努力写好青春新答卷，上理工迎来2024级本科新生

新生报到现场

“新”意满满的见面礼链接历史与现在

棕红色皮质封面上印着“信义勤爱”“沪江建筑系”的字样，内页是一张张黑白老照片和一件建筑系毕业生的毕业设计……来校报到的第一天，中德学院新生李恩霖和妈妈陈萍一起，将这本珍贵的1945年沪江建筑系毕业纪念册捐赠给学校档案馆。

中德学院新生李恩霖和妈妈陈萍女士将1945年沪江建筑系毕业纪念册捐赠给学校档案馆

“这本纪念册的主人是沪江大学建筑系校友沈懿平先生，穿越了近80年的光阴，我也来到上理工读书，觉得是特别的缘分，就和爸妈商议后，将它作为入学的礼物无偿捐赠给学校。”李恩霖介绍，纪念册中的大学生西装笔挺、风华正茂，这份精气神也激励着自己，希望在上理工这座历史悠久的校园里踏实学习，以老学长学姐们为榜样，努力干出自己的成绩。

学校与新生双向奔赴互赠纪念品，让历史与当下有了呼应：精美原创的亚克力钥匙链、徽章、金属冰箱贴、学院历史沿革纪念书签、手工流麻作品……出版学院将师生在专业课堂上、毕业设计中精心设计的文创作品带到了迎新展台，作为送给新生的见面礼，形式新颖又充满纪念意义，让新生对专业学习充满期待和信心。 

出版学院设计类新生朱张婧因爱好集章在展台前体验收集了许多来自动画系版画课堂的校园标志性建筑物原创印章，感到收获满满：“学长学姐的课程作品、毕业优秀作品、龙鳞装帧书籍、纸雕灯、手工陶艺作品等让我们大开眼界，可感知可触摸的真实的学习成果让刚刚踏入校园的我们对未来‘可学’‘所学’有了更为清晰的认知，大类分流后，我想学产品设计，希望这一年好好努力，为顺利进入心仪的专业加码’。”出版学院相关负责人表示，随着AI时代的到来，学院希望新技术能为师生所用。“未来的时代更强调人机交互，更注重用户体验，所以技术只是一部分，还有艺术和设计，这也是我们立足理工科高校的特色所在。面对AIGC等新技术，学院老师有着敏锐的洞察和捕捉能力，会通过主动学习，将其及时引入课堂，及时调整教学模式，以更好地应对和迎接新技术时代的到来，也帮助学生更好地适应未来社会的发展。” 

同一专业大类迎来两对双胞胎

在上海理工大学基础学院新生报到现场，迎来了两对双胞胎，一对是来自贵州的赵云蕾、赵云羽姐妹，一对是来自新疆的胡逸凡、胡逸飞兄弟。更有意思的是，这两对双胞胎还同时考入了工科实验班（电子与信息类）。

两对双胞胎新生相聚上理校园

谈及为什么会选择上理工，赵云羽告诉记者，姐妹俩一直都对工科类很感兴趣，动手能力也很强，很喜欢用理科思维思考问题。“高考分数还没出来时，我们就决定报考上理工，这里一直是我们十分向往的地方。”从小到大，俩人一直一起学习，在学习的过程中会互相督促，遇到难题也会一起讨论，这让她们共同携手走进了自己心仪的大学。

相比于妹妹，姐姐赵云蕾的性格更外向一些，她说：“我和妹妹一直是相互成就的，是彼此前进的动力，我们俩爱好相近，想要学的专业也很相似，如果在同一所大学读书可以相互照顾，不会很孤单。而且我们非常默契地考了同样的分数、报了同一个志愿，很开心一起圆梦上理工。”

胡逸飞、胡逸凡兄弟俩的高考分数也非常相近，在他们看来，保持好成绩的秘诀，一方面是无形之中的你追我赶，另一方面是从小拥有一个优秀的学习伙伴，有良好的学习氛围。胡逸飞谈道：“几乎是毫不犹豫想要报考同一所大学，希望在新的人生阶段，依旧能够并肩作战，共同面对挑战，相互鼓励和支持，一起探索未知的知识领域，享受青春的美好时光。”

面对未来的发展和对高校生活的期待，俩兄弟表示对微电子、光电、生物医学、新能源汽车等都非常感兴趣。“现在汽车行业发展十分迅速，氢能源汽车研发如火如荼，而光电和微电子领域一直是高精尖的前沿科技，也是国际竞争中彰显国家战略布局的重点领域，我们希望能投入这些领域更好地学习和研究，为将来破解‘卡脖子’难题奠定坚实的基础。”

专业培养从报到点延伸进实验室

在迎新现场，首次“露面”的格致创新班迎新展台有点特别：这个由本科生院指导、智能科技学院具体负责教学培养工作的新型教学班级，今年第一次从新生中招生。签到板上，每位新生都有自己的专属“座位”，可以进行自由创作，挥洒创意，归属感满满，也契合着格致创新班的内在气质。上理工光子芯片研究院副院长黄华杰告诉记者，和往年相比，今年格致创新班更早地介入了对学生创新能力的培养。在学生拿到录取通知书后，8月初，学校就通过官微、短信平台面向全校2500多名工科试验班学生发出了报名通知，共收到600多名学生的报名，经过初选、线上面试，最后选拔出57名大一新生进入格致创新班。“我们非常注重学生的综合素养，包括理工科创新能力、外语能力以及解决实际问题的能力，新学期开学后，我们会给学生配置学术导师，大一开始就会培养学生的文献查阅、文献归纳能力；大二开始，学生就可以走进实验室，真正参与到科研项目之中；到了大三，会对学生进行项目评估，各类科研成果也会在大三、大四出来。”据黄华杰介绍，格致创新班实施的是项目导向、学科交叉的精英培养模式，人工智能、材料科学工程等专业并不再是教授传统的课程，而是会有如光学和人工智能、光学和材料甚至偏生物学课程的学科交叉，这些前沿的科研领域，旨在破解众多“卡脖子”难题，加快实现我国高水平科技自立自强。 

