深晚口述史 | 李学金：深圳高等教育发生了翻天覆地的变化

我从 1990 年来到深圳，在高校里工作了近三十年。从上世纪 80 年代全市只有深圳大学一所高校，到现在有南方科技大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、哈尔滨工业大学（深圳）、深圳技术大学等诸多院校，深圳的高等教育可以说发生了翻天覆地的变化。三十年河东，三十年河西，我很庆幸自己当时做了正确的选择，从黑龙江奔赴深圳，伴随并见证深圳高等教育的飞跃发展。

李学金

1966 年 5 月出生，黑龙江人，天津大学物理电子学博士，现任香港中文大学（深圳）协理副校长兼科研处处长、深圳市传感器技术重点实验室主任。曾任深圳大学科学研究部主任、教授、博士生导师，广东省 " 千百十 " 人才省级培养对象，深圳大学优秀学者，香港科技大学访问学者。

口述时间

2019 年 5 月 24 日

口述地点

深圳市政协会议厅

本期采写

深圳晚报记者 唐文隽 实习生 刘琦 林梦鸽

壹

来深圳可能是我一生最好也是最后的机会。

流行歌曲中知深圳

我祖辈是山东人，后因父亲闯关东，迁往黑龙江，我也在此出生。

上世纪 80 年代，逢国家改革开放，百废待兴，高等教育也处于恢复阶段，我赶上好时代，于 1984 年从哈尔滨开始了求学生涯。

那时人们常说 " 学好数理化，走遍全天下 "，所以在本科求学阶段，我选了物理专业，但实际上物理这门学科偏基础和理论，离应用较远。于是我攻读硕士，转学微电子技术与半导体器件，主要研究传感器。这在当时是比较时髦的专业，就业也不成问题。

我读大学时，新闻媒体还不是很发达。当时校园里面流行着一首歌叫《夜色阑珊》，" 晚风吹过来，多么的清爽，深圳的夜色，绚丽明亮。" 这样轻快的歌词，让我了解到，原来南方有一座城市叫 " 深圳 "。

没想到很快，我就与深圳 " 打上了照面 "。硕士研究生最后一年时，我到上海出差，趁这个机会顺便到深圳做考察，刚好一个朋友见我临近毕业，便介绍我去深圳大学核技术应用联合研究所实习，就这样，我来到深圳。

听师一席话，选择来深圳

1990 年，我第一次来到深圳。当时深圳大学门口的桃园路还在修，深南大道只是一条土路，沙河西立交桥还是一座小铁桥。不过乱中有序，深圳道路很干净，绿化也做得很好。虽然城市规模较小，但一切都让人感觉到，深圳那股蓬勃向上发展的力量。

我在深大的研究所实习了半个月，工作并不轻松。研究所里有一些重油检测的项目，要在高温的马弗炉里把重油碳化，但不能烧起来，这就需要对温度和时间的精准把控。我其中一项任务，就是每天凌晨三点去关掉马弗炉，那时没有闹钟，但我依然可以准时起床，完成任务。正因为这份认真，研究所王所长对我很认可，在我离开时，他问我是否愿意来深大工作，我当下即表示了愿意。

回校后没多久，我就接到王所长的一封信，他们正在计划明年的招生工作，信中王所长向我确认，是否还想去深大工作。

那时的我，碰上了一个选择题。彼时国家改革开放没多久，对外贸有着严格的要求，所有的公司都必须通过外贸公司对外进出口，所以那时外贸公司非常赚钱。在我们那一届学生看来，倘若能去外贸公司工作，那便是当下最好的工作。我很幸运，被哈尔滨一家外贸公司录用了。

到底是去深圳，还是留在哈尔滨的外贸公司上班？我考虑了整整一个月，直到有一天，我的哲学老师跟我说了一句话：" 外贸公司全国都有，去深圳可能是你一生最好也是最后的机会。" 就这么一句话，我的心结瞬间打开，下定决心奔赴深圳。事实证明我的选择没有错，如果再来一次，我还会做同样的选择。

▲李学金（后排右一）与深大同事参观大亚湾核电站。

贰

深圳大学可谓因改革开放而生，伴改革开放而兴。

深大为深圳培养大量人才

深圳大学可谓因改革开放而生，伴改革开放而兴。

据了解，当年，深圳大学创下了在一年之内建设、招生、开学的 " 深圳速度 "。

而在建校之初，清华大学、北京大学、中国人民大学等全国重点高校更是抽调精锐力量，一批院士专家亲临深大支援建设。

与此同时，出于对因改革开放而生的深大的期待，大批学生选择报考深大。

事实上，地处改革开放前沿的深大确实做了许多创新。为了让学生能交得起学费，深大提供勤工俭学，这是过去大学所没有的。同时，深大还鼓励学生办洗衣厂、办实验银行，那时交通和商业都没有那么便利，这所实验银行也为学校师生带来许多方便。

