这所国际学校的艺术节，让我们思考艺术和其他学科同等重要

在成功举办了四届艺术节后，上海惠灵顿外籍人员子女学校于10月29日至11月2日举办了第五届惠灵顿艺术节。继2016年“诗人威廉莎士比亚”主题、2017年“电影”主题和2018年“爵士乐”主题之后，今年的艺术节以“表演”为主题。

11月1日，在惠灵顿外籍人员子女学校的圆顶剧场，多位当代英国知名艺术家与700名学生贡献了一场集诗歌、音乐、朗诵和灯光表演为一体的名为“ZOOM表演”的演出。

“ZOOM表演”的核心是英国知名诗人西蒙·阿米塔奇的五首诗歌。惠灵顿12年级学生Emmie和11年级学生Aidan以英文朗诵的形式演绎了五首诗歌，而英国当代知名作曲家、音乐制作人约翰·哈勒（John Harle）为“ZOOM表演”特别作曲和配词，由700名学生合唱团演绎和声，在英国著名策展人及建筑师理查德·斯科特（Richard Scott）特别设计的灯光秀映衬下，让观众感受到多种现代艺术的碰撞，领略诗歌与音乐互相交映的精粹。

“ZOOM表演”的名字和创作灵感来自西蒙·阿米塔奇的知名诗歌《ZOOM！》，西蒙·阿米塔奇对诗歌《ZOOM！》的创意概念进行了解释，他说：“天文和星际术语给我灵感，成就了《ZOOM！》这首诗。一首诗从小小的农舍传播到宇宙的尽头只需几分钟，就如同一个孩子写下了一个地址——从门牌号到街道，再到星球和星系，这就是一场超越时空的旅程。诗歌能穿越地球上诸多边界，承载着微风去任何它们想要去的地方，音乐、图像、灯光、表演亦能做到。想像一下，把这些艺术形式互相结合起来，在视觉和感官上将会给观众带来怎样巨大的推动力和加速度，这就是《ZOOM！》以及本次表演的立意所在。”

“ZOOM表演”的特别之处在于强调“表演”和“过程”的重要性不分伯仲。艺术节期间，惠灵顿还为学生提供了小规模的研讨会、实践课程等往届艺术节的常规项目以弥补单一的排练，与众不同的是本届艺术节将工作坊和亲身实践的环节转移到一个演出的大型排练中。通过与各种专业背景的艺术家直接进行交流，学生们从不同艺术家展示的独特视角开拓艺术视野。惠灵顿艺术节致力于培养每个孩子对诗歌、表演及音乐的兴趣，为孩子们创造出一个全身心投入到艺术表演之中的机会，他们必须与不同年级的同学倾力配合、各取所长，实现“表演”这一共同目标。

上海惠灵顿外籍人员子女学校文化总监斯蒂芬·雅各布（Stephen Jacobi）博士在他的开场白中介绍了一年一度的惠灵顿艺术节旨在为惠灵顿学子创造一个接触多元艺术的机会，使他们有机会向不同艺术领域的国际顶级人才学习和体验全新的想法和观点。

此外，斯蒂芬·雅各布博士还认为：“通过鼓励学生去挑战形式各异的艺术，‘ZOOM表演’的排练和演出有助于扩展学生的个人兴趣爱好以及他们的学习能力。在惠灵顿，我们一直视艺术教育与数学、科学等其他学科同样重要。艺术节的举办是惠灵顿对艺术教育重视的一种体现。在参与现场表演的过程当中，特别是对那些具有挑战性的表演，学生们必须发扬奉献精神、努力进取。他们不但需要一起团结合作，同时也需要承担风险，即面临演出不成功的风险。这对他们的发展非常重要，因为我们希望惠灵顿的学生不仅有承担风险的能力，更要有面对失败的勇气。”