- +1
做皇帝的老师，是种什么体验？
原创 海皎 印客美学
现代，老师做到最高境界，桃李满天下。
古代，若是做了皇帝的老师，那才是光宗耀祖。
呵呵呵呵，相当高危好么？！
皇帝的老师，那是九五之尊的尊师啊！
但是好当不？真是一言难尽。
老师的威严在皇帝面前都是虚言。
你就说说，老师给皇帝讲课，应该是坐着讲还是站着讲？
还真曾经发生过争论。
王安石给宋神宗讲学，主张老师的师道尊严：“臣所讲是道，帝王当尊道，不当立而讲，帝王坐而听。”
后来，一般老师面对年龄大的皇帝站着讲，面对年龄小的皇帝坐着讲。
可见只能祈求你遇上的是个尊师重道的好皇帝，而不是中二叛逆期的二五仔，要不然礼仪规范就够喝一壶了。
除此之外，另一个痛点是如果你遇到的是个学渣，你该怎么办？
啧啧啧。到底管还是不管？
皇帝读书用不用功，完全取决于皇帝本人的意愿。
老师可以督促，但却不能摆出为师者尊的威严。
“虽师，臣也，虽徒，君也”，这个尊卑顺序的位置是绝对不容许逾越的。
换句话说，重复、重复、再重复！
没记住，没关系，那就多讲几次。
只由老师讲还不够，那就让太监每天在皇帝起床的时候，在卧室外大声朗读。
还记不住？
《康熙起居注》中记载，卯时（上午五点），皇子进入学堂，向师傅行礼后，背诵《礼记》。遵照皇父‘书必背足一百二十遍’。
恐不恐怖？一万小时定律也不过如此了吧？
用文雅的说法就是：成王有过，则挞伯禽。
陪小皇帝读书是个苦差事。
为了督促皇帝读书，伴读都是万里挑一出来的好学生。
如果皇帝读书不用功，那他的伴读就要倒霉了。
如果皇帝在上课时候开小差，老师就会严厉呵斥或惩罚伴读学生。
从这个角度看，现代社会真美好，人权真的很重要。
用尽一切手段，皇帝就是不学习！史书上也不缺这种倒霉蛋。
看看这些老师到底有多惨？
翁同龢为同治光绪两代帝师，达30余年。
面对如此不思进取的小皇帝，翁同龢“百思不得诱掖之法”，自是难言其中的苦楚。
更惨的是，因为支持光绪皇帝变法，被慈禧“革职永不叙用，交地方官严加管束”。
成为历史上著名的“悲情帝师”。
不怕学生逆反，就怕学生的政权被别人推翻……
方孝孺 ，文帝之师。
建文帝年间，燕王朱棣势力强大，推翻了建文帝，成为我国历史上唯一一位造反成功的藩王。
朱棣做了皇帝之后，让建文帝的老师方孝孺起草诏书，但是方孝孺在诏书上只写了四个字“燕贼篡位”。
方孝孺不屑道：你就是诛杀了我的十族又能怎样？
然后，把方孝孺的老师一家也都算进去，算作十族诛杀。
皇帝的老师不好做，皇帝老师的老师都有生命风险。
当老师甚是不容易啊！
但当学生的皇帝，也不咋容易……
你以为你是皇帝了吧，也不能无所欲为。好好学习，天天向上，知道不？
最早追溯到三皇五帝、神话传说，就有尊师重道的传统了。
轩辕黄帝问道于广成子，尊其为师。
轩辕黄帝是炎黄子孙的老大，道教称广成子是太上老君的化身，算作道教牛X的背书。
最早，西周给了帝师名分，以及无上的权力。
整体来说，当学生还是得听老师，大部分学生都还是服服帖帖的。毕竟中国有尊师重道的传统嘛。
但即便不同，都说元朝是蛮夷统治，但是元朝建立的中原政权，帝师在他们的民族中衍生出独特的含义。
元朝蒙古统治者崇奉吐蕃佛教，他们视国家宗教的最高领袖为帝师，地位极高。
元朝立国，忽必烈尊八思巴为国师、帝师、大宝法王，赐玉印、称“皇天之下，一人之上”，意思是比皇帝还要神圣。帝师的子弟和门徒被封为国师、司空、司徒、国公，高级僧侣也享有种种特权。
元朝的帝师，与其说是皇帝的老师，不如说是宗教领袖，令佛教盛极一时。
为了皇室子孙的教育，专门建立了皇帝读书的制度——经筵制。经筵是古代专门为皇帝设立的御前讲席。
学生的任务！活到老、学到老！
可见哪怕贵为皇帝，不仅逃脱不了学习，还逃不开岗前培训和在岗培训。
太子太傅是太子的老师，后来太子当上皇帝，也算是得了帝师的名头。
后宫垂帘听政、宰辅理政，成长中的少年皇帝，总要有学富五车、又精于世故的老师教导功课，四书五经也是逃不开的魔咒。
这一刻，人类终于回想起了，曾经一度被三年高考五年模拟支配的恐怖！
帝师之路，如履薄冰，如临深渊，但为什么众人趋之若鹜，思之如狂？
大抵是因为：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
那绝对是官场进阶升级最锋利的一把利刃，让你感受实现理想抱负、平步青云的极致快感。
不信你看看这几位“搏一搏单车变摩托”的人间富贵花。
汉景帝的老师晁错的发展轨迹，应该算是同甘共苦、多年媳妇熬成婆。
辅佐汉景帝发展“重农抑商”政策，很大程度上带动国家经济的发展；在军事方面，提出“移民实边”战略，巩固边疆；政治方面主张削弱诸侯的权利以巩固中央集权， 可以说是春风得意、位极人臣。
千古名相张居正则是主少国疑的经典案例。
执政十年，他以帝王师的身份辅佐万历皇帝推行“万历新政”，扭转财政赤字、根除帝国边患、整肃朝廷官吏，以一己之力一举挽救了处在崩溃边缘的大明王朝。
皇帝仿佛是他实现治国平天下政治理想的工具人。
上面讲到王安石关于讲学站位和坐位之争，简直就像个想要C位的披荆斩棘的哥哥。
宋神宗听他讲了以后，觉得特别有道理，决定支持他。
遇到朝臣抗议，让王安石出面解释；解释无效，神宗就把他们发配边疆；至于谁来补缺，王安石决定就好。
你以为他们已经是人生赢家么？
化用一句俗语：皇帝靠得住，母猪会上树。
汉景帝削藩引发七王之乱，乱军打着清君侧的旗号，然后晁错被当成了替罪羊被处死。
万历帝对待这位一手扶持自己的恩师，决定剥夺荣誉、撤销谥号、抄没家产，逼得张居正长子含恨自缢，次子张嗣修流放，仿佛是对仇人宣泄一般。
王安石死后，宋哲宗追赠他为“太傅”， 死后英明，但生前却两度罢相，守旧派占领朝堂所有变法全部归为虚有。
但翻开史册：
师者，所以传道授业解惑也。
国士死让，饭漂思韩，欲报君恩，岂恤人言!
天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
遍览传奇，他们的抱负仍让人胸怀激荡，他们的思想仍然熠熠生辉。
原标题：《做皇帝的老师，是种什么体验？》
本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问http://renzheng.thepaper.cn。
- 报料热线: 021-962866
- 报料邮箱: news@thepaper.cn
互联网新闻信息服务许可证：31120170006
增值电信业务经营许可证：沪B2-2017116
© 2014-2024 上海东方报业有限公司