或许因为学校天然的创新氛围，我发现，无论是年轻老师还是学生都很有闯劲，有着积极向上的精神面貌。

1991 年，我来到深圳大学，在应用物理系当教师。那时的深大，在经历了一段快速发展期后，开始走向瓶颈期。

由于科研刚起步，且缺少经费，初期研究无法做起来。当时我所在的应用物理系一年只有 15 万元的经费，10 万元用于购买仪器设备，5 万元用于维护。我是研究光纤传感器的，然而学校除了有一段 150 米长的光纤，任何相关设备都没有。

直到 1995 年左右，教育部来深大做教学评估，在参观完深大的实验室后，教育部有位领导反问我们，" 你们学生很多专业的课程，都没有实验相关的设备吗？没有正规的训练，怎么就毕业了？" 其实这句话蛮重的，深大领导马上意识到了其严重性。

后来深大给深圳市政府写了一份报告，市政府很快就批下来两百万元的经费，我们在一个月内把实验设备买齐，顺利通过教学评估。这次的教学评估也给了深圳一个警醒，上世纪 90 年代末，深圳市人大、市政协都开始呼吁深圳要建设自己的好大学。从此深圳大学重新走上了快速发展的道路，现在已经成为国内数一数二的地方高校。

其实深大在满足深圳对人才的需求方面有很大贡献。这么多年来，深大培养了十多万毕业生，如果没有这所大学，没有马化腾、史玉柱、邓学勤这些毕业生，今天的深圳企业或许又是另外一番景象。

深大还开办成人教育课程，我刚到深圳的时候也去夜大教过书，学生很多是企业的打工者，白天上班，只有晚上来上夜校，很辛苦，但是他们脸上都洋溢着笑容和对知识的渴望。这是深圳的活力，也是它有别于其他城市的地方。

叁

香港中文大学（深圳）的定位是 " 一个品牌，两个校区 "。

香港中文大学结缘深圳

2009 年年底，香港中文大学校董会成立专责小组，探讨在内地成立一所新大学的可行性。为此，专责小组曾研究全国高等教育及研究单位的分布，发觉作为渤海湾、长三角和珠三角三个经济区域重要城市的北京、上海和深圳，教育发展不平衡。以重点大学和国家级研究所数目来看，北京各有三十多所和两百多所，上海则有二十多所及六七十所，而深圳就只有一所深圳大学，国家级的研究所更付之阙如，即使把整个广东省计算在内，也不过七八家。珠三角面对高等教育和科技发展未能配合的根本问题，为香港中文大学提供了一个切入点。

深圳毗邻香港，港中大就教研协作与学生交流而言，地理已占优势。同时，深圳市政府十分重视高等教育，投放在教育和研究的经费迅速增长，为学校的发展提供了重要保障。学生们毕业后的职业发展也为深圳加了不少分数。作为创新之都，深圳科技创新风气日盛，高新企业陆续进驻，对相关人才的需求也较为旺盛，学生毕业后能迅速在深圳找到施展才华的舞台。

几经研究与磋商后，香港中文大学决定于深圳建校。香港中文大学（深圳）的建成，对深圳甚至内地来说都意义重大。教育部批准学校成立的批文上有一句话：" 希望香港中文大学（深圳）对中国高等教育起到引领示范作用 "。这实际上就是期许我们能够创造出一些成功经验，比如人才培养的模式、体系，然后为内地其他高校提供借鉴。而对于深圳来说，这个城市发展很快，需要高水平的高等教育、需要高水平大学培养出的人才、需要高水平大学的科研成果为之支撑。香港中文大学（深圳）在这方面就能助一臂之力。

港中大（深圳）坚持特色办学

2014 年，香港中文大学和深圳大学根据《中外联合办学条例》要求共建香港中文大学（深圳）。新校建立后，除了从本部调来部分香港教授，香港中文大学（深圳）还通过全球遴选招聘了不少优秀教师。我也通过全球遴选，成为香港中文大学（深圳）的协理副校长。

▲李学金（右）与香港中文大学第七任校长沈祖尧。

香港中文大学（深圳）的定位是 " 一个品牌，两个校区 "，所以该校的管理体制、办学理念和学生培养方案都是从香港中文大学那里移植而来。香港中文大学（深圳）设立的各专业的教学内容，包括考核内容、考试方法，都需经过沙田校区教务委员会审定和批准，招聘的老师水平也不能低于沙田校区的水平。

