同心战疫心理微课|⑦疫情期间，如何做好学习规划?

浙江省教育科学研究院、浙江省中小学心理健康教育指导中心推出系列防疫心理微课——

“同心战疫  我们在一起”

▲点击观看第七课

浙江省中小学防疫心理微课暂定20节（基础篇2节、小学6节、中学12节），主题涵盖中小学师生及家长关注的典型问题，诸如面对疫情，如何做好心理防护？如何安抚恐慌情绪？如何增进亲子关系？疫情期间，宅在家里我们可以做什么？等。

今天推出第七节心理微课 “疫情期间，如何做好学习规划？”，回应全省中小学师生及家长在疫情期间的典型心理困扰或问题，提高他们的心理防护能力。

疫情期间

     如何做好学习规划？

2020年，春季开学季，受“新冠肺炎”疫情影响，各地中小学校都延迟开学，阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康。响应省教育厅的号召：“停课不停学”，学生们开启全新的学习方式，在老师、家长的陪伴下进行“互联网+学习”的探索，这也是学生、老师、家长们共同的一种进步和成长。

疫情期间的学习规划，是“停课不停学，成长不延期”的关键，面对特殊时期的特别学习规划，广大小学生和家长们需要注意些什么？如何量身制定学习规划？如何让学习规划更具执行力？嘉兴市实验小学心理专职教师、国家二级心理咨询师沈硕文老师将一一解答。