是父母的“双标”

“说谎是不对的，只有坏孩子才说谎”。在很多家长心中，说谎属于原则性问题，因此说谎的孩子也总是被冠以“坏孩子”的头衔。但孩子说谎往往是有原因的，可能连他们自己都没有意识到，自己说了谎话，因此就需要家长及时地纠正、引导。

频繁地说谎会让孩子形成习惯，他们会不自觉地说谎，更为严重者，甚至会产生认知障碍，认为自己说的并不是谎话。

逃避批评。很多孩子在做错事后，为了免遭批评，就会选择用说谎的方式来逃避，或是嫁祸给其他小伙伴。这些孩子通常内向、胆小，害怕面对大人的批评，如果这种情绪长时间地笼罩着孩子，会让他们养成推脱、逃避的性格，不利于日后的人际发展。

分不清现实和幻想。当孩子在听过很多童话或科幻故事后，会对自己喜爱的人物产生依赖感和崇拜感，会去模仿童话故事中的人物，将自己带入其中无法自拔，导致在与他人交流的过程中，给予自己另一个身份。

故意有目的的说谎。还会有孩子，为了达到自己的目的去说谎。如家站规定必须完成作业后才能看电视。为了尽快实现看电视的愿望，他们会谎称自己的作业已经做完了。在这种情况下，孩子是有意识地说谎，即使知道自己是错误的，但看电视的诉求已经强烈的压制了心中的是非观念。

虚荣心作祟。在与其他小朋友的相处中，为了满足自己的虚荣心，他们会向同学炫耀，故意夸大物品的价值以求获得他人崇拜。如100块钱买的鞋，他们会和他人说是1000块钱买的，或是神话自己的学习用品，为它们附加一些不存在的功能。

家长说谎。我们都知道孩子的模仿能力很强，当他们看到大人说谎，就会不自觉地进行模仿。即使是出于善意，家长常常在孩子面前说谎，也会让孩子认为说谎不是错的，因此自己也可以说谎。

对于第一种因害怕被批评撒谎的孩子，家长应家长价值观教育，鼓励孩子勇敢地承认错误，并告诉他们，每一个人都会犯错，但有改正的决心并坦诚地道歉依然值得表扬；当孩子承认错误后，家长也可以针对孩子勇敢承认的行为提出表扬。

对于那些分不清童话和现实，幻想自己是超级英雄的孩子，家长大可不必过于担心，随着孩子长大， 知识层次地丰富，这种现象会逐渐消失。

对于孩子有目的性的谎言，家长要及时戳穿，并进行适当教育，让孩子明白不可以通过说谎来达到目的。将家中的经济状况坦诚地告诉孩子，让孩子不要过于注重物质和虚荣心

其次，家长应以身作则，不说谎在孩子面前说谎，如通过电话和他人说“我已经出门了，马上就到”，其实自己还身处家中。这种不经意的言语，都是一种谎言。若有必要，如“善意的谎言”尽量向孩子说明原因。