长三角两会｜委员建议：在海外华文教育中传播优秀地域文化

海外华文教育是传承与弘扬优秀中华文化的重要手段，是海外华裔学习民族语言文化、加深对中华优秀传统文化了解和认同的重要途径。

作为一名留学回国的高校教师，安徽省政协委员、安徽财经大学法学院副教授王姝文一直非常关心中华文化的海外传播工作，在今年安徽省“两会”上，她带了《关于以海外华文教育为抓手传播安徽优秀地域文化建议》的提案。

王姝文告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），安徽地域文化作为中华文化的重要组成部分，也是中华文化海外传播的重要组成部分。在海外华文教育日益成为文化传播有效方式的今天，基于海外华文教育功能，不仅可以展现安徽的历史文化、风光风貌、经济社会发展等情况，增强海外华裔对祖籍国的文化认同，更对提升安徽海外形象、推动安徽高水平对外开放具有重要的现实意义。

在调研中王姝文发现，当前安徽省在开展海外华文教育工作中尚缺乏统筹性的顶层设计，内容安排上缺少体系性，“三教”（教师、教法和教材）缺少安徽理念和安徽元素。

“特别是教学内容与‘一带一路’的结合点尚未成体系。现有的模式化海外华文教育项目推介，未能充分考虑到各个国家的历史、经济社会发展存在的差异，极易产生‘水土不服’的现象。同时，在海外华文教育内容的安排上还存在纵深不够、形式单一、重复度较高等问题。”王姝文告诉记者。

据此，王姝文建议，首先应确立安徽优秀地域文化在海外华文教育中的核心理念，明确海外华文教育对于推动安徽高水平对外开放的基础性地位，以该核心理念和基础性地位为主线，设定工作目标、任务、机制和保障。

“在厘清我省海外华文师资队伍的同时，还应当把海外华文教师组织起来，特别是增加安徽籍海外留学生的力量。”王姝文建议，可以采取“请进来”的方式，通过网络云游或者实地考察，增进他们的安徽地域文化知识。

王姝文呼吁，要组织编制安徽优秀地域文化系列教学资源库，将诸如黄山大美风光这样的安徽地域文化金名片纳入其中，以提升优秀地域文化的吸引力。在教材的编写过程中还要注意体现时代特色，不仅要有历史故事和场景，还应包括安徽文化在近现代和当代的发展。

王姝文最后建议，在安徽文化海外传播中，可通过侨联或海外安徽籍留学生，联系海外华人协会，通过华文协会对当地华文教育项目进行教学援助，在中国以及外国的节假日文艺活动中增加安徽元素。同时，还可以组织具有安徽文化特色冠名的汉语比赛，获胜者可以获得来安徽旅游或者留学安徽的机会，增加安徽在海外华文教育界的知名度。