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聚焦中发高|道达尔能源:美国退出全球化给中欧合作带来机遇,能源转型要务实

澎湃新闻记者 王晶晶
2025-03-24 22:50
来源:澎湃新闻
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“中国在绿色技术方面有非常完美的创新能力,实现低成本的、低碳的经济至关重要,我们需要可负担得起的能源转型。”3月24日,道达尔能源首席执行官潘彦磊(Patrick POUYANNE)在中国发展高层论坛2025年年会上表示,要以实际的方式来实现能源转型。在目前经济和社会发展的背景下,中国将继续是关键的参与者。

潘彦磊强调,能源安全是一个非常关键的话题,现在已经被带到了国际议程的前沿。一方面,人口和经济的增长带来了更多的能源需求,另一方面,全球需要减少碳排放,以及可负担的、更可靠的能源来源。

他认为,中国在2025年1月实施的首部能源法为能源安全和转型提供了支持。

据潘彦磊透露,道达尔能源每年向中国提供超过500万吨的液化天然气,并计划未来提供更多以助力中国实现脱碳目标。

在和中国供应链合作方面,道达尔能源在光伏产业链的多个环节和中国合作伙伴成立了合资企业,以自有品牌来设计、生产、销售高效的太阳能组件。他表示,“最终目标是以同样的成本来提供可再生能源。”

潘彦磊还提到,道达尔能源计划到2030年,每年增加3%低成本、低碳排放的碳氢化合物。到2050年,电力和低碳能源将占其能源生产和销售组合的50%。

“作为一家欧洲公司,我想要强调,美国想要退出全球化浪潮、气候变化以及能源转型实际上给中欧合作带来了巨大的机遇,我们将继续和中国开展合作,全面承诺支持中国的平衡的能源转型战略。”潘彦磊表示。

当日,国家能源集团董事长邹磊在集团总部会见了潘彦磊。邹磊表示,当前,国家能源集团正在加快推进绿色低碳转型。希望双方进一步加强沟通交流,充分发挥各自优势,共同推动在能源项目、国际市场、供应链和新能源技术等领域的深度合作,为能源行业的绿色低碳可持续发展注入新的动力。

