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美院学生的毕业展,又被毁了
原创 雲成章 央视网
历经半个多月的公开展览,各大美院堪称“神仙打架”的毕业展逐渐接近了尾声。
但展出的过程,对于部分同学来说,实在称不上圆满。
让他们欲哭无泪的,依旧是“勇闯艺术展”的捣蛋孩子们。
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《麻将》是我的作品
《教育》是观众的二次创作
浙江杭州,全山石艺术中心二楼,曾摆放着一件特殊的展品:方桌上放着一堆白绿相间的不规则物体,有点像变了形的粘豆包。
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受访者供图
这件作品原名《家·麻将》,作者王梦羽是中国美术学院纤维艺术系的学生,而这些糊成一团的“粘豆包”,原本长这样:
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受访者供图
王梦羽的作品是一个艺术布景,挂画、复古立柜、麻将桌等物件,模拟了童年记忆中“家”的模样。桌上的麻将是以十字绣打底,粘土填充塑形,最后用纳米胶封层制作而成的,每一块都由作者和伙伴亲手制作,整个布景的打造花了他们几个月的时间。
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受访者供图
王梦羽的朋友小陈也参与了这件作品的制作,他告诉记者,其实,作者也希望观众能近距离感受她的作品,鼓励大家轻轻触摸、感受材质,但由于材质的特殊性,最好不要施加外力揉捏,于是,作者在麻将桌下贴了“禁止暴力破坏,损坏罚款”的提示语。
然而,在开展的第一天,他们就发现“麻将”有些受损,修修补补还能勉强复原,到了第六天的时候,整桌麻将已经“面目全非”,无法再补救了。
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受访者供图
“上手捏的有大人也有小孩,只不过小孩下手没轻重,‘破坏力’可能更强一些。”小陈说,就连王梦羽本人在场讲解的时候,也有人无视“损坏罚款”的标语,上手揉捏。
一天一天看着自己亲手制作的作品被毁坏,王梦羽的心情也逐渐从愤怒转为无奈接受。她把麻将的“遗照”打印了出来,挂在已成“废墟”的作品旁边,形成了一个新的作品:《麻将·教育》。
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作品状态:已坏
作者心情:很坏
面目全非的《麻将》,并非国美毕业展上唯一的受害者。
小陈告诉记者,在全山石艺术中心,不少作品都被损坏。有一辆自行车装置坏了,作者把它的“生前”玩法录制成视频,供观众扫码观看,“坏之前确实挺好玩的”。
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图:@guyi
有的在作品上张贴了“修补中,勿入”的提示。
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图:@Ankoless
有的到后期干脆摆烂:“别来了,不修了。”
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图:@Ankoless
更有甚者,还有原本可售卖的展品被一扫而空......
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交互性的作品很容易在触摸过程中受损,这一点,学生们心里清楚,也早有防备,他们在作品旁张贴提示,学生自发地组成志愿者团队,现场巡逻,维护观展秩序......然而,“黑手”总是难防。
“收点门票钱,或者设置最低观展年龄限制,会不会好一点?”常有艺术爱好者提出这样的建议。其实,部分美院的毕业展是需要购票进入的,例如中央美术学院毕业展的成人门票价格为30元,但许多交互展品依旧在展出过程中被损坏甚至盗走。
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央美毕业展上,有学生表示样品被盗 / 图:@佳境
一句“坏了”,既是作品的状态,也是作者的心情。
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艺术的交流别用遗憾收尾
对于国美实践类专业的学生来说,毕业成绩评定会以毕业创作(设计)为主,毕业报告为辅。携作品参展,并在展出第一天接受校方的评分,是美院学生毕业流程中的重要环节。
万幸的是,已经完成评分的作品在展出的过程中受损,不会影响作者正常毕业。但毕竟是耗费了大量时间和精力落地的创意,作品就是创作者的孩子,谁也不希望落得一个被毁坏、丢弃的结局。
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展览结束后,部分作品被当作垃圾处理 / 受访者供图
“小孩大闹艺术展”是一个老生常谈的话题。但“展场变战场”,并不仅仅只是观展者和作者之间的矛盾。学校作为策展方,也应当做好现场的秩序引导,这既是对学生们的作品负责,也是艺术教育者的使命之一。
还是那句话,小孩不懂事,大人不能不懂,观众不清楚的规定与秩序,需要策展人做好说明与引导。文明涵养于心,更论迹于行,每一个人举手投足间的文明行为,才能造就整个社会文明水位的持续提升。
文明观展,传递美的感受,需要作者、组织方和观众的共同努力。本来是一场艺术的交流,最终以遗憾收尾,真是太遗憾了!
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原标题:《美院学生的毕业展,又被毁了》
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