虽然是新学校，但香港中文大学（深圳）复制了香港中文大学成熟的管理体系，如此便免去了成立初期摸索的过程。对于一所高校来说，很难有一个具体的 " 一流大学 " 的标准，但香港中文大学（深圳）就只有一个标准——香港中文大学的标准，它有具象的参考系。

同时，相比于内地其他高校，香港中文大学（深圳）有很多特色之处，例如书院制、通识教育、国际化教育。

在香港中文大学（深圳），书院是相对于学院来说的另一套并行体系。学院负责专业的设立、培养计划的制订、科研项目的开展等教学工作，书院则包括了教学之外的生活、社团等功能，它营造了家庭的概念，如果说学院是爸爸，书院就是妈妈。

每个书院都有独一无二的理念和故事，还配有自己的宿舍和食堂。书院里面的学生来自不同学院、不同专业，并且还定期轮换，比如宿舍里的舍友会一年一换。书院就像一个小型大学，我们希望学生能在里面与不同专业的人交流，相互学习、相互影响。学校计划共建六个书院，现在已经建成四个了。

通识教育和国际化教育也是香港中文大学（深圳）特别之处，学校的通识课课程量大，占总课时的六分之一，还形成了一套成熟的体系和成套的自编教材，通过小班研讨、学生思辨的方式让学生学习。国际化教育不单体现在全英文教学上，更体现在对学生国际视野的培养上，学校已经与九十多家海外知名高校建立合作关系，学生有很多海外课程、留学交换项目可以选择。

肆

从上世纪八十年代到现在，深圳的高等教育可以说发生了翻天覆地的变化。

推动产学研结合

深圳市高等教育发展的另一个方向，就是推动产学研结合。如今深圳高校越来越多，政府的投入力度也很大，催生了很多科研成果。高校科研成果通常处在创新链的前沿，如果能够和企业应用端结合在一起，就能够形成优势互补，促进产业发展。

2008 年，我担任了深圳市传感器技术重点实验室主任，2012 年组建深圳光纤传感网工程技术实验室， 也担任主任。在实验室除了进行学科研究外，我还组建了一个产学研联盟，试图把高校与企业、企业上游与下游之间联系起来。联盟刚成立时，我们逐个打电话给企业，邀请他们加入，开始有些企业不太理解，还以为我们是骗子。后来他们发现，我们确实是去帮他们的。几年下来，我们帮助一些企业与高校建立合作，研发出了很好的产品，也越来越多企业自愿加入我们这个联盟，现在联盟里已有六十多家企业。

▲李学金（左五）参加深圳市传感器重点实验室揭牌成立仪式。

在高校与企业的合作中也存在一些障碍，其中一点就是企业无法将高校的科研成果转化为产品。华为在这一点上值得借鉴，它不需要高校直接给出产品，而是能够自行将其转化。例如香港中文大学（深圳）一位院士研究的优化算法在华为的 5G 通讯系统中有所应用，华为买来算法，会自主研究，这是别的企业较少具备的。要打破这一局面，可能需要政府、高校、企业三方的共同努力，一旦成功突破，我国的创新能力会有飞跃式的发展。

深圳高等教育飞速发展

我从 1990 年来到深圳，在高校里工作了将近三十年。从上世纪八十年代全市只有深大一所高校，到现在有南方科技大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、哈尔滨工业大学（深圳）、深圳技术大学等众多院校，深圳的高等教育可以说是发生了翻天覆地的变化。

近几年深圳建起许多名校分校，我认为这不失为一条发展高等教育的好途径，因为这种模式能够整合利用全球的优势资源，对学校的建立和发展起到很大的作用。独立办大学难度非常高，香港中文大学（深圳）是把香港中文大学先进的理念和体系全部移植过来，所以能够快速发展，但即便如此，过程也颇为艰苦。

事实上，深圳在高校建设方面的优势非常明显。深圳市政府是一个开明的政府，我刚到深圳时就有体会，现在与其接触愈多，愈能发现领导很有水平和远见，他们真心在帮助学校发展，深圳的经济实力也能为高校发展提供足够财力支持。同时，深圳的地理位置毗邻香港，因此能向香港学习一些国际化教学的经验。

对于我来说，深圳几乎意味全部。我从工作第一天起就在深圳，每次出差回来，下飞机时也总觉得深圳的空气特别清新，有股难以言表的味道，我将其理解为对这个城市的爱。就像我开头说的，如果现在问我，再来一次我还会不会选择深圳，我的答案还是肯定的，一定会的。