    责任编辑:王杰
    校对:张艳
    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
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    这位老师做的很对。想想我小学时的老师,经常为了维持纪律而让同学们“互相揭发”。她先是让同学主动站起来“自首”,然后就会说一句“互相揭发”,有些同学就会“揭发”其他同学,甚至诬陷!
    2019-05-26 ∙ 浙江
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      用心!用心!
      2017-11-22 ∙ 安徽
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        老师最大的职责是教书育人,父母把孩子放学校,老师就有责任和义务去保护好孩子,从身心上,老师有何等权利把孩子的事情公之于众,让一个年幼的孩子接受全国人民的道德审判,就为了一块糖?至于吗?如果是自己的孩子经受这,谁会允许老师这样?孩子如果想不开去寻死,老师要负责人,全部关注添油加醋的人要负责,那是大家会说谁对谁非?把孩子当成是自己的孩子,谁都不允许老师如此放肆!老师的行为完全背离老师对孩子的爱,以大人的标准来对待年幼的孩子实在是不公平!从文章,看的出老师一直不喜欢这孩子,这很普遍,但很不正常,孩子如果都入你所愿,那要你干嘛?你凭着自己的心情,任性地处理简单的事情,大肆扩散,极为自私可耻。你上课给孩子教过法律啦,孩子知道勒索与玩笑的区别吗?估计所有的孩子都这样说过。你当场听到他们对话啦?你再三的责问,检举者“承认”他索要糖,难道里面就没有逼供的嫌疑?贼永远就是贼吗?当举报的说了,你也把糖没收了,说明你还是认可举报者,当检举的又来告状,说带糖的骂他。。你觉得这有错吗,孩子在学校被同学骂、打,找老师不对吗?一声哭,犯错的等到平反?老师你不配人民教师的称号,你没有保护好你的孩子,不要跟孩子讲大道理,难道你有在公开场合宣布你的分类标准吗?孩子都明白你的分类标准吗?不能没有说,把人家处理了,才抬出可笑的标准,那仅仅是你的标准,并不是学校,不是教育部门的标准。。带糖违反规定是不可改变的错误事实,索要糖的并没有违法学校名列的规定,不至于被按高于违反规定的行为被批评指责。你完全没有作为园丁老师应有的智商和情商。。
        2017-11-20 ∙ 未知
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        • 难道你看不出来么我觉得这名老师挺用心的
          • 2017-11-21 ∙ 未知
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        • 难道你看不出来么评论当中就你一个唱反调的,看你洋洋洒洒地码了那么多字,估计你或者你的小孩也出现过类似的情况吧,呵呵。我们不去人身攻击。看到其他的评论,我觉得我们的社会风气越来越正,这是好事。我也非常高兴我们有这么负责和正能量的老师。总之,给老师点赞。毕竟林子大了,什么鸟儿都有,我很高兴绝大部分都是有公德心和有思想的人。
          • 2017-11-21 ∙ 未知
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          • 2017-11-21 ∙ 未知
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        这才是真正的为师之道!学再多东西也不及有端正的三观,这位老师的做法对孩子们健康人格的培养有着十分积极的作用!佩服!!
        2017-11-20 ∙ 山东
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          老师真的有心了。
          2017-11-20 ∙ 山东
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            好老师!我们最缺乏的往往是新闻中的正面,最好的也是最缺的。
            2017-11-19 ∙ 未知
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              每个人的处理方式不同,每个小孩的个性也不同,所以才需要专家对各种情境进行研究得到一般规律,进而能够在一定程度上指导人的行为。鼓励老师用科学的方法管理学生,也理解个体差异性造成的不完美结果,任何事物都是发展的,始终秉持科学的,辩证的态度去思考,行动,那么,老师堪称名师
              2017-11-19 ∙ 未知
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                真正沉下心来,弯下腰去实实在在搞基础教育!点赞
                2017-11-19 ∙ 安徽
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                  老师教育孩子是挺好的,家长有些不会交孩子,有些是爷爷奶奶交,还是老师交得好。
                  2017-11-19 ∙ 四川
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                    老师的部分言行值得商榷
                    一、老师让学生吃掉巧克力的行为涉嫌违反学校规章制度
                    不管是学生还是老师,都应该遵守校规校纪,按照一般理解,学校禁止学生私带零食,也理所当然禁止其在校内食用,那么就产生了一个疑问:如果学校禁止学生在校内吃零食,老师又是否有权力让学生吃?是校规校纪赋予了老师在这种情况下自行变通的权力,抑或是老师没有相应授权,而是自行以命令的方式(包括当事学生在内的绝大部分人都会认为老师的处理意见具有强制力,而不是轻柔的建议)让学生公然违反校纪?这有待老师澄清。
                    如果是第一种情况,那么考虑到不少学校校纪严苛,令行禁止,没有相应的变通条款,老师最后让吃巧克力的处理方式恐怕会有两极评价,恐怕部分教师同仁会持否定批判态度,合不合适,要因校而异。
                    当然,如果老师让吃巧克力的当时也不清楚校规是否允许自己进行变通,而是“裸奔”,需要事后再查阅相关规定,那么可讨论的就更多了。
                    二、即使不考虑学校规章制度是否有变通规定,老师的“让”也值得讨论
                    社会公众普遍认为,学校老师有权没收各类流入学校的“违禁品”,价值低微的零食自不必说,动辄数千元的各类数码产品被没收也屡见不鲜,但问题是,没收是不是代表相关“违禁品”就可由学校随意发落?当然不是,没收只是暂时代为保管,待到合适时机将相应财物转交家长或者直接还给学生才是应有做法,没收了就永不返还甚至以各种方式毁损(包括但不限于经常上新闻的让学生自己报废手机)都是过激的,甚至涉嫌严重的刑事犯罪(《刑法》第275条的故意毁坏财物罪等),不管校规校纪允不允许老师以各种方式让违禁品永远消失(方式包括砸毁或者吃掉等),最终、也是最权威的评判标准都是法律,如果学校规章制度语焉不详、甚至和法律的禁止性规定抵触,那么应该让步的是校规校纪,法律是每个人行为的准绳,学校规定有没有效,要不要遵照施行,都要看法律的意思。
                    具体到本事件,不管没收的是块巧克力还是手机等贵重物品,
                    2017-11-19 ∙ 福建
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                      • 2017-11-19 ∙ 福建
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                    归纳得真好,这样的老师[good]
                    2017-11-19 ∙ 上海
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                      挺好的
                      2017-11-19 ∙ 江苏
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                        首先,支持这位老师不一刀切、不草率处理、不各打50大板的做法。为什么很多老师这么选择,因为安全,因为不费心。闻香识女人是25年前的电影,现在终于有中国的老师正视这个问题了,这是有意义的进步。我个人不愿意重回那个告发家人以求自保的时代
                        2017-11-18 ∙ 贵州
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                          初中班主任想尽办法要我们互相告发。
                          2017-11-18 ∙ 江苏
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                            朝阳大吗,脸红了。
                            2017-11-18 ∙ 四川
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                              2017-11-18 ∙ 陕西
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                                回复@游离于躯壳外的灵魂:请看完再评论
                                2017-11-18 ∙ 北京
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                                  回复@哦朱莉加油:对着
                                  2017-11-18 ∙ 青海
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                                    2017-11-18 ∙ 重庆
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                                      这个考试是个好老师
                                      2017-11-18 ∙ 北京
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                                        2019-05-26 ∙ 浙江
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                                          用心!用心!
