数学拔尖创新人才如何培养？专家、一线教师提出5个方法

“数学拔尖创新人才培养研讨会暨战略合作协议签约仪式”现场   华东师范大学出版社 供图

如何培养数学拔尖创新人才是社会关注的话题之一。

1月2日，澎湃新闻记者从华东师范大学出版社获悉，华东师大数学科学学院党委书记贾挚、院长吕长虹教授、上海华育中学教学处副处长卢亮、复旦附中数学正高级教师田万国、华东师大二附中副校长王平等专家学者、校长教师会聚一堂，就数学拔尖创新人才培养进行交流研讨。

在这场由华东师范大学出版社和华东师范大学数学科学学院联合举办的“数学拔尖创新人才培养研讨会暨战略合作协议签约仪式”上，围绕“数学拔尖创新人才的培养策略”及“如何进一步推动数学教育的创新”两大话题，与会专家学者和一线教育工作者进行了交流探讨。大家集思广益，总结了五个方法：一是学校在拔尖创新人才的选拔和识别中，要避免功利性目标，应当为学生提供充分的资源和机遇；二是教师在教学过程中，不能只教授答题方法和答题技巧，也要关注学生的思维培养；三是要让课后变成学生学习的主阵地，对于天赋和兴趣特别突出的学生，要有前瞻性地介入和培养；四是要充分关注教师的需求，为教师的培养和发展建立良好的体系；五是教辅图书的编写，要关注图书的易读性，让不同能力、不同阶段的学生都有书可读，同时注重不同学段的知识衔接和学生创新能力的培养。

华东师大出版社董事长、社长王焰介绍，此次合作是学界与出版界的“深度融合”，双方将联合打造一系列高质量的“学术型教辅”，不仅为全国中小学开展数学教学创新工作提供理论支撑，也为国家培养数学拔尖创新人才提供了新的平台和实践路径。