托举“珍珠生”

在云南省丘北县第一中学，有一群特殊的学生。学生父母有的留在山区务农，有的外出务工。这些学生家境普通，但是有一颗求学的心。

13岁的李想出生在偏远的小山村，离县城将近60公里，在她小学时父母举家搬到县城里，她的母亲成了一名超市营业员，父亲是货车司机，常年在外，家里供哥哥上大学之余，经济吃紧。

她的同班同学林春春住在丘北县山区，她是家里的第六个女儿，五个姐姐小学毕业后早早辍学打工，她一直担忧自己上学和生活费的支出给父母带来太大压力，害怕失去来之不易的学习机会。

和她俩玩得比较好的杨晓琼，二年级开始独自一人生活，父母离异，加上母亲一直在外地打工，杨晓琼7岁开始自己学着做饭做菜，她时常想念母亲，但理解母亲是为了给她更好的生活、能够安心学习才远赴他乡。

同样来自乡镇小村庄的海芬，父亲在家务农，她一边利用假期打临工，一边照顾年龄尚小的弟弟妹妹们，她从小就明白自己不能给家里人添乱，她喜欢上学，因为“上学比干活舒服多了”。

像这样的孩子，在丘北并不在少数。当他们为学费生活费发愁之际，中欧基金真心公益基金和新华爱心教育基金会找到他们，为这些孩子提供资助，将他们汇聚在同一个班级，这意味着未来三年的初中生活，孩子们将有希望平稳地完成学业。

如今，这些孩子是这所学校的骄傲，他们拥有一个共同的名字：中欧基金珍珠生。

丘北一中中欧基金珍珠班

懵懂的相遇

去年八月，孩子们收到学校的通知去往丘北县第一中学，在去往学校的路上这些学生都还不知道他们即将参加的夏令营活动是什么。李想只以为是新学期的开始，她很期待，“不知道会发生什么，但感觉应该很好玩。”

她的父亲是货车司机，常年在文山州里送货，忙的时候两三周才回家一次，每次回来只待一个晚上，“有时候爸爸夜里才回来，我醒来还没看到他，他就已经走了。其实会有点难过，我挺想和他聊聊天。”

小时候，李想会埋怨父母陪伴她的时间不多，但习惯了独立学习生活似乎让她成熟得更快，她说自己在五年级就慢慢懂事了，她知道父亲努力挣钱，是为了这个家庭，为了供她和哥哥读书。

李想的哥哥在高三那年终于成为“珍珠之友”，虽然不是正式的珍珠生，但哥哥还是觉得非常开心。哥哥高考考入浙江丽水的一家医学院校，李想的梦想和哥哥一样，成为一名医生。见多了身边老人常年受病痛折磨，并且因为经济压力无法接受很好的治疗，成为一名医生似乎成了很多珍珠生的共同梦想。

在夏令营的活动上，李想看到了关于珍珠生的视频介绍，第一次理解了珍珠生的内涵——“捡回珍珠计划”就是为了帮助家境相对困难、努力求学的初高中珍珠生，能够享受到公平而有质量的教育机会。

那一刻，李想受到了触动，“虽然我们可能会被埋没在海底，但是我们就像珍珠一样可以散发出光芒。”

当从辅导员口中，第一次听到“珍珠生”一词的涵义时，海芬便很喜欢这个词。对于这个词，她有自己的理解，“珍珠生就像埋藏在沙尘中的一颗珍珠，需要有人把它捡起来，放回他本来应该在的地方。”

她认为自己的特质有点像珍珠生。一个比较贴近的例子是，她的母亲在广东务工，父亲留在村里务农，她从小在学习上很自律，写完作业才会去玩。学习之余，她经常帮着家里人干农活、做家务。

第一次看到初中学校的大门，林春春发出了惊叹。之前她在乡镇小学读书，学校是铁门，而现在的县城中学是自动门，校园又是如此之大，是小学的两倍。使她惊喜的还有宿舍接水、上厕所都很方便，这样便利的生活，在山区的家里是无法想象的。