新生严子涵在格致创新班报到

“之前对格致创新班做了很多了解，包括前沿科学系列课程、双语讲座课程、研究性项目课程等，它最吸引我的就是对研究型和创新型能力的培养，我们可以更早地开展学术活动、跟着教授去做一些创新项目。”格致创新班人工智能专业新生严子涵难掩兴奋，从小他就是个“技术迷”，在捣鼓汽车模型装置中研究技术原理和创新，这下终于可以“大展拳脚”：“我以后想走科研这条路，创新班的学习也为继续深造打下了很好的基础，人工智能方向的学习可以把我的爱好和特长结合起来，特别憧憬自己的大学生活！”

科研“装备”与前沿项目让新生深感“吸睛”

“土木环建”这些字眼，印象里总是伴随着尘土的深色调出现，而在报到当天环建学院的展台上，却做到了“0尘土”演示。仅靠细绳和木条搭建出的仿真模型、运用3D打印技术制作的建筑模具、正在现场3D打印的塑料哨子……环建学院的展台打破了大家对于传统行业的认知，“学科已经融合现代科技进行了创新，既有老牌工科的底色，又有新型行业的魅力。”土木学长高恩泽说。光电学院带到报到现场的“装备”也很洋气，原来是已经在上海市级科创竞赛中斩获佳绩的智能感知消杀设备，研发团队骨干学生的现场讲解让新生大呼过瘾，都准备跃跃欲试报名参加基础学院后续将要组织的创意大赛。

在能源与动力工程学院的展台上，教学副院长杨亮将师生参与研发过程中使用的高精尖设备从实验室搬了过来，希望给新生们一个直观的感受。“新生们刚刚踏进高校，我们希望给他们直观地看到一些实物，以帮助他们了解将来会学习哪方面的知识、从事哪方面的研究，未来的发展前景又是怎样的。”杨亮表示，现在学院聚焦的大部分都是国家最推崇、最重视的研究领域，包括太阳能、氢能、新能源汽车等。氢能发电也是当下科研的重要领域，学院为此专门设置了两个相关专业——氢能源科学与工程、储能科学与工程，也希望学生能提前了解、感受一下。“未来，从这些专业走出去，可以从事新能源、太阳能、风能、氢能等领域的研发、管理、运维、安全生产等方面的工作，发展前景非常好。”杨亮表示。

在能源与动力工程学院的展台上，教学副院长杨亮将师生参与研发过程中使用的高精尖设备“气泵产生压缩空气，气体分流出来输入机械臂，机械臂采用气动控制，根据仿生学原理制作成人工肌肉，可收缩膨胀、任意弯曲，不仅可以实现更安全的人机协同作业，也可以在深海中作业，实现安全、清洁、环保的目标。”机械工程学院的两位学生在展台前，将他们自主研发的“气动柔性机械臂”介绍给新生们，不时还有感兴趣的学生上去操作，直观感知这个有趣的科研成果。机械工程学院党委副书记韦彪希望通过这样的方式，给新生们展示学院里学生们的科创项目和科研方向，让新生们第一时间对专业有更清晰的认知。“这就相当于开了一场专业推介会，我们将学院的好产品带来现场，让新生们在刚入学的时候，就能第一时间感知未来的专业方向，以及一系列智能制造的成果，学生可以动手演示，家长们也能参与其中，更好地了解智能制造。”

机械工程学院学生熊可在给新生介绍他所在团队自主研发的“气动柔性机械臂”

家校协同助新生更好规划未来生活

据韦彪介绍，机械工程学院把专业教育覆盖到家长，目的是为了实现家校协同育人的目标，帮助新生更好地规划未来的大学生活。当天下午，学院就面向2024级智能制造类、电子信息类新生及家长组织了两场见面会，每场都“一座难求”。机械、车辆、机器人、电气等专业负责人对专业的人才培养、深造方向、就业选择等多个方面进行了介绍，一个半小时下来，很多学生和家长全程站着听完。开完见面会，学院还安排新生和家长到本部参观了实验室，很多学生表示，后面专业分流有方向了。

同样只能让部分家长持“站票”的还有出版学院的家长见面会，学院全体领导班子在会上与新生家长展开交流。学院有哪些专业？专业分流如何做？大学四年怎样更好地规划？家长的关心、学生的困惑，学院领导都在现场给出了详细的讲解与回答。新闻传播学大类章耀文同学的妈妈会后在现场与老师交流表示，自己送女儿从广西来到上海求学，家长会让她吃了一颗‘定心丸’，对女儿未来的求学也有了进一步的了解。“大学时光希望她在老师的帮助引导下激励自我、超越自我，不辜负大学美好的时光”。章妈妈说。