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学习兴趣是怎样被破坏的?
原创 Adream Foundation 真爱梦想
▎潘江雪:有家长问,我们要呵护孩子的学习动机,那哪些破坏孩子学习动机和情绪的事是家长不能做的呢?▎郑朝晖:我觉得不能做的事情可能有很多。但是有一个原则非常(应该)要重视的,就是千万不要用学习之外的东西去影响或者交换(孩子的学习动力),这是特别败坏他的情绪的。
当他很兴奋地处于学习状态之中的时候,你(家长)就跟他/她讲:“这个东西你弄它干什么,你应该去弄那个东西……”这是很伤人的,对吧?还有说:“这个一定要弄,因为将来你靠这个东西能怎么样……”这些其实都是对孩子学习情绪的一种伤害。
▎潘江雪:我觉得刚才郑校长讲的这几点,大家需要好好的想一想。我们在跟孩子交往的过程中,是否经常用交换或者威胁的方式来跟孩子谈学习条件。“交换”,刚才郑校长说了就是你(孩子)要学好了,我们(家长)有什么奖励,什么玩具、假期、iPad、运动鞋什么之类的。反过来要是学不好,我有啥惩罚措施……其实这两种都是一个非常糟糕的削弱孩子学习兴趣的方法。
我们怎么样才能够真正的呵护住孩子的学习动力呢?
不要做刚才说的那两件事情,就是既不要用“交换”,也不要用“威胁”的方式。那要用什么呢?就要用我们在前面几期已经学到过的,家长对孩子的无条件的爱,让孩子能够感受到你是真的爱他、欣赏他。哪怕有的时候可能对他有一些鞭策,但是让他能够感受到你是真的很爱他的,我觉得“无条件的爱”是家庭学习环境中最重要的一个氛围。
第二个其实很重要的,也是我们在上两个月的时候学习到的,阿德勒在《自卑与超越》里面讲的:让孩子觉得他有价值感。价值感很重要,因为要知道一个孩子能够从家庭获得无条件的爱,他/她就有了归属感。价值感就是你要知道他/她可以完成,并且有能力去做一些事情。这些事情最主要的就是他能做一些家务,他能学习,让他觉得可以成为家庭成员中不可或缺的一份子,他对家庭是有贡献的……所以我觉得让孩子有价值感是非常重要的。第三就是我们需要让孩子具有成长型的心态。刚才郑校长讲了,孩子们经常会在家长和老师的不当的教育之下,有“习得性无助”。就觉得这事是不行的、不敢碰,慢慢就放弃了。比如说挑战太难的、在他的学习能力之外的一些事情,然后得到负反馈,(最后孩子)就不愿意做了。其实我们在第一期2月份的时候就做过一期节目,就是教会大家让孩子拥有成长型的心态。
所以在这儿我也希望家长能够复习一下,要成为一个正面管教的好家长还是有一些方法的,对不对?
▎潘江雪:(我们这里)有5个管教措施,让郑校长来说一下这5个管教措施是什么好不好?
▎郑朝晖:有效的管教,实际上第一就是帮助孩子感觉到一种连接感,主要是归属感和价值感。第二,要得到这种尊重和鼓励,这个也是非常重要的。第三,还要从长期的效果入手,短期的惩罚他/她不许做什么。(孩子)很有可能为了规避这种惩罚抑制自己,但是不能解决长期问题。
第四,就是培养孩子社会和生活的技能,用来形成良好的品格,这件事情也是非常重要的。在社会竞争当中,最后其实不是知识技能的竞争,而是性格的竞争。
第五,就是要让孩子去发现自己这样的能力,这是非常重要的。就是不是你(家长)去(施)加给他的,而是要让他自己能发现“我能干”,“我其实有本领对吧?”这是非常重要的。
▎潘江雪:对,所以我们家长真的是需要有一点耐心和长性的。因为当我们用非常简单粗暴的方式去制止了孩子的一些行为的时候,就会发现在小的时候有多么容易的搞定他,你就将会收获一个多么难搞的青春期,因为他会用这种方式直接用在你身上的。▎郑朝晖:所以我还有一个补充的地方是什么呢?
我们刚刚也讲到了孩子会有一种挫败感,在挫败感的过程中我们家长做什么?一开始低幼年级的时候,我们家长会直接替他完成任务,指导他完成任务,(家长)特别有自豪感,但是慢慢的学习的内容复杂了,对吧?遇到的麻烦了,家长就开始不管了。
▎潘江雪:对,大部分初中家长一看孩子题就彻底放弃了,不会做了,对不对?
▎郑朝晖:所以在这个时候我希望家长们知道一下心理医生是怎么做的。心理医生其实可以说什么都不做,心理医生做一件事情就是非常真诚的倾听患者的想法。其实家长要做的事情没有那么复杂,家长应该倾听孩子的想法,让他把自己的苦恼、烦恼在你面前无保留的?可以很真实地去呈现出来,这是最重要的。
其实能呈现,他就已经获得了某种安全感。而这个安全感我们刚刚也反复强调了,是学习真正的重要的动力。
▎潘江雪:所以家长朋友们我们复习一下,郑校长教给我们的关键能力有4个:第一,就是感知和连接的能力,也就是说我们要学会听孩子说话,(还要)管住嘴,不要批评地听。第二,要给孩子一些机会,让他能够去做事情。第三,让他做了事情以后要表扬、鼓励,你要觉得他很重要,让他觉得自己很重要。最后,他从你这儿能够得到一个正面积极的鼓励,就能够有信心。
真爱之声,咱们下期再见。主播:潘江雪、郑朝晖
主编:朱秋霞
原标题:《学习兴趣是怎样被破坏的? | 真爱之声第105集》
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