她是一个内向的女孩，说话声音也是轻轻的，在夏令营活动上，刚遇到同学，因为不熟悉，她有一点害怕，甚至偷偷哭了一次。但是，在团队活动的一个个游戏中，她不知不觉与同学混熟了。

珍珠生在操场上进行体育活动

“非常有趣，让我认识了很多人。”回忆起属于珍珠生的夏令营活动，林春春这样说。

最令她印象深刻的是，曾经同为珍珠生的志愿者，向他们分享自己的大学生活，这深深吸引了她，她坚定了上大学的想法。

同样在夏令营活动中，与同学熟悉起来的还有杨晓琼，她在里面认识了一群好朋友。

杨晓琼记得，当时有一个活动是轮流交换姓名，直到找回自己的名字。刚来到夏令营的时候，她不敢和男生握手说话，有点胆怯、陌生，但是进入这个活动之后，她很快与大家熟悉起来，虽然大约七分钟的游戏结束之后，很多同学都找不回自己的名字，但是彼此的距离一下子拉近了。

五天的夏令营活动结束后，杨晓琼很不舍，以为再也见不到这些朋友了，“同学的关系感觉变得跟朋友一样密切。”

直到夏令营活动结束的那一天，孩子们还不知道自己即将成为珍珠生，而且会在一个班级度过未来的学习时光。

开学后，受到校方推荐的孩子们填写了申请表格，经过老师的家访认定后，他们正式成为了一名珍珠生。

当杨晓琼与同学们重逢，她形容那一刻的心情，“喜悦又幸运，我居然能在这么多人中当一个珍珠生。”

漫漫求学路

在珍珠班，很多学生来到这里都经历了一段艰难且漫长的上学之路。

海芬的家距离学校大约60公里，去海芬家访的路上，山路崎岖，汽车不停颠晃，丘北县第一中学初中部部长李德鹏忍不住感慨了一句，“这个地方出来读书，真的太难了。”

海芬回忆起自己考上丘北一中时的心情，十分开心，“意味着半只脚已经踏出去了农村。”

和海芬一样，林春春的家也在距离学校有五六十公里的山区。交谈当天，她刚返校，父亲开摩托车把她送到村路口乘车，之后她乘了两个多小时的大巴车才抵达学校。到学校之后，她因为晕车感觉头晕乎乎得恶心难受。

一趟大巴车费25元，后来妈妈为了节省车费对她说，尽量别回家了吧。所以林春春基本一个月才回家一次。

珍珠生回家路上随处可见的草垛与群山

终于进入了理想的中学，孩子们却遇到了一个共同的难题，那就是家庭无法负担他们的生活费。

林春春家里的房子是政府给盖的，“我没有别的要求，夏天虽然很热，但是雨天能躲雨就行。”令她开心的是家门口有一棵大树，小时候她经常爬上去玩耍、乘凉。

父母没有正式的工作，林春春家里养了二十几只羊，一头牛，平时靠卖牛羊和玉米挣钱，母亲身体不好，只能偶尔帮老板干活，扒玉米、采辣椒、锄地，一天挣一百多，但是经常没有活干。

家里的经济压力，她从小就能感受到。去年父亲砍掉了门口的大树，因为树荫挡住了家里的牛厩。她觉得心里有一点伤心，但没有流眼泪。

由于家庭收入微薄，开学一个月后，父亲告诉她，现在每个星期生活费需要150元，一年下来上学的开销也要一万元，家庭负担不起，希望她转学回乡镇中学，之后毕业考职校，早点工作。

但是她不想这么早放弃学业，她想去感受大学生活。如今，她所庆幸的是，基金会提供的补助已经很大程度上减轻了父母的负担，让她暂时得以安心求学。

林春春提到的补助，是来自中欧基金真心公益基金会的资助，每年给予每位“珍珠生”2500元生活补助款，三年共计7500元，由学校每学期发放给学生。

据上海市中欧基金真心公益基金会理事长于岚介绍，“真心公益基金会”成立于2022年9月，已经资助了140名珍珠生，初心是为了支持社会公益，助力美好生活。在于岚看来，中欧基金开始资助“捡回珍珠计划”是颇有渊源的事情，两者的理念有契合之处，比如“捡回珍珠计划”不只看重孩子的成绩，更看重的是孩子的品格教育，希望珍珠生能够求上进、能吃苦、乐助人。

