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学生考试写作文称“零分无所谓”,老师发朋友圈求支招引争议

罗敏/红星新闻
2019-11-08 14:18
教育家 >
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“好了,又写了这么多,有600字了就行。这篇作文有个特点:就是,我写的不存在,哈哈哈……”

11月6日,四川宜宾兴文某中学老师在期中考试时,收到一学生交来的“凑字数”作文,一气之下拍照发朋友圈请求“支招”。结果被敏感的网友质疑泄露学生隐私。但也有网友支持老师的做法:我觉得没问题啊,学生态度那么不端正,不要道德绑架,小题大做。

红星新闻记者注意到,老师吐槽的这条朋友圈,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。

网传老师发朋友圈吐槽学生作文。 本文图片 红星新闻

学生作文原文,称“零分……咱们无所谓的态度拿出来”

网友爆料

学生写作文称“凑字数”

老师朋友圈晒图“求支招”

据网友爆料称:“宜宾兴文一中学老师把学生的作文公开发布在朋友圈,而且公开取笑义务阶段的未成年学生,给学生贴标签!侵犯了学生的隐私权!”

该网友晒出的截图显示,老师在发布学生作文图片时配发文字说:“在线问大家,这样的学生怎么教?麻烦帮忙出出主意,比不写作文还气人!”然后又在图后评论说:“其他学校转来的人才,老师能力有限。”

红星新闻记者在学生作文中看到,其作文第二段写的是:“咱们是来凑字数的,无论咋样都写个500多字的杂乱作文没问题,哈哈哈。不过分的,我凑字数,零分也四(是)分。咱们无所谓的态度拿出来!”

接下来,学生写到:“仔细又想了一下,可能又不够,在(再)多写几个吧!哀,悲(悲字被划掉)……”

作文最后写到:“这次差不多了,不写了。”

此事在网上引起热议,网友看法不一

网友看法

有网友质疑老师给学生贴标签

但也有网友挺老师,质疑发帖者

11月7日,该老师朋友圈被网友截图发布到另一平台后,引发数万网友围观,一部分网友质疑老师此举“暴露学生隐私、贴标签”。但也有网友认为,老师此举没有问题,是发帖人自己在给学生贴标签,当老师太难了。

不过红星新闻记者注意到,在网友发布的截图中,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。

记者发现,也有不少网友留言支持老师,认为老师没有说学生姓名,不存在泄露隐私,不存在贴标签。

网友“你好毒药”说:学生态度不端正,自己都对自己不负责,还指望谁能又对他负责呢,更何况已经是16岁的人了。

网友“禾禾程”说:我觉得(老师)没问题啊,学生态度那么不端正,不要道德绑架,小题大做。

还有的网友觉得,发帖人太玻璃心,老师确实难,“喷的家长,自己去教一下这孩子吧”。

部分网友的看法

当地教育部门:

老师本意是探讨怎么处理这种情况

当事老师已删除朋友圈

此后兴文县教育体育调查得知,11月6日兴文全县各学校组织期中考试,一初中某老师在批改试卷时翻看到了这篇作文。

老师看到学生以“凑字数、无所谓”的心态对待考试时心里很难受,就截了一小部分图片发朋友圈。本意是想探讨面对这种情况怎么处理,朋友圈也没有透露任何学生姓名和学校信息。

据兴文县教育体育局消息称,后来该老师在某平台看到这条微博后,意识到问题严重性,马上就把朋友圈图文内容作了删除处理。

11月7日,兴文县教育体育局已对该老师的不当做法给予批评教育,并要求各学校规范老师上网行为。

(原题为:《学生考试写作文称“零分无所谓”,老师发朋友圈求支招引争议》)

    责任编辑:李敏
    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
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    评论(65)
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    遇上这样的学生,的确是黔驴技穷!让他就这样凑呗!没辙!
    2019-11-08 ∙ 未知
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      老师这不是没辙才发帖求助吗,是好事啊,应该表扬才对啊!
      2019-11-08 ∙ 未知
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        这是一种教育的悲哀,所以说教育不是万能的。
        2019-11-08 ∙ 四川
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          你一传播,他更出名了,说不定还有坏影响,你找他谈谈,鼓励鼓励,他继续这样,随他去得了。
          2019-11-08 ∙ 安徽
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            既然零分都无所谓,那何必还劳神费心地凑字数呢?
            2019-11-08 ∙ 贵州
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              现在的家长都是这个水平吗?
              2019-11-14 ∙ 四川
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                因势利导,教教他怎么以正确的姿势凑字数
                2019-11-08 ∙ 北京
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                  他有拿零分的自由,你也有给零分的理由。你也有进行教育的责任。但随便发上网,就是情绪化的侵权行为
                  2019-11-08 ∙ 未知
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                    想看前半段
                    2019-11-08 ∙ 未知
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                      确实不该发朋友圈,就正常批改不就得了,该怎么打分就怎么打分。老师切忌动气,就跟开车一样,不能开斗气车。
                      2019-11-08 ∙ 未知
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                        随他去吧
                        2019-11-08 ∙ 安徽
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                          规范老师上网行为。。。。这读锤子书,起码得尊重都不知道,还反过来要尊重熊学生?
                          2019-11-08 ∙ 湖南
                          8
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                            内容先不管,这字。。。
                            2019-11-08 ∙ 山东
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                              不管写的是什么都有内容,你按评分标准给分就行了,如果觉得和要求不搭边,批注“跑题、重写”就行了,批到他(她)态度端正为止。
                              2019-11-08 ∙ 未知
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