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师者丨北航教授苏东林:四月穿棉袄成佳话,课堂点名挽救学生

澎湃新闻记者 廖瑾
2019-03-17 19:22
来源:澎湃新闻
教育家 >
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红妆抹唇,眉毛勾出轮廓,苏东林坐在聚光灯下有些不习惯。

“上台前,我说把口红抹淡点吧,他们说灯光照着太白气色不太好。”她跟澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者说着,抬手又把口红擦了擦。要么站在讲台上,要么默默做科研,从教30余年总是一头干练短发的她,妆容如此精致还是少见。

苏东林教授  北航电子信息工程学院供图

今年妇女节前夕,北京航空航天大学举行了“女教授的北航故事”活动,国家技术发明一等奖第一获奖人、全国巾帼建功标兵,北航电子信息工程学院教授、博导,被誉为“电磁女侦探”的苏东林作为知名教授之一,在镜头前谈起了自己的故事。

四月穿棉袄,夏天穿长袖

妆容马虎点还好,在苏东林的老友北航中法工程师学院党委书记、院长洪冠新看来,苏东林甚至连衣服都不按季节穿,“四月穿大棉袄”让她印象尤深。

说到这事,苏东林有些不好意思:“北航给我们创造了很好的条件,每天从家到学校有地库进出比较方便。早晨出来得早,晚上回去得晚,对外面的气候有点不是那么敏感。”她说,那时天气转暖没来得及换衣服,有一天出去吃饭的时候还披着棉袄,不知不觉成了一众春装中的“异类”。

另外一次则是在天气大暖的时候,苏东林却老穿长袖戴手套。

“2002年盛夏,需要在科尔沁草原做实验收集电磁环境一手数据。”苏东林向澎湃新闻讲起事件原委,“这个实验可以用行驶中的汽车做比喻,就像道路周边环境中有很多基站,为了评估在这种环境中汽车能不能好好工作,那我们就需要知道电磁环境是什么。通过对电磁环境的实际测试,可以收集一手数据。”

“我们在有2500个北航那么大的试验场区,选择有代表性的开阔地带做实验。”她说,“由于在烈日下暴露时间太长,出现了晒伤,但实验时大家都没在意这个问题。”因为阳光皮炎的关系,苏东林不得不用衣服把胳膊手臂严严实实地遮住。

在苏东林看来,带伤完成实验是“分内之事”,“很正常”。

“搞学问比较辛苦,苏老师很拼。”彭珍珍是苏东林带的博士生,在她眼中,做起学问来的苏老师又严谨又拼搏。

“她要求我们也这样。”彭珍珍说。

“难学难教”的课,也能保证学生到课堂

谈起上课教书及跟学生相处,苏东林的话就止不住。

澎湃新闻从北航了解到,从1987年到现在,苏东林已经任教30余年,她在带博士的同时还担负起本科生教学,而且教的是“老师难教,学生难学”的《电磁场理论》。

“它(这门课)要用到很多知识,还要学很多的物理的东西,同时电磁场最大的特点就是看不见摸不着,所以学这门课就会很难理解。”苏东林解释道。

但就是这么难的课,苏东林课上的出席率几乎达到100%。

“每节课都要点名,让每个学生写一个小纸条交上来,既能节约时间也能通过纸条跟学生沟通交流。”苏东林说。

点名不是为了惩罚学生,而是保证学生到课堂。如果学生有两次不到,苏东林会让教学辅导员公布,然后“发动所有人,找教务员,指导员,班主任,找班长,方方面面把他弄回来上课”。

这么“执拗”地让学生回到课堂,苏东林有自己的道理:如果老师能让学生进课堂,一直跟着学,有的时候还真是能够挽救一些学生,甚至挽救一个家庭。

她记得,曾经有个学生因沉溺于游戏常常缺课,几乎到了被退学的程度。

“他曾以一个小县城的状元的成绩考到了我们学院。那个小孩特别精神,特帅。”苏东林说,点名发现学生缺课后,她去问教务老师关于这个孩子的情况,才知道他多门课不及格,可能要退学。

“咱们一个都不能少。”苏东林怕一棵好苗子就这么毁了,通知学生班主任、辅导员,一圈圈地找人,最后一直通知到了学生家长。

“他的家长可震惊了。父母都是公务员,父亲保留公职,母亲辞了职,请了假,住在招待所陪读。因为只能租一个房间,他爸爸晚上到校园里转,妈妈晚上看着他睡,白天盯着他送到教室。”苏东林说,后来直到学生妈妈突发心脏病,孩子才清醒,下决心开始好好学。