珍珠生们为父母准备了自制的新年礼物

对于同为“珍珠生”的李想来说，每个月250元的补助是分量很重的一笔钱。她是走读生，每天的早饭和中午饭在家里吃，唯一的开销就是晚饭，她在学校里吃，一般打菜两素一荤需要花费八块五，补贴正好可以补足这笔钱，“虽然这笔钱可能在那些很富有的家庭里不算太多，但是也够我一个月的生活费了。”

她说，母亲一个月工资两千元给正在上大学的哥哥当生活费，父亲的收入用作家庭的支出，有了这笔补助，她的生活费不再成为家庭的负担，她很感谢这笔资助，“可以给父母减少一点点压力。”

从小，李想就懂得省钱，“不是特别需要买的，就没必要去买，我想着可以把钱攒下来。”在他们家的房子里，她在好几处地方都攒着自己的零花钱。她说，虽然父母一直没有和她说经济压力，只让她好好学习，但是她能感受到父母的负担，有时候她听到父亲打电话回来说，一个月没拉到货，没挣到钱。

在老师眼里，李想是个积极认真的女孩，坐在教室第二排，上课经常主动提问题，也会举手发言。

从小学四年级起，为了给家里贴补家用，每年暑假海芬就会跟着父母去雇主家做农活挣钱。

她常干的农活有扯烟叶、扯辣椒、扯花，每天干完活，她才能拿到这笔钱。最忙的时候，她有一次扯烟叶扯到凌晨三点，回去吃完早饭又回去干到晚上十点。

劳累的农活，免不了对身体造成损害。有时候，大热天摘花，她很热。下雨也不是好事，一下雨，她只能泡在水里摘花，全身都湿透了。为了摘辣椒，她的手被辣椒汁灼伤，夜里疼醒。摘烟叶也不轻松，她的手曾经被根茎刮出长长的一道伤口，但是她没停止干活，伤口因为长时间浸泡水中感染了，一直肿痛。

海芬一心惦记着赚到的钱能减少父母的负担，“每次很累的时候，我心里都会想，再坚持坚持，开学了就不用扯了。”二十多天加班加点的干活，她能挣到一两千块钱。这笔钱最后用来充饭卡和交生活费，基本都能覆盖了。

平日里，父母总为他们的上学支出担忧，“有的时候他们会说，家里学习的人太多，供不起了，让我们少花一点，他们去借一点来。”

当她知道自己获得了中欧基金真心公益基金会的资助，她很开心，她说因为这笔费用已经帮她解决了一半的生活费，“我的爸爸妈妈不用再那么操心了。”

得到支持后，她少了经济上的担忧，更能全身心投入功课，她有一个新的目标，“好好学习，发展更好的自己，考上好的高中。”

朴素的愿望

这些小学里的佼佼者，进入珍珠班之后，很快发现同为珍珠生的同学，成绩优异并且学习刻苦。他们共同的感受是，学习压力变大了。

杨晓琼在小学排名前十，到了初中排名五六十，她感慨，“比我好的太多了”。在她的宿舍里，同学不仅利用午休时间学习，晚上睡前还会躲在被子里打着手电筒学习。

学校的橱窗里张贴着光荣榜，前三十名学生有机会上榜，她想必须努力奋斗，争取让自己的照片出现在光荣榜上。

如果把时间线再拉得远一点，她的目标是考上重点大学，将来成为一名警察，“为国家贡献出自己最大的一份力量。”

即便两次月考都排名年级段前十的李想，也感受到了压力，她为自己的成绩失落了一阵子，自责考前没有好好复习。但是她心态调整得比较快，准备之后更努力地学习。

在李想看来，珍珠班和普通班级的区别在于，他们受到资助，被寄托了众望，她说这是一种动力，“这里的同学朴实无华，但身上都有一股不甘的劲儿，我们所有人都想要更努力，成为更好的自己。”

