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夜读丨把孩子们扔进春光里
我们很早就决定,这个春天,要把孩子们扔进春光里。
“扔进春光里”是一种夸张的说法,其实,主要的做法,就是每周保证至少有一次跟两个孩子一起去郊游。江南的春天非常短暂,连十岁的大宝都已经意识到了:“爸爸,春天和秋天都非常短,夏天漫长,冬天也很长。”
没办法,江南就是这样。别看长三角一带春秋两季天气好的时候,风光迷人得“令人发指”,但有时漫长的梅雨季,夏天的闷热潮湿,以及冬天那种夹带着水汽的寒冷,都让人觉得此地其实并不适宜人类居住。
所以,趁着春光明媚、万物萌发之际,我们还是决定到处走走。倒也不必去很远的地方,周边有很多古镇古村落,实际上足够我们去探索。比如4月份第二个周末,我们去了一趟乌镇。乌镇也算是家门口的古镇,大宝在更小一点的时候其实去过,不过,这次再去,她竟然一点都想不起来曾经来过。
“我来过乌镇吗?我怎么什么都不记得了啊!”无论我怎么跟她解释,她更小的时候,我们曾带着她来到乌镇,她曾经追着河里的鲤鱼喂食,这些无论如何她都想不起来了。鱼的记忆只有七秒,小孩子的记忆似乎也好不到哪里去。别说大宝不记得了,即使她记得,乌镇也是值得重来的,快乐需要重复。
相比一些人潮汹涌的古镇,其实我更愿意带着两个孩子在各种古村落之间穿梭。比如我们去年曾经去过一趟的长漾里。这里的口号,那句“乡村是没有围墙的博物馆”,深得我心。还在油菜花盛放的季节,我带着她们重返长漾里。沿村庄小河边,我们看梨花盛开,顺带谈谈何谓“千树万树梨花开”;在原生态的油菜花田旁边,她们还看到了茁壮成长的蚕豆,我带她们找“豆耳朵”——豆耳朵很难找,找到了也没什么用处,但正因为稀少,一经发现就会有无限的成就感。
上个周末,我带着小宝去一个生态公园写生。画画是小宝的爱好,这个我倒不是特别在意,她爱画就画呗。我在意的是跟她一起放风筝。她在风筝上画满了春天的各种元素,飞鸟、青草、绿树……一应俱全。那天碰巧有点风,没有单独放过风筝的小宝十分兴奋,迎着风一通乱跑,居然把风筝也放起来了。她自己也高兴坏了,显然这是从未有过的体验。忙趁东风放纸鸢,就是这样的感觉。
把孩子们扔进春光里,你会看到更快乐的孩子,她们脸上的笑容不会作假,她们在奔跑中流下的汗水也不会作假。这一代的小朋友,老实说,童年跟我们这一代差别甚大。如果不是父母带着或陪着,她们甚至不太可能找到玩伴——这是两代人之间最大的差别之一。城市化的迅猛发展甚至让她们失去了不少“野性”,连带还失去了辨别各种作物的能力。
我没有迂腐到觉得过去万般好,实际上过去不堪的东西也很多。两相对照之下,现在的小朋友学业压力明显增大,这种压力可能还是结构性的。在周末,就让她们放松一点吧,没有什么比孩子们脸上的轻松的表情和愉快的笑容更令人舒畅的了。
眼下已过了谷雨时节,说起来已经到了“暮春”。“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,这样的场景令人神往。今年,留给孩子们的春光已经不多了,错过今年,还要再等一年,不如抓紧这春季的尾巴,大人小孩们一起到大自然里去好好放纵。
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