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天津:多措并举筑牢动火作业安全防线

2025-03-01 11:46
天津
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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为切实防范化解动火作业及建筑保温材料领域突出风险,天津市各区消防救援部门紧盯人员密集场所、施工工地等重点领域,以“零容忍、严执法、重实效”为原则,通过警示约谈、联合检查、帮扶指导、实战培训等多项举措,全力筑牢城市消防安全防线。

零容忍严执法,主动帮扶促整改

连日来,天津市南开区消防救援支队坚持“零容忍、严执法、重实效”的原则,将监督员思想根基摆在火灾防控工作的突出位置,组织防火各科室全体干部召开专题会议,联合街道召开街域性重点单位警示约谈会。支队以典型火灾事故为切入点,推动区住建委和各街道对高层民用建筑外墙保温材料情况进行初步摸底,并已在58个住宅小区悬挂外保温材料警示牌。

此外,支队积极转变工作思路,变“被动检查”为“主动帮扶”。针对天津市二冷食品冷冻有限责任公司搬离南开区时的动火作业拆除情况,支队组织区应急、住建和属地街道开展服务式检查,重点对动火作业审批、人员持证上岗、消防设施配备和应急疏散预案等情况进行了详细检查。针对发现的问题,检查组立即提出整改意见,并要求单位负责人强化消防安全管理,健全消防安全制度,加强人员培训和应急演练,切实提升火灾防控能力。目前,该公司已全部拆除。

火灾警示会强化责任落实

日前,天津市河西区消防救援支队召开街道消防工作调度会暨火灾警示会,通报近期火灾事故情况,剖析暴露出的消防安全问题及薄弱环节,强调各街道要认清形势,始终坚持火灾导向、底线思维,树立“两个至上”理念,从事故中汲取教训,严密织牢防御事故之网。

支队分管领导部署了人员密集场所动火作业和建筑保温材料安全隐患专项整治工作,要求各街道坚持问题导向,强化系统观念,全力推进专项整治,坚决防范遏制群死群伤事故。河西支队就做好当前消防工作提出三点要求:一是落实责任,抓好消防安全;二是邻里守望,提升重点人群宣传覆盖培训率;三是发挥5分钟消防救援圈作用,提升微型消防站扑救初起火灾和协同作战能力。

深入建筑工地开展消防安全检查

近日,天津市宝坻区消防救援支队深入辖区建筑工地实地开展消防安全检查,重点查看施工单位是否落实消防安全责任制度、施工材料堆放是否占用防火间距、消防车通道是否保持畅通、临时用电用火管理是否符合规定、特种作业人员是否持证上岗等情况。针对检查中发现的问题,检查组要求工地负责人立即整改,并对施工人员进行消防安全知识讲解,确保建筑工地消防安全。

联合多部门开展消防安全检查

日前,天津市河东区消防救援支队联合区应急局、住建委等部门和属地街道深入第一机床总厂及周边片区城市更新项目开展消防安全检查。检查组重点检查了施工现场消防安全制度的制定和落实情况、临时用房是否符合技术规范标准、临时消防水源和车道的设置及使用情况、消防器材的配置和使用情况,并对动火作业区域开展重点排查。检查组要求工地落实消防安全主体责任制,认真排查整治火灾隐患,组织开展消防安全培训,切实增强工人们的消防安全意识和自防自救能力。

开展工地职工消防安全培训

日前,天津市津南区消防救援支队对辖区工地职工开展消防安全培训活动,通过分析典型火灾事故案例,强调施工单位消防安全责任人、管理人的职责及法律责任,详细讲解动火作业及电气焊审批制度、疏散逃生自救、日常防火检查、初期火灾扑救等消防安全常识。支队宣传人员还现场示范了灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法,让动火作业人员亲身体验,提高实际操作能力。

原标题:《天津:多措并举筑牢动火作业安全防线》

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    我是2017年的考研学生,当时的长难句跟的是何凯文,语法的部分看的是田静的《句句真研》,客观地来说这两位老师其实都有真才实学,因为我在考研前英语基础都不怎样,学完之后确实觉得基础有了很大的提升,考研的时候英语也考到了62分,这个成绩虽然不算优秀,但至少对我来说是一个很大的提升了。文章的有句话我觉得说得很好,考研老师的水平未必和他的应试能力相一致。
    12小时前 ∙ 德国
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      回复@饭点又到了诶:高考是需要有完整高中在读学籍档案才能报名的,考研只要是个社会人就能报名。再说了,现在高中招聘教师都需要笔试做卷子。田静洗不白了,别费这股劲了
      16小时前 ∙ 北京
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        教别人和自己上是两码事。泰森的教练,乔丹的教练,马拉多纳的教练,谁还记得他们是谁?还能上场吗?
        21小时前 ∙ 天津
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          老师是否优秀,当然不能只用成绩衡量。但造假的话,那就是诈骗
          1天前 ∙ 黑龙江
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            没有人会让高三的名师去做高考卷子,为啥会有考研名师去做考研卷子这个风气?自己试卷做的好做的差,和会不会教人完全是两件事啊。还是考研学生群体要自己想明白需要什么,别把考研辅导也当成追星了。
            1天前 ∙ 江苏
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              能让学的人考上的就是好老师,跟自己考不一样,自己考的再好,顶什么用
              1天前 ∙ 河北
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                考研如潮水,培训何解?是否“名师”之称,透视学子困惑。
                1天前 ∙ 北京
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                  1天前 ∙ 黑龙江
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                    看着蛮漂亮的
                    1天前 ∙ 河南
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                      无语………
                      1天前 ∙ 山东
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                        “没有必要把教师的教学能力与其个人应试水平画等号”吗🤔
                        1天前 ∙ 未知
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                        • 0804318教师的能力不止于考试,得分不是唯一标准。
                          • 1天前 ∙ 四川
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                        1天前 ∙ 广东
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                          1天前 ∙ 广东
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                            我是2017年的考研学生,当时的长难句跟的是何凯文,语法的部分看的是田静的《句句真研》,客观地来说这两位老师其实都有真才实学,因为我在考研前英语基础都不怎样,学完之后确实觉得基础有了很大的提升,考研的时候英语也考到了62分,这个成绩虽然不算优秀,但至少对我来说是一个很大的提升了。文章的有句话我觉得说得很好,考研老师的水平未必和他的应试能力相一致。
                            12小时前 ∙ 德国
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                              16小时前 ∙ 北京
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                                21小时前 ∙ 天津
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                                  老师是否优秀,当然不能只用成绩衡量。但造假的话,那就是诈骗
                                  1天前 ∙ 黑龙江
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                                    1天前 ∙ 江苏
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                                      1天前 ∙ 河北
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                                        1天前 ∙ 北京
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                                                1天前 ∙ 未知
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                                                  • 1天前 ∙ 四川
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