珍珠生上课课堂

采访中，每一个学生都会被问到的问题是，为什么想要好好读书？

李想说，因为看过家庭里一些老人因为疾病离世，她产生了大学学医的梦想，希望大学毕业后当医生，“往大了说可能还会为国家做点贡献，往小了说，治好身边的亲人。”

这是一个阳光积极的女孩，她说，她最喜欢阳光洒在人身上，因为它可以带走黑暗，带来光明。

在她的感受里，珍珠班就像是一束光，她感谢中欧基金真心公益基金会把他们汇聚在一起。“因为是他们，我才有机会到珍珠班的大集体里，大家都很优秀，又很好相处。”她希望自己可以像帮助过自己的人一样，去照亮别人，温暖别人。

当被问到为什么想要好好读书时，林春春想起了她的母亲。从三年级起，每当她骑上父亲的摩托车，离家上学之际，母亲常常站在摩托车旁，摸一摸她的头，叮嘱她好好学习，不要像她一样不识字。

因为不识字，她的母亲经常为去医院看病感到为难。在很长一段时间里，她以为学习知识就是可以带母亲去医院看病。

如果能够考上大学，她希望以后当老师，教学生认识更多的字，“不要让他们像我妈妈一样。”她想让更多人共享到知识的价值，“能改变一个人的命运，让一个人去到更广阔的地方。”

在林春春身上，努力学习的愿望很朴素，她想着，要读书，才能有个好工作。“我想去北京吃烤鸭，带我妈去看升国旗，爬长城，我想要走出大山，让爸妈过好这一生。”

所幸的是，家境普通并没有给孩子们带来心理上的自卑。接触珍珠生们第一天，就会被他们身上的活力打动。开学仅几个月，学生们已经打成一片，每周日的班会活动，隔两层楼都能听到他们时不时爆发出欢笑声。

众望之下

“一开始，我也很苦恼，这个班的孩子太聪明、太有主见了。”阮春艳说。她是七年级三班，也就是珍珠班的班主任，这是她教学的第六个年头，也是她第一次任教珍珠班班主任。她惊喜地发现，孩子们会安排运动会活动，还会自发设计节目，但她也发现孩子们有时也更加淘气一点。她猜想，可能是因为这些孩子在乡镇小学或者以前的学校都是掐尖的学生，所以更有想法。

“现在是一群领头羊聚在班级里面。”阮春艳笑着说。

同时，阮春艳还发现，珍珠班的学生纪律性更强，做作业和吃早饭从来不磨蹭，“紧迫感很强”。但是，这一群孩子相对要节俭很多，可能普通班一天下来，零食垃圾桶满满的，需要倒两次垃圾，珍珠班只需要一次。

在珍珠班里，老师是最重要的角色。由于珍珠班的很多孩子多来自山区，他们的父母不知道如何教育孩子，会更多依靠老师，“他们经常说，老师，孩子就交给你了。”阮春艳说，担任珍珠般的班主任的压力更大一点，“这份责任更多落在我身上了。”

但阮春艳也说，这意味着家庭给孩子提供的支持较少，孩子的压力也会更大一些，“更多的是靠自己。”

对阮春艳来说，现在首要的重点工作是，引导孩子们意识到读书的价值，让他们对学习这件事更具主动性。

陈红坤是丘北县第一中学的校长。他说，教学上，珍珠班的资源投入更多，在班主任的筛选上也会比普通班级更加严格，他会选择最有耐心的老师，“既能够成为学生的老师，又能够成为学生的父母，又能够成为学生的好朋友。”

在丘北县第一中学，无论是高中部还是初中部，珍珠班成绩排名总是名列前茅。陈红坤再三提到，珍珠班是丘北一中的名片，是学校的骄傲。

临走时，我们收到一些同学写给我们的信，有位同学这样写道：“都说人生有很多条路可以走，但对珍珠生来说，只有学习这一条出路。”

中欧基金牛欧欧探访珍珠生，一起放飞梦想纸飞机

（为保护未成年人，文中学生名字均为化名）

风险提示：基金有风险，投资需谨慎。