但毕竟有多门课不及格,一下也抓不起来。苏东林就和其他老师一起给这个学生“开小灶”,好在最后这名学生顺利毕业。

既是“电磁女侦探”又是“严母”

一边像“电磁女侦探”,在各样艰难的环境下搞科研做实验、攻关技术难题,一边又像“严母”,每一个学生是否到堂上课都一清二楚。多重身份的苏东林忙得像“陀螺”,但她乐此不疲。

“上这门课,本身就是在帮助我们老师不断理解这门课需要的专业基础知识,每年上课都会使我们有不同的感悟;同时在不断完成新的科研任务的过程中,也会面临电子技术不断进步带来的新挑战,这也让我们讲授电磁场理论课程的老师有机会提高自己的能力,所以科研与教学并不矛盾。”苏东林向澎湃新闻解释道,“在授课过程中,我们还能把理念传授给学生,让更多的学生来从事这项研究,逐步将这个行业做大,学生在参与实验的过程中也能把他们的智慧贡献出来,因此这是一个有机的整体。”

科研教学两不误,苏东林说,她一直在学习,每节课都会把最新科研成果和体会融入教学。

彭珍珍告诉澎湃新闻,苏老师就是这样一个严谨严厉的人,“(苏老师)做学问,无论多忙,都会抽出时间来做指导”。

生活中,苏东林也关心学生。

“她非常关心我们。”彭珍珍说,“她要求我们经济上要独立,每到节日的时候还教育我们要孝顺,常说节假日、周末要给家里发问候。”

