湖南衡阳县：为高中阶段教育防“疫”和“线上教学”升温加压

　　3月3日，湖南省衡阳市衡阳县教育局召开第三次县内高中学校新冠肺炎防控调度会议，交流前段疫情防控工作和停课不停教、停课不停学、停课不停管“三不停”工作开展情况，部署疫情防控攻坚战和总体战。县教育局新冠肺炎防控领导小组成员、县直属高中学校、县职业中专、民办江山学校高中部校长和主管教学工作的副校长、安保处主任、教导处主任参加会议。

　　会上，各学校全面介绍了过来段新冠肺炎防控和线上教学工作的开展情况，开学期间的防疫物资准备情况。

　　会议对各校疫情防控工作最高程度的认识、分层级压实责任、全方位筑牢防线、全方位关注学生身体心理健康的相关措施的落实给予充分肯定。对各学校针对不同地区不同年级不同基础的学生有针对性开展线上教学与辅导工作的探索性实践和创新的方式给予高度认可。其中县一中“两个层次三个阶段”，县二中的“五定三段二加强”，县三中的“家校联动，提升线上教学效果”，县四中的“稳打稳扎，环环相扣抓关键”，县五中的“分层推进、信息共享”，县六中的“精准施策、分类指导、实时监控”，职业中专的“激励教育、人文关怀”，江山学校的“以思想促行动，强化自主学习效果”等线上教学的模式既符合校情，又适合县情，为农业人口大县的网络教育储备了创造性经验。

　　会议对各学校加大投入，积极筹备筹办开学期间疫情防控物资及器械表示赞赏。据介绍，各学校充分利用高科技和5G技术，在校门进出通道和校园师生密集出入的地方安装了红外线监测系统。同时，储备了足量够用的消毒液和酒精，购置了数量足够的手持式测温计及医用口罩。

　　会上，县教育局基教股、教研室、体卫艺股、招考办、信息中心负责人就前段疫情防控和“三不停”工作根据两轮督查了解的情况进行简要点评，就后阶段两项工作相互促进，取得双赢战绩提出建议。

　　县教育局党委委员、副局长黄前强调：各单位要分层次组织学习《湖南省中小学(幼儿园)新冠肺炎防控工作指南》，对《指南》中规定的幼儿园33条、小学40条、中学(中职学校)40条，要求学校领导和教职工熟记于心，落实于行。对于开学前的线上教学，黄前指出：一要进一步调动绝大多数教师的积极性;二要进一步增强网上教学的针对性;三要进一步增强网上教学的协同性。

　　县教育局党委书记、局长肖高登在总结前段高中学校疫情防控和线上教学指出：自党中央国务院吹响疫情防控号召以来，全县教育系统坚决落实各级党委政府和上级教育行政主管部门关于疫情防控的系列措施，做到四个到位，即宣传到位、排查到位、突发事件上报处置到位、物资准备到位，特别是对全系统涉粤人员和涉汉重点人员的管控和处置卓有成效，对涉疫舆情的处置及时精准，维护了大局稳定。线上教学既是对我们这个以农村教育为主的教育大县的一场革命，也是对全体学校干部和教师的一场大考，自教育局部署这项任务以来，各学校特别是高中学校的领导和教师把责任杠在肩上，忠诚履职，思路清晰，精准施策，管理有效，社会认可，展现了各校的特点，取得了战“疫”的阶段性胜利。

　　开学时间未定，学生们仍要居家作息，肖高登指出：时下，我们面临四个方面的问题和困难。一是时间紧迫;二是压力巨大;三是师生困倦;四是环境“平静”。这个时候，正是检验党员干部政治定力，考量教育工作者使命与责任担当的关键时刻。信心比黄金重要，使命与责任同样重要，教育作为战“疫”的大后方，理应担当起为国分忧，力援防疫一线的责任。因此，我们要正视形势，坚定信心。要创造性地开展三个层面的信心教育，一是对教师要强化立德树人历史使命，坚守勤耕细作的使命教育;二是对学生要强化“弯道超车、勤奋学习、勤能补拙”的理念教育;三是对学生家长要强化停课有责，勤管有度的责任教育。这个时候，校长要沉下去，以书信和交心的形式给学生和家长以信心教育。

　　对于后阶段的网上教学工作，肖高登强调：要全面发力、精准施策，确保“三个不停”收到实效。一要三全四分，全方位推进网上教学，“三全”是全面动员、全学段覆盖、全天候管理;“四分”是分类别、分学校、分层次、分年级开展网上教学与复习，突出重点，有效推进高考和学考的复习迎考工作。有计划、有针对性地试行网上新课教学。关于疫情防控，肖高登指出：要切忌侥幸心理，严防松劲情绪，突出三个重点抓细抓实，真正织牢防控网。一要无死角进行地毯式排查，对2月12号以后涉粤涉汉人员实行密切监控，对全体师生建立每日健康登记档案，做到关口前移，心中有数;二要坚决落实省教育厅防疫工作指南;三要坚决保障防疫物资器具供应，打赢新冠肺炎疫情总体战。

　　参会人员认为，县教育局这次调度会议，既是疫情防控的鼓劲会，又是高中学校网上教学的转型升级会，更是特殊时期高考和学考的复习迎考和新冠肺炎防控的升温加压会议。(刘志凌)