                                          2017-11-22 ∙ 安徽
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                                            2017-11-20 ∙ 未知
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                                              • 2017-11-21 ∙ 未知
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                                              • 2017-11-21 ∙ 未知
                                                1
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                                            2017-11-20 ∙ 山东
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                                              2017-11-20 ∙ 山东
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                                                2017-11-19 ∙ 未知
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                                                  2017-11-19 ∙ 未知
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                                                    2017-11-19 ∙ 安徽
                                                    2
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                                                      老师教育孩子是挺好的,家长有些不会交孩子,有些是爷爷奶奶交,还是老师交得好。
                                                      2017-11-19 ∙ 四川
                                                      1
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                                                        老师的部分言行值得商榷
                                                        一、老师让学生吃掉巧克力的行为涉嫌违反学校规章制度
                                                        不管是学生还是老师,都应该遵守校规校纪,按照一般理解,学校禁止学生私带零食,也理所当然禁止其在校内食用,那么就产生了一个疑问:如果学校禁止学生在校内吃零食,老师又是否有权力让学生吃?是校规校纪赋予了老师在这种情况下自行变通的权力,抑或是老师没有相应授权,而是自行以命令的方式(包括当事学生在内的绝大部分人都会认为老师的处理意见具有强制力,而不是轻柔的建议)让学生公然违反校纪?这有待老师澄清。
                                                        如果是第一种情况,那么考虑到不少学校校纪严苛,令行禁止,没有相应的变通条款,老师最后让吃巧克力的处理方式恐怕会有两极评价,恐怕部分教师同仁会持否定批判态度,合不合适,要因校而异。
                                                        当然,如果老师让吃巧克力的当时也不清楚校规是否允许自己进行变通,而是“裸奔”,需要事后再查阅相关规定,那么可讨论的就更多了。
                                                        二、即使不考虑学校规章制度是否有变通规定,老师的“让”也值得讨论
                                                        社会公众普遍认为,学校老师有权没收各类流入学校的“违禁品”,价值低微的零食自不必说,动辄数千元的各类数码产品被没收也屡见不鲜,但问题是,没收是不是代表相关“违禁品”就可由学校随意发落?当然不是,没收只是暂时代为保管,待到合适时机将相应财物转交家长或者直接还给学生才是应有做法,没收了就永不返还甚至以各种方式毁损(包括但不限于经常上新闻的让学生自己报废手机)都是过激的,甚至涉嫌严重的刑事犯罪(《刑法》第275条的故意毁坏财物罪等),不管校规校纪允不允许老师以各种方式让违禁品永远消失(方式包括砸毁或者吃掉等),最终、也是最权威的评判标准都是法律,如果学校规章制度语焉不详、甚至和法律的禁止性规定抵触,那么应该让步的是校规校纪,法律是每个人行为的准绳,学校规定有没有效,要不要遵照施行,都要看法律的意思。
                                                        具体到本事件,不管没收的是块巧克力还是手机等贵重物品,
                                                        2017-11-19 ∙ 福建
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                                                            2
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                                                        归纳得真好,这样的老师[good]
                                                        2017-11-19 ∙ 上海
                                                        1
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                                                          2017-11-19 ∙ 江苏
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                                                            首先,支持这位老师不一刀切、不草率处理、不各打50大板的做法。为什么很多老师这么选择,因为安全,因为不费心。闻香识女人是25年前的电影,现在终于有中国的老师正视这个问题了,这是有意义的进步。我个人不愿意重回那个告发家人以求自保的时代
                                                            2017-11-18 ∙ 贵州
                                                            4
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                                                              初中班主任想尽办法要我们互相告发。
                                                              2017-11-18 ∙ 江苏
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                                                                朝阳大吗,脸红了。
                                                                2017-11-18 ∙ 四川
                                                                1
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                                                                  2017-11-18 ∙ 陕西
                                                                  回复
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                                                                    2017-11-18 ∙ 北京
                                                                    回复
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                                                                      2017-11-18 ∙ 青海
                                                                      回复
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                                                                        回复
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                                                                          2017-11-18 ∙ 北京
                                                                          回复
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