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用 “流浪相机”备份童年,牧区孩子开了一个影展
5月11日,一场名为「海拔 4201.31m —— 牧区儿童摄影作品展」的展览,在上海黄浦区泡芙云书店举办。本次展出的近百幅作品全部来自 “你看摄影助学计划”,创作者是一群青海玉树牧区7-12岁的小学生。
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展览活动现场,牧区小朋友分享学习摄影的故事。
“你看摄影助学计划”是由张轩诚和孔若琛发起的公益项目。2019年发起至今,他们四次前往青海玉树州扎芒小学和山荣小学,通过捐赠相机和开设摄影课的方式,帮助孩子们通过摄影的方式观察世界、记录生活、表达自我。5年来,共有100多名牧区儿童参与其中,拍下20000多张照片,张轩诚通过小红书账号“代青才措爱拍照”, 并加入小红书摄影垂类的“影像发现计划”,定期分享孩子们的摄影作品。
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“你看摄影助学计划”开设账号“代青才措爱拍照”,分享孩子们的摄影作品。
我们与发起人张轩诚做了一次对话,以下文字由采访整理而成。
“你看”计划是2019年5月启动的,我们第一次带着相机来到青海玉树州。选择扎芒小学,是因为发起人孔若琛曾于2011年玉树地震的灾后重建阶段,在这所学校做过支教老师。大家抱着试一试的心态,开始给孩子们上摄影课。
摄影课程一般会持续10-15天,每年会有来自不同年级的8-10名孩子参加。因为不希望孩子们被摄影理论和知识局限,所以课程设计更多是教他们如何使用和妥善保管相机,以及在拍摄过程中保护自身安全。孩子们是知道拍照这件事的,也会用家人的手机拍摄,但是数码相机是没有接触过的新事物。相机就像课本和铅笔,不是短暂借用的玩具,而是完全属于他们的宝物。
由于年龄比较小,孩子们最开始感兴趣、想记录的内容比较单一,大多是自己最喜欢、最想要的东西。男孩们会说,我要拍老虎、狮子、汽车、恐龙;女孩们则更想定格美丽的花草和风景。随着课程的进展,老师会引导他们去观察生活,有选择地发现拍摄对象,学会用相机去记录一些更完整的画面。不仅是校园环境,家庭生活场景,还有同一对象在不同环境、季节、气候条件下的画面。
索南扎西的摄影作品
俄斯拉毛的摄影作品
保地的摄影作品
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昂文嘉措的摄影作品
朋措达杰的摄影作品
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德西永藏的摄影作品
才仁忠尕的摄影作品
孩子们好像一颗颗种子,总能突破大人们的预设,踩着不同的节奏生长。他们关注的事物、理解的世界和奇妙的创造力,经常会带给我们惊喜和感动。当被问到“最喜欢用这个相机拍摄什么?”的时候,达娃旦周回答说:“我最想要拍我身边的朋友们,这样等我老了之后就可以看到他们年轻时候的样子了。” 他似乎既理解了相机凝固时间的特质,又在拍摄过程中找到了一种情感寄托。在学习摄影的第35天,昂文嘉措在相机菜单中摸索出定时模式,完成了一张阳光灿烂的草地自拍。他们的照片没有预设的技巧、构图,甚至是主题,只是自由地展现了最真实的牧区生活状态。天然的好奇心驱使着他们,自发地翻看功能菜单、尝试不同的滤镜、学会录像,解锁一个又一个新世界。
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达哇旦周的摄影作品
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昂文嘉措的自拍
对于参与项目的孩子们而言,摄影不掺杂任何功利性目的,它不指向未来的职业选择,也不是有门槛的兴趣爱好。拍照只是一种自我表达方式,它给予了牧区孩子另一种展现才华和天赋的可能,陪伴他们一同探索世界共同成长,这也许是“你看”计划最大的意义。
通过学习摄影,一些孩子的表达能力和自信心有了提升,他们为自己掌握了一项新技能而骄傲,在小红书的邀请下,3位牧区的孩子也趁春假来到上海,分享他们学习摄影的故事,落落大方地为大家介绍自己的作品。
12岁的保地说:“我的小牛从出生时就喜欢盯着我看,我想拍下它可爱的眼睛。”
12岁的朋措达杰说:“我妈妈挤牛奶时我会给她拍照,我想记住她辛苦的样子,好好学习报答她。”
10岁的俄斯拉毛说:“我最喜欢拍的季节就是夏天,窗外全是绿色,特别漂亮。”
照片作为载体,是视线的延伸,凝固住能看见却留不住的瞬间。它为孩子们留下了珍贵的情绪和记忆,也让这些美好被更多人看见。通过孩子们的镜头,我们也能更好地了解真实的牧区生活,见证了当地的一些变化。牧区的生活方式也许仍旧是传统的,但人们的思想和理念在逐渐向前发展。“你看”计划是“一群牧区儿童用相机看见世界”的故事,也是“由此被整个世界看到的故事”。
“4201.31m”是一个简单的加法计算:牧区平均海拔高达4200米,参加摄影计划孩子们的平均身高是1.31米。正如项目发起人之一的张轩诚所说,“4201.31这个数字的背后,代表的就是这样一片土地和生活在那里的一群孩子。这个数字也是他们拿起相机,去发现一个更美好更广阔世界的起点。”
今天是国际儿童节,在中国,多地城市都在致力于打造儿童友好城市。2023年4月,上海被列入建设国家儿童友好城市名单,成为全国首个全域推进的直辖市。从打造“让孩子们跑起来”的公园建设,到“家门口的图书馆”,再到‘一江一河’儿童友好空间建设,全市各区从儿童友好的社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境五个维度出发,在实践中不断探索前进。
儿童友好,源于联合国《儿童权利公约》,是联合国在1996年倡导建立儿童友好城市时提出的一个概念。2021年,国家发改委联合22部门发布《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》,目标到2025年,在全国范围内开展100个儿童友好城市建设试点,推动儿童友好理念深入人心。
儿童友好不是流于政策层面的口号,是带有温度的点滴改变和认真对待。
正如“你看摄影助学计划”通过摄影让孩子们被看见,儿童友好不仅是政府部门的责任,每一个人都可以参与其中。多一些陪伴,多一分关注,孩子的世界会变得更美好一些。
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