关注学生心理健康、视力监测，上海杨浦首设健康副校（园）长

4月10日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者从上海市杨浦区教育局获悉，杨浦区近日召开“加快五育融合，助推学生全面发展”推进会，发布了《杨浦区关于五育融合助推学生全面发展三年行动计划（2024-2026年）》（以下简称《行动计划》），明确要实施9大主要任务，落实10个重点项目。

根据《行动计划》，将在2024年至2026年实施学生健康、思政一体化、家校社协同育人等项目。其中，“以学生身心健康为突破，促进学生身心健康全面发展”是重中之重。

学生健康方面包括开展中小学和幼儿园健康副校（园）长试点，推动建立医教结合、卫生应急协作长效机制；先遴选聘请一批专业心理健康教育专家为校园心理健康教育工作校外辅导导师进校园、进课堂，帮助中小学校开展学生心理健康评估监测、辅导咨询和重点学生排摸、危机干预等，开展教师和家长专业辅导培训；重点加强13所哨点学校学生视力监测，建设学段贯通、标准统一、连续动态、点面结合的“杨浦区学生视力监测数据平台”；联合上海体育大学试点开展“青少年运动健康促进综合解决方案试点应用”，提供个性化运动干预处方，加强中小学生主动健康管理意识，提升学生身心健康水平等。

上海市杨浦区委副书记周嵘表示，“坚持问题导向，聚力攻坚五育融合的现实挑战。关注‘小眼镜’‘小胖墩’现象，关注学生身心健康发展，关注网络游戏、亲子关系、欺凌霸凌等问题，拿出务实举措共同关注、解决。”

杨浦区教育工作党委副书记、区教育局局长何劲松强调，以学生身心健康为突破，促进学生身心健康全面发展。推动五育并举，走向融合育人。