    责任编辑:喻琰
    校对:徐亦嘉
    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
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    这位老师做的很对。想想我小学时的老师,经常为了维持纪律而让同学们“互相揭发”。她先是让同学主动站起来“自首”,然后就会说一句“互相揭发”,有些同学就会“揭发”其他同学,甚至诬陷!
    2019-05-26 ∙ 浙江
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      用心!用心!
      2017-11-22 ∙ 安徽
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        老师最大的职责是教书育人,父母把孩子放学校,老师就有责任和义务去保护好孩子,从身心上,老师有何等权利把孩子的事情公之于众,让一个年幼的孩子接受全国人民的道德审判,就为了一块糖?至于吗?如果是自己的孩子经受这,谁会允许老师这样?孩子如果想不开去寻死,老师要负责人,全部关注添油加醋的人要负责,那是大家会说谁对谁非?把孩子当成是自己的孩子,谁都不允许老师如此放肆!老师的行为完全背离老师对孩子的爱,以大人的标准来对待年幼的孩子实在是不公平!从文章,看的出老师一直不喜欢这孩子,这很普遍,但很不正常,孩子如果都入你所愿,那要你干嘛?你凭着自己的心情,任性地处理简单的事情,大肆扩散,极为自私可耻。你上课给孩子教过法律啦,孩子知道勒索与玩笑的区别吗?估计所有的孩子都这样说过。你当场听到他们对话啦?你再三的责问,检举者“承认”他索要糖,难道里面就没有逼供的嫌疑?贼永远就是贼吗?当举报的说了,你也把糖没收了,说明你还是认可举报者,当检举的又来告状,说带糖的骂他。。你觉得这有错吗,孩子在学校被同学骂、打,找老师不对吗?一声哭,犯错的等到平反?老师你不配人民教师的称号,你没有保护好你的孩子,不要跟孩子讲大道理,难道你有在公开场合宣布你的分类标准吗?孩子都明白你的分类标准吗?不能没有说,把人家处理了,才抬出可笑的标准,那仅仅是你的标准,并不是学校,不是教育部门的标准。。带糖违反规定是不可改变的错误事实,索要糖的并没有违法学校名列的规定,不至于被按高于违反规定的行为被批评指责。你完全没有作为园丁老师应有的智商和情商。。
        2017-11-20 ∙ 未知
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        • 难道你看不出来么我觉得这名老师挺用心的
          • 2017-11-21 ∙ 未知
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        • 难道你看不出来么评论当中就你一个唱反调的,看你洋洋洒洒地码了那么多字,估计你或者你的小孩也出现过类似的情况吧,呵呵。我们不去人身攻击。看到其他的评论,我觉得我们的社会风气越来越正,这是好事。我也非常高兴我们有这么负责和正能量的老师。总之,给老师点赞。毕竟林子大了,什么鸟儿都有,我很高兴绝大部分都是有公德心和有思想的人。
          • 2017-11-21 ∙ 未知
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          • 2017-11-21 ∙ 未知
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        这才是真正的为师之道!学再多东西也不及有端正的三观,这位老师的做法对孩子们健康人格的培养有着十分积极的作用!佩服!!
        2017-11-20 ∙ 山东
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          老师真的有心了。
          2017-11-20 ∙ 山东
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            好老师!我们最缺乏的往往是新闻中的正面,最好的也是最缺的。
            2017-11-19 ∙ 未知
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              每个人的处理方式不同,每个小孩的个性也不同,所以才需要专家对各种情境进行研究得到一般规律,进而能够在一定程度上指导人的行为。鼓励老师用科学的方法管理学生,也理解个体差异性造成的不完美结果,任何事物都是发展的,始终秉持科学的,辩证的态度去思考,行动,那么,老师堪称名师
              2017-11-19 ∙ 未知
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                真正沉下心来,弯下腰去实实在在搞基础教育!点赞
                2017-11-19 ∙ 安徽
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                  老师教育孩子是挺好的,家长有些不会交孩子,有些是爷爷奶奶交,还是老师交得好。
                  2017-11-19 ∙ 四川
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                    老师的部分言行值得商榷
                    一、老师让学生吃掉巧克力的行为涉嫌违反学校规章制度
                    不管是学生还是老师,都应该遵守校规校纪,按照一般理解,学校禁止学生私带零食,也理所当然禁止其在校内食用,那么就产生了一个疑问:如果学校禁止学生在校内吃零食,老师又是否有权力让学生吃?是校规校纪赋予了老师在这种情况下自行变通的权力,抑或是老师没有相应授权,而是自行以命令的方式(包括当事学生在内的绝大部分人都会认为老师的处理意见具有强制力,而不是轻柔的建议)让学生公然违反校纪?这有待老师澄清。
                    如果是第一种情况,那么考虑到不少学校校纪严苛,令行禁止,没有相应的变通条款,老师最后让吃巧克力的处理方式恐怕会有两极评价,恐怕部分教师同仁会持否定批判态度,合不合适,要因校而异。
                    当然,如果老师让吃巧克力的当时也不清楚校规是否允许自己进行变通,而是“裸奔”,需要事后再查阅相关规定,那么可讨论的就更多了。
                    二、即使不考虑学校规章制度是否有变通规定,老师的“让”也值得讨论
                    社会公众普遍认为,学校老师有权没收各类流入学校的“违禁品”,价值低微的零食自不必说,动辄数千元的各类数码产品被没收也屡见不鲜,但问题是,没收是不是代表相关“违禁品”就可由学校随意发落?当然不是,没收只是暂时代为保管,待到合适时机将相应财物转交家长或者直接还给学生才是应有做法,没收了就永不返还甚至以各种方式毁损(包括但不限于经常上新闻的让学生自己报废手机)都是过激的,甚至涉嫌严重的刑事犯罪(《刑法》第275条的故意毁坏财物罪等),不管校规校纪允不允许老师以各种方式让违禁品永远消失(方式包括砸毁或者吃掉等),最终、也是最权威的评判标准都是法律,如果学校规章制度语焉不详、甚至和法律的禁止性规定抵触,那么应该让步的是校规校纪,法律是每个人行为的准绳,学校规定有没有效,要不要遵照施行,都要看法律的意思。
                    具体到本事件,不管没收的是块巧克力还是手机等贵重物品,
                    2017-11-19 ∙ 福建
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                      • 2017-11-19 ∙ 福建
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                    归纳得真好,这样的老师[good]
                    2017-11-19 ∙ 上海
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                      挺好的
                      2017-11-19 ∙ 江苏
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                        首先,支持这位老师不一刀切、不草率处理、不各打50大板的做法。为什么很多老师这么选择,因为安全,因为不费心。闻香识女人是25年前的电影,现在终于有中国的老师正视这个问题了,这是有意义的进步。我个人不愿意重回那个告发家人以求自保的时代
                        2017-11-18 ∙ 贵州
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                          初中班主任想尽办法要我们互相告发。
                          2017-11-18 ∙ 江苏
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                            朝阳大吗,脸红了。
                            2017-11-18 ∙ 四川
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                              我看了好几遍也没有看懂,作者到底想说个什么?
                              2017-11-18 ∙ 陕西
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                                回复@游离于躯壳外的灵魂:请看完再评论
                                2017-11-18 ∙ 北京
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                                  回复@哦朱莉加油:对着
                                  2017-11-18 ∙ 青海
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                                    不符合特色吧?
                                    2017-11-18 ∙ 重庆
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                                      这个考试是个好老师
                                      2017-11-18 ∙ 北京
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                                        2019-05-26 ∙ 浙江
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                                          用心!用心!
                                          2017-11-22 ∙ 安徽
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                                            2017-11-20 ∙ 未知
