家校聚力，助力教师和孩子共同成长

为了进一步提高教师的家庭教育指导能力，发挥家庭优秀教育工作者的示范、引领和辐射作用，促进专业成长。1月5日嘉兴市黄家明、高力攀、朱圣花家庭教育工作室联合研修活动在海宁市第一初级中学拉开帷幕。

海宁市第一初级中学杨颖副校长为活动致欢迎词，杨校长简要介绍了第一初中的发展历史以及第一初中近年来家庭教育活动的开展情况，让大家对一初有了更全面深入的了解。

湖州市第四中学教育集团教指中心副主任金国英老师带来了题为《激发孩子内驱力 引爆学习热情》的专家讲座。

海宁中学江家东老师给大家带来了题为《家校合力，提升新生入学适应性策略与实践》的分享。江老师从家校合作现状和新生入学常见问题入手，借由他自己的一个真实案例和大家分享了班主任老师在促进家校生和谐相处上的努力。

海宁市丁桥中学金晓强老师分享了主题为《家庭教育慢・动・作》的讲座。金老师用幽默风趣的语言传达他的教育理念：要尊重孩子，蹲下来看看孩子，不要急于对他作出或好或坏的评判；一定要给孩子的大脑留够“停工期”，努力促成孩子的自驱型成长等，鼓励家长们做情感的表达者、做有幽默感的人、做情感的支持者。

海宁市盐官镇中心幼儿园徐磊老师作了题为有关儿童期性教育家庭教育指导的分享。她从培养师资、突破自我；分析心理，精心设计；把握机遇，整合资三个层面讲述了她和团队的老师们学习镀金、抱团脱敏、突破自我、取得成效的过程。

海宁市第一初级中学吴梦婷老师带来了题为《家校协同 赋能孩子成长》的分享。吴老师充分发挥家长资源，多样化开展丰富、应景的班级活动：开学惊喜、冰皮月饼制作、口腔护理宣讲等等，不仅大大地丰富了孩子们的课余生活，同时促进了家长的参与感，促进了家校社协同育人，为孩子的健康成长赋能。

桐乡市崇福镇中心幼儿园顾卫亚老师作了题为《一心一意，解锁“积极陪伴”新模式 》的分享，顾老师结合案例分享了很多实用的高质量陪伴的小技巧，如积极的言语模式、积极的心理暗示和积极的沟通技巧等，让与会的老师们收获良多。

海宁市教师进修学校德育、心育教研员高力攀老师详细地点评了五位老师的分享，肯定了他们的用心和亮点做法。同时，高老师也表达了自己独到的家庭教育理念：从小看见孩子的兴趣，帮助孩子进入自我发展、自我成长的模式；触动孩子的亲情，创造机会让TA为家人付出；引导孩子尊重他人，学会宽容与担当。

海宁市第一初中学生处主任朱圣花老师给大家带来了主题为《家校聚力 让爱更有力》的观点报告。朱老师从劳动齐心，和谐亲子关系；课堂共学，提升爱的能力；志愿同行，感悟生命价值；职业探索，规划品格发展四个方面阐述了她在家庭教育方面的想法、做法，分享了大量的照片和视频，经验典型，操作性强，干货满满！

本次活动的最后，三个家庭教育工作室成员就本次活动的环节、效果等展开研讨，对工作室下一阶段的工作进行了部署，争取在下一次活动中收到更好的成效，助力教师和孩子们共同成长。