95后数学老师因演讲走红！原来是华师校友！

“有了AI，为啥还要读书？”

最近

一段95后数学老师

在高考百日誓师大会上的演讲火了

网友纷纷点赞

“说的太好了”

“今生能得如此老师，终身大幸”

……

原来！！

这位突然火起来的老师叫

匡已聪

是华师教育学院2015级本科生

数学与统计学学院在读硕士

现任武汉市光谷第二高级中学

数学教师、高三班主任

近日，华大官微专访了匡已聪校友

一起来看这段爆火视频

背后的故事

↓ ↓ ↓

▲人民日报官方抖音账号报道匡已聪的演讲

对一大波网友奔涌而来的夸奖

年轻的匡已聪很不好意思

她说

2019年从华师毕业后

她在光谷二高带了两届学生

一直都是这么教的

在学生眼中

她是一个最会讲故事的数学老师

1997年出生的匡已聪，目前是一名高三年级数学教师兼班主任，获东湖高新区高中第三届“目标课堂”比赛一等奖、武汉市数学公开课比赛二等奖、东湖高新区“优秀班主任”、扶绥县教育局“优秀跟岗指导专家”等称号。

01

最会讲故事的数学老师

“请先允许我给你们讲一个小故事，

历史上有一个非常伟大的政治家军事家诗人，

名字叫曹操。”

在这段视频中，匡已聪的演讲

一开始就抓住了大家的注意力

从高中毕业开始

匡已聪就开始做家教

对如何讲好一次课有着自己的理解

大学时

从学着备一节完整的课开始

她想的第一个问题就是：

“数学这种课怎么引入？”

“为什么数学课还必须要有引入的环节？”

讲故事是让学生参与的最快途径，听故事本身就是一种判断力训练。一个好的故事甚至不必明确告诉学生是什么，而是引发思考。

“不是学生爱听故事，是人人都爱听故事。”

课堂只有40分钟

如果得到学生的反馈很少

这课堂效率一定不高

而讲故事可以！

“我接下来讲个故事”

这句话说出来的一瞬间

便抓住所有学生的目光

所以她用来开启一个新章节教学的

一定是故事

她会在讲集合时讲“人类修建巴别塔”

讲指数函数时讲“印度国王棋盘奖米”

讲三角函数时讲“三体运动和欧拉”

讲古典概型时讲“未完成的赌局”

讲导数时讲“牛顿和莱布尼茨”

讲立体几何时讲“欧几里得的王者之路”

讲解析几何时讲“百岁山和笛卡尔”

……

02

华师赠予我的……

说起华师赠予她的

匡已聪感慨道：

“那必然是我的亲亲室友和我的亲亲同学们！

正是因为我经历了

非常非常明媚的大学四年生活。

我见识过了好大学里身旁同学的明媚，

我接触到好大学里老师的风采，

所以才会很努力的想把学生也送进好的大学。”

匡已聪的辅导员王诗薇说，大学期间她就是一个聪慧多思的人，善于管理自我和把握自我。作为一名师范生，她参加了很多有关教育教学的社会实践，积累了丰富的教学经验，有较强的创新力。对教育的热爱和情怀，让她在三尺讲台上不断深耕，成为学生喜欢的一个好老师。

“母校给我的教师职业带来的是：

身正为师，学高为范。

我以前一直以为当老师是一件很容易的事情，

不误子弟就好了。

直到我从华师毕业，

我知道了，站在讲台上我也不可以误人光阴，

那是讲台下的孩子们最好的青春。”

匡已聪说

匡已聪热爱数学

本科时期除了学好教育学

还辅修了计算机双学位

毕业后选择了当一名数学老师

工作后重返母校

在数学与统计学学院攻读在职研究生

“我有文科生共情和感知的能力，

又有理科生的逻辑思考和冷静情绪。

虽然文理的跨度很大，

但人生在于体验嘛！”

03

“我很优秀！”

东湖高新区高中第三届“目标课堂”比赛一等奖

武汉市数学公开课比赛二等奖

东湖高新区“优秀班主任”

……

虽然只有短短5年教龄

但匡已聪已经获得了不少教学荣誉

但高中、数学、班主任

其实每一点都充满了枯燥和周而复始

心态首先不能崩

“我是很优秀的，就算有问题，

我也一定有解决问题的能力”

匡已聪说

对匡已聪来说

高中数学难教，必须保持学习

任何地点、任何媒介、任何途径的学习

哪怕是刷小红书看到新的数学题

她也会停下看看、想想

“现在学习已经不是一件痛苦的事情了，

因为已经习惯了。

保持学习的习惯，

就一定会锻炼出学习的能力和效率。”

她自我评价说：

“我只是一名非常普通的老师，

无法对人类未解之谜有突破式的灵感，

也无法用灵气的文字将所思所想传递给世人。

我只能用我仅有的知识，

用我的逻辑讲给学生听，

照亮学生心里某一个角落。”

为匡已聪点赞

期待更多优秀的华师校友

在三尺讲台发光发热

成为优秀的人民教师

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原标题：《95后数学老师因演讲走红！原来是华师校友！》

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