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                                              • 2017-11-21 ∙ 未知
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                                              • 2017-11-21 ∙ 未知
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                                            这才是真正的为师之道!学再多东西也不及有端正的三观,这位老师的做法对孩子们健康人格的培养有着十分积极的作用!佩服!!
                                            2017-11-20 ∙ 山东
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                                              2017-11-20 ∙ 山东
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                                                2017-11-19 ∙ 未知
                                                2
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                                                  每个人的处理方式不同,每个小孩的个性也不同,所以才需要专家对各种情境进行研究得到一般规律,进而能够在一定程度上指导人的行为。鼓励老师用科学的方法管理学生,也理解个体差异性造成的不完美结果,任何事物都是发展的,始终秉持科学的,辩证的态度去思考,行动,那么,老师堪称名师
                                                  2017-11-19 ∙ 未知
                                                  2
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                                                    真正沉下心来,弯下腰去实实在在搞基础教育!点赞
                                                    2017-11-19 ∙ 安徽
                                                    2
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                                                      老师教育孩子是挺好的,家长有些不会交孩子,有些是爷爷奶奶交,还是老师交得好。
                                                      2017-11-19 ∙ 四川
                                                      1
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                                                        老师的部分言行值得商榷
                                                        一、老师让学生吃掉巧克力的行为涉嫌违反学校规章制度
                                                        不管是学生还是老师,都应该遵守校规校纪,按照一般理解,学校禁止学生私带零食,也理所当然禁止其在校内食用,那么就产生了一个疑问:如果学校禁止学生在校内吃零食,老师又是否有权力让学生吃?是校规校纪赋予了老师在这种情况下自行变通的权力,抑或是老师没有相应授权,而是自行以命令的方式(包括当事学生在内的绝大部分人都会认为老师的处理意见具有强制力,而不是轻柔的建议)让学生公然违反校纪?这有待老师澄清。
                                                        如果是第一种情况,那么考虑到不少学校校纪严苛,令行禁止,没有相应的变通条款,老师最后让吃巧克力的处理方式恐怕会有两极评价,恐怕部分教师同仁会持否定批判态度,合不合适,要因校而异。
                                                        当然,如果老师让吃巧克力的当时也不清楚校规是否允许自己进行变通,而是“裸奔”,需要事后再查阅相关规定,那么可讨论的就更多了。
                                                        二、即使不考虑学校规章制度是否有变通规定,老师的“让”也值得讨论
                                                        社会公众普遍认为,学校老师有权没收各类流入学校的“违禁品”,价值低微的零食自不必说,动辄数千元的各类数码产品被没收也屡见不鲜,但问题是,没收是不是代表相关“违禁品”就可由学校随意发落?当然不是,没收只是暂时代为保管,待到合适时机将相应财物转交家长或者直接还给学生才是应有做法,没收了就永不返还甚至以各种方式毁损(包括但不限于经常上新闻的让学生自己报废手机)都是过激的,甚至涉嫌严重的刑事犯罪(《刑法》第275条的故意毁坏财物罪等),不管校规校纪允不允许老师以各种方式让违禁品永远消失(方式包括砸毁或者吃掉等),最终、也是最权威的评判标准都是法律,如果学校规章制度语焉不详、甚至和法律的禁止性规定抵触,那么应该让步的是校规校纪,法律是每个人行为的准绳,学校规定有没有效,要不要遵照施行,都要看法律的意思。
                                                        具体到本事件,不管没收的是块巧克力还是手机等贵重物品,
                                                        2017-11-19 ∙ 福建
                                                        4
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                                                            2
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                                                        归纳得真好,这样的老师[good]
                                                        2017-11-19 ∙ 上海
                                                        1
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                                                          2017-11-19 ∙ 江苏
                                                          1
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                                                            首先,支持这位老师不一刀切、不草率处理、不各打50大板的做法。为什么很多老师这么选择,因为安全,因为不费心。闻香识女人是25年前的电影,现在终于有中国的老师正视这个问题了,这是有意义的进步。我个人不愿意重回那个告发家人以求自保的时代
                                                            2017-11-18 ∙ 贵州
                                                            4
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                                                              初中班主任想尽办法要我们互相告发。
                                                              2017-11-18 ∙ 江苏
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                                                                朝阳大吗,脸红了。
                                                                2017-11-18 ∙ 四川
                                                                1
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                                                                  2017-11-18 ∙ 陕西
                                                                  回复
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                                                                    回复
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                                                                      回复
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                                                                        2017-11-18 ∙ 重庆
                                                                        回复
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                                                                          2017-11-18 ∙ 北京
                                                                          回复
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