莫让伪科普收割流量红利

12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过新修订的科学技术普及法，这是该法自2002年公布施行以来的首次修订。新修订的科学技术普及法的一大亮点是加强对伪科普的规制，并明确了网络平台对科普信息的审核监管责任。

近年来，人们在微信朋友圈等社交媒体上经常可以看到一些被转发的宣称“科研发现”“专家披露”的文章或视频，如“揭开量子赋能农作物、抗病抗灾还增产的惊天秘密”“转动眼球并配合远近距离交替聚焦，就能降低近视度数”等。这些夹杂着科学概念、专业术语的“科普”内容大多缺乏科学依据，实为伪科普，发布者的目的是赚取流量，推销相关产品。

社会心理学家指出，伪科学之所以能够大量存在并广泛传播，与人的认知心理有关。人类对不确定性有着天然的抵触心理。与复杂的科学论证、推理过程相比，人们更愿意选择简单的答案。科学是在否定之否定的过程中不断前进的，而伪科普则是用科学无法满足人们需要的说法来适应人们强烈的情感需求，给人们提供了某种确定性，从而让人深信不疑。同时，猎奇心理、“宁可信其有不可信其无”的捷径心理以及“害怕错过”效应等，都为伪科学和谣言的传播提供了个人的认知路径。

互联网技术日益普及，特别是自媒体快速发展，让信息交互极为便利，这也为伪科学传播开了方便之门。由于网络信息传播没有门槛，在“去中心化”的自媒体环境下，人人都是“传声筒”，这很容易使真实的信息让位于有利益诉求的“流量”。平台在流量汇集和分流中扮演着重要角色。大多数社交平台和内容发布平台都有一系列规则和政策，可以对信息内容进行审核、筛选，但由于有利益考量，一些平台对伪科普内容管理松懈，审核不到位。因此，部分平台也应对伪科普泛滥承担一定责任。

从科普的供给角度看，伪科学大量传播且屡禁不止，与科普工作没做好有一定的关系。有人说，民众的认知存在许多空白，科学不去占领，伪科学就会占领。特别是在与日常生活息息相关的医疗卫生、饮食保健等领域，民众有更直接、更急切的需求，如果科学不能及时满足这些需求，伪科学就会乘机而入、鸠占鹊巢，以至于产生“劣币驱除良币”的情况。

防止伪科普挤占真科普的传播空间，让真科普更好地触达受众，让网络流量向真科普汇集，需要全社会共同努力，构建大科普格局。而法治建设是实现大科普目标的根本保障。此次修订科学技术普及法，就是要用法律清除伪科普滋生的土壤。该法明确，组织和个人提供的科普产品和服务、发布的科普信息应当具有合法性、科学性，不得有虚假错误的内容，从源头上保证科普信息的可靠性。同时，明确平台作为信息传播的关键环节，有义务对发布的科普内容进行审核和监管，这将促使平台完善审核流程和标准，提高对科普内容的审核能力。网络服务提供者发现用户传播虚假错误信息的，应当立即采取处置措施，防止信息扩散。

构建大科普格局，在遏制伪科普传播的同时，还要壮大真科普传播力量，形成“良币驱逐劣币”效应。新修订的科学技术普及法增加了“科普活动”一章，从支持科普创作、发展科普产业、加强重点领域科普、加强科普信息审核监测和科普工作评估等方面，支持促进科普活动。该法还首次设立全国科普月，并就科普人才培养、志愿者队伍建设、科普人员激励机制等作出明确规定。

社会民众并非科普的被动接受者，而是构建大科普格局的直接参与者。社会民众要积极参与科普活动，主动学习、掌握、运用科技知识，提高明辨是非、去伪存真的能力，自觉抵制伪科学、反科学等不良现象。遇到自身或他人被伪科普损害合法权益，要积极向相关监管部门投诉举报，并拿起法律武器维权。

原标题：《莫让伪科普收割流量红利》

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