我抛弃“完美工作”投入国际学校创校大冒险，从助理干到副校长

我从2014年进入基础教育行业，到2024年，整整十年，从项目助理到某知名教育集团的国际学校副校长的蜕变，希望分享这段经历能够帮到更多年轻教育工作者明确职业发展的目标和定位。

01缘起：一份“理想工作”却让我困于“提前退休”的迷茫

10年前，我有一份让人羡慕的”完美工作“：事少、钱多、离家近。因为是某国际高校的地方办事处，涉及政府间的合作办学项目，没有招生任务、没有考核压力、甚至没有具体工作内容，我只身一人，占领着诺大的办公室。我需要做的就是联络本地资源，安排校方偶尔来访，其他时间是自由人。独占一个140平的办公室，落地玻璃外是翠绿的半山公园，只要把固定电话转接到我手机上，我就能到楼下逛公园、逛商场，甚至慢跑健身.......

▲ AI还原的当年办公室环境

但我至今回想起那段经历，心有余悸，我还能清楚的感受到一个人在办公室的孤独；为了让自己感觉在上班而每天准时开门关门，然后坐在办公室的空虚；为自己在尚且年轻且充满干劲的年龄进入“退休”生活而产生的焦虑；为看不到这份工作的价值和自己的将来而心生的担忧。离开的念头越来越强烈，因为这份工作让我越来越压抑。

02  冒险：降薪参加新校筹备，惟愿“跟对人，做对事”

听说我的老东家新招聘了一位校长，即将筹备一所新的双语学校。经人引荐，我与校长面谈了一次，我表达了希望加入该校筹备工作的强烈意愿，一来，我被校长描绘的美好愿景吸引，二来，我强烈的希望离开安逸的“提前退休”状态。

最后，这位校长问我：“我这里是初创团队，大家都是创业心态，我不能给到你原有的待遇；而这个项目现在还是初始阶段，可能成功，也可能失败，在你现在上有老下有小的年龄，你要考虑清楚。” “跟对人，做对事”是我当年的回复，那天的情形历历在目，而我也在即将30岁的年龄，以项目助理的身份，降薪加入到这个双语学校的筹备项目组。

03  破浪：亲历学校诞生前的日夜，第一次开学典礼上我落泪了

那段时间，繁忙却充满了乐趣，筹备一所新的双语学校，从合作方洽谈、到场地考察，从网站内容到人员招聘，每个环节都充满挑战，加班成了常态，后来我干脆就住在学校，方便与团队小伙伴准备开放日、媒体见面等活动；我和我的团队成员，试过装礼品袋到凌晨，也搬过数百张开放日的桌椅累到筋疲力尽。工作虽然辛苦，但当我看到新学校从设想到一步步落地，内心有无限成就感和满足感。

▲ 图源丨AI生成

记得入学典礼上，当所有新生列队准备上台领取入学证书，音乐响起时，我的眼泪控制不住的涌出，那一刻，我感受到了一种超越物质的精神愉悦，这种力量支撑着我在未来的日子里前行。

凭借对工作的全身心投入和出色表现，我从项目助理晋升为项目经理，负责学校各类活动的组织、人员的统筹以及宣传内容的策划。在成功完成几场大型校园活动，并协助招生团队超额完成首年招生任务后，我以创校团队成员的身份成为学校的办公室副主任，负责非教学团队管理、学生活动组织以及对外联系等。

04听竹：新校从400新生上升到2000人，我也是时候改变了

作为当年收费在“第一梯队”的双语学校，学校在建立之初，能够经历的一切困难，几乎都经历了一遍，诸如教师突然离岗，家长高期待与现实的落差，餐厅口味……甚至消防安全、工人讨薪全都压过来了，而由于我在办公室岗位，参与了几乎所有困难的应对或旁听目睹，或直接参与其中。当时“毒跑道”事件全国发酵，学校决定铲除原跑道的当晚，学校的告家长书就是由我来起草。

▲ 图源丨AI生成

我自认为工作效率很高，但在办学的头两年，没有哪个晚上能够在7点前离开学校；也试过整整35天，没有一天休息的高强度工作。那时身体虽然疲倦，但精神依旧饱满；有朋友劝我，又不是自己的学校，没必要这么认真。回想起来，当时应该是把这份工作上升到精神满足的层面。

