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砺剑春秋 | 穿了十几年的军装换成“孔雀蓝”之后……

2019-12-07 21:00
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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讲述砺剑故事,弘扬砺剑精神。小“火”伴们,大家好!今天为大家分享的故事是《砺剑强军路上的“孔雀蓝”》。

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前不久,一场实战演练在东北打响,作为红方“智囊”,现场一名身穿迷彩的女教员,凭借过硬的专业素养和对现代战争的深入研究,提出了一系列新观点,让在场指挥员眼前一亮。演练结束,当得知她是一名现役军人转改的文职人员时,大家齐声惊叹:备战打仗,需要的正是这样的“孔雀蓝”!

这位文职教员,是指挥学院作战指挥系副主任、副教授张小娟。11年前,张小娟硕士研究生毕业后选择留校任教,凭借着过硬的能力素质和对三尺讲台的满腔热忱,很快就在教学岗位上干出了一番成绩,并先后获得学院首届中职教员教学比武三等奖、军队科技进步三等奖、军队教学成果二等奖、全军首届军事建模竞赛二等奖、“十二五”军事理论优秀成果一等奖等。

2018年,全军现役军人转改文职工作启动不久,张小娟便作出了一个令许多人匪夷所思的举动——主动向组织递交转改文职申请,成为学院第一个申请转改文职的现役教员。

对于张小娟的决定,很多人都不理解。熟悉她的同事说,张教员学历高、素质强,只要不是自己提出转改文职,这身军装再穿几年也没问题!家里人埋怨她:“军官身份怎么也比文职身份要强,你一个女同志,瞎折腾什么呀?”更多人则认为,转改文职政策刚刚施行,一些制度法规还不够明朗,最好再等等看。

站在人生的十字路口,任何人都难免会犹豫徘徊。那段时间,她和同为学院教员的丈夫谈了很多,把现役干部转改文职人员的政策宣讲提纲和视频看了一遍又一遍,作为一名长期从事军事运筹学研究、善于在作战指挥领域运筹帷幄的专家型教员,她越来越清晰地感到自己该作出怎样的选择:“是部队的教育培养,才有了自己今天的一切。既然组织需要,就要坚定不移地继续留下来,而且转改文职后,依然可以为军队做贡献!”拿定主意的张小娟,在组织找其谈话时,表达了自己主动转改的意愿。她的这一选择,在全院引起不小轰动,不久,又有几名现役干部向党组织递交了转改申请。

尽管身份发生了变化,但张小娟并未因此分心,工作上她依旧勤勤恳恳,没有丝毫懈怠。翻阅她的工作计划表就会发现,各项任务早已安排得满满当当:紧贴火箭军融入联合作战指挥实际,紧前准备预任参谋班等重点班次授课内容,依托作战指挥实验室拟制导弹作战某指挥实验楼建设方案构想……同事们都说,没想到转改了文职,张小娟的工作节奏反而更快了。对此,她颇有感触地说:“转改文职后,同样是执掌教鞭教书育人,面对备战打仗对指挥人才的紧迫需求,肩上的担子一点也不比之前轻。”

为使授课内容更加贴近部队,张小娟主动请缨到一线演习训练场,跟着部队一起上高原、进阵地、入深山密林……去年,她作为文职女教员,第一次参加某导弹旅作战演练,她身上的“孔雀蓝”吸引了很多好奇的目光。

一位部队指挥员带着赞许的眼光跟她开玩笑:“张教员,转改文职,搞好教学科研就行了,干嘛还要这么拼命?”面对旁人常提及的这个话题,她总是笑着解释道:“既然向组织作出了承诺,就要有践行承诺的实际行动,不深入部队,哪能取得备战打仗的第一手资料?”

转改一年后,张小娟以优异成绩和突出表现被评为副教授,并任命为作战指挥系副主任。面对组织的关怀培养,她想得最多的是入党、任教时的初心誓言,抓得最紧的是弥补部队指挥员“五个不会”的战斗力短板,快速有效地提升指挥打仗能力。

转改文职,身份变了,但使命和职责没有改变。作为全军第一批现役转改文职人员,张小娟信心满满地说:“穿上这身崭新的‘孔雀蓝’,感受这支新生力量的澎湃活力,我们的军旅新征程一定同样精彩!”

主管 | 火箭军政治工作部

主办 | 宣传文化中心

刊期 | 第 770 期

监制:毛勋正

主编:吴 浩

原标题:《砺剑春秋 | 穿了十几年的军装换成“孔雀蓝”之后……》

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