新学校逐渐步入正轨，在大环境利好的背景下，我见证并参与了学校的腾飞，五年多时间里，学生人数从400人上升到2000人，从最初的小学中学，覆盖至幼儿园和国际高中。我得到了晋升，负责的业务增加到招生市场、家校沟通等，负责的团队成员也达到20人。

我的团队稳定且逐渐成熟，我不再需要长时间加班，更不需要亲自下场准备活动，我开始思考我的未来。那时我已经35岁了，当一切得心应手，我可以进入轻松的生活状态时，我本能的意识到，是时候做些改变。虽然很舍不得指引我成长的领导，舍不得一同奋斗的团队小伙伴，但我知道留在原地可以让我过得很轻松，但会让我的生活很无趣，这5年半的时间里，从创校到稳校，经历过一切我应有的经历后，我决定离开。

05  越峰：加入外资集团再次创校，梦想成为“融通中西“的校长

2019年夏天，当我刚离开原单位，准备到给自己放个假时，一个电话差点将我的计划打乱，一个外资教育集团计划在国内开分校，正在寻找负责招生市场人才，问我有没有兴趣洽谈，随后，就是多轮沟通与面试，我最终加入了。而我选择这家集团的原因很简单，在经历了由国内投资方承办的双语学校办学后，我很想亲身体验一下自带国际教育基因的双语学校有何不同。同样是未见踪影的学校，我第二次进入了创校团队。

经历了疫情、双减、行业震荡等多重影响，在诸多同类型学校面临生源不足、口碑下滑、破产重组的情况下，我的学校依旧保持学生人数每年的正增长。

外资企业的文化，加上我已经积累的工作经验，让我有大量的业余时间可支配，就是在这几年，我在工作之余完成了一个香港教育大学的硕士，一个MBA课程，一个哈佛学校领导力课程，和涵盖领导力、市场营销、数据处理和国际商务的数个证书。

▲ 图源丨pexels

随着不断学习和对教育理解的加深，我看到了教育的更多可能性，也在憧憬自己能够管理一所学校，带领师生朝更高学术标准和更全面人格发展去努力的情形。我的职业发展方向越来越清晰：成为一名融通中西的校长，了解、实践、借鉴先进教育理念的同时，将中国的传统文化、社会背景、家庭关系等融入教育教学，做富有中国特色的国际教育，未来将中国特色国际教育带往全世界。

06  观心：坐在校长办公室，与十年前的自己对话

十年后的某天，我忙完工作，坐在校长办公室任由思想信马由缰，刹那间，进入了平行时空，我看到了十年前的我。“我”，还是坐在那宽敞明亮的办公室，身穿那间熟悉的条纹衬衫，双腿交叉坐在那张网格办公椅上，双手抱拳，顶住下巴，眉头紧锁，陷入沉思。“我”一定又是在对当下不满，对未来焦虑了。我很想拍拍“我”，给他鼓励，告诉他，不用担心，随心而动，10年后你将进入一个全新的领域，逐步实现你的职业梦想。但我无法发声，平行世界的“我”也无法感受到我的存在。忽然，我看到“我”抬起头，眼神闪烁光芒，起身整理了一下衬衣，身体坐直，摆正电脑，开始打字：Dear Jenny，Please accept this letter as my formal resignation……

▲ 图源丨pexels

07  坦言：教育是个"慢行业"，不可能重复房地产、金融"造富神话"

10年时间，我见证了国际教育和民办教育高速发展。从项目助理成长为副校长，有个人的努力，有机遇，有选择，但最重要的还是形势和趋势，顺势而为，保持在主流之中，就有机会走得更快。教育行业，终究是一个慢的行业，十年树木百年树人，教育需要时间，需要沉淀和积累，从业者自然就很难一步登天，重复房地产、金融、科技行业的造富神话。

我刚入行的时候，一位前辈就跟我说过：教育这行不是赚快钱的地方；我的一个校友，以过来人加创业成功者的身份，劝我离开教育，看看外面的机会。但我想，教育这个行业值得坚守，无论是从理想层面还是现实层面，特别是在人工智能加持后的教育，有可能发生根本性的变化，而这将创造大量的职业机会，谁能抓住这波浪潮，谁就能将教育带到下一个维度；另外，我们的工作需要有意义感，是某种说不清道不明，比物质需求更高级的满足感，可能是某种使命，某种追求，某种更伟大的目标，教育这个行业，能够给予我们意义感。以此共勉各位教育行业的朋友。

▲ 图源丨pexels

作者丨Gary

运营丨Andy