深度｜张路告诉你，我们如何搞垮了中国足球青训

【编者按】

连续7届无缘世青赛，小组赛两战皆负一球未进，被塔吉克斯坦远射羞辱……

这就是中国U19国青队交出的答卷，中国足球的未来，似乎更加扑朔迷离。

但曾经，国青队、国少队是中国足球唯一的遮羞布，哪怕“小时了了，大未必佳”的声音从未断绝，但至少，在青少年层面，中国足球还留存着一丝希望。但现在，一切被扯得粉碎。

在中国足球的青训发展中，北京国安俱乐部副总董事长、著名足球评论员张路非常有发言权。他曾撰文《我们如何用3年时间搞垮了青训》，而在面对澎湃新闻记者时，张路也对中国足球青训的问题直言不讳——只提高不普及，走上了歧途不归路。

这篇2018年元旦的采访，如今读来，依旧令人深思。

和张路的采访约在了北京建国门附近的一家五星级酒店大堂。

当澎湃新闻记者结束差不多两个小时的采访时，另外一位和张路约好的记者正好来到大堂，“媒体愿意采访的话，我就当宣传自己校园足球理念好了。”张路嘿嘿一笑。

北京国安俱乐部副总董事长、著名足球评论员，这是外界熟悉的张路身上标签。现在张路已经退休，他的头衔是——青训设计师。

千万不要在小学搞校队，三年必死

听说澎湃新闻记者来自上海，张路开始就问，“你说老上海人为什么喜欢在弄堂踢球，而不是去广场踢球？”

就在澎湃新闻记者还在思考时，张路自己说出了答案，“参与感强，球蹦来蹦去，就在这么点地方，踢球的孩子才能有兴趣玩下去，去空旷地方踢，捡球功夫太耽误了。”

培养兴趣，是张路校园足球理念的核心，“这是我这么多年搞足球的经验。”

其实，对于校园足球和青训，张路并不陌生。1981年张路在北京体科所工作，做的就是青少年足球。

“现在很多东西我30多年前就做过，选拔小球员、培训、编写教学大纲、编写测试标准……”张路告诉澎湃新闻记者，正是多年做青少年足球的经历，让他最后成为北京市足球领导小组的成员。

2017年年初，中赫集团接手国安俱乐部，中赫国安对于校园足球非常重视，成立校园足球推广部，张路被聘为顾问帮着推广校园足球计划。

对于校园足球，张路有自己的想法，在一些媒体平台，张路也自己撰写相关文章，其中“千万不要在小学搞校队，三年必死”的观点，颇为“惹眼”。

“这是我的经验之谈，我经历过两次。”张路把自己的记忆拨回1986年。

当时提出了足球从娃娃抓起，北京市也成立了足球领导小组，不过到了1989年，张路却发现踢球的人越来越少了，“1990年我拿了一个中国足协的课题，叫中国青少年训练体制改革，就是去做调查。”

当时全国共有22个足球重点城市，两个替补城市，张路带着课题小组跑了16个城市，“就是点对点调查，座谈，和青少年教练、家长聊，那算是中国迄今为止最详细的足球人口调查了。”

最后统计的结果是，大连有2000足球人口，上海和北京差不多有1000人，总共加起来就是1万人左右，这个调查结果让张路意识到了问题的严重性。

“欧洲动辄几十万足球人口，日本也是，那个时候开始我说中国足球没戏，谁都不信，后来随着职业化的筹备，也就没人意识到危机。”

“三年必死”的第二次经历，要从1996年说起。

当时张路去国安俱乐部，分管梯队，当时受到职业联赛的刺激，北京市有100多所足球学校，学校踢球的孩子也多，后来到了2000年国安梯队招生，张路印象中应该有成千上万孩子报名，最后的结果有些尴尬：

全北京就300个孩子报名，其中200人不会踢球，剩下100个孩子有足球基础。

不能让踢球的孩子成为废品

经历两次相同的故事，张路开始反思，为什么校园足球轰轰烈烈搞了三年左右，反而踢球的人越来越少？

他自己思考过这个问题，也和很多校园足球从业者聊过，后来张路逐渐总结，大多数学校并没有理解校园足球的真正内涵，只顾着提高，而忽视了普及。

因此，张路明确反对在小学中搞校队，并且提出了“三年必死”的观点。

“学校有几个场地？基本是一个吧。搞了校队就要天天练，一个小学有1000个学生，校队也就几十人，最多不会超过100个，剩下900个孩子下课后怎么办？不但被剥夺了踢球权利，就连体育活动的权利都被剥夺了。”

张路认为更加关键的因素还在于，你无法认定校队外就没有天赋高的孩子，“为了几个孩子，放弃了其他孩子，这样覆盖面实在太小了，最后真正有天赋的孩子，你都错过了。”

还有一个容易产生的后果就是，个别学校为了取得好成绩搜罗了同区好的球员。

“这个队参加区里比赛，场场大比分赢球，其他球队也就不和他玩了，光剩下挨骂了，这样校长和班主任都不能够支持孩子踢球。到时候全区就你一两个学校在玩，上哪儿找真正有天赋的尖子？”

张路曾经和一所北京市内不错的学校基层教练讲述过自己的观点，“这位教练不服气，他认为自己校队搞得挺好，我就说按照校队模式，100个球员最后能成才的只有个位数，剩下的连学习都耽误了，成了废品。家长要不就是来找你，要不就是告诉其他家长，千万别送孩子踢球，这就完了。”

张路说校园足球的本质还是普及，“你要让所有孩子都参与进来，告诉家长哪怕最后不当职业球员，也有很多其他出路。踢球是教育，是育人，可以让孩子全面发展，锻炼健康的体魄，健全的人格，这才是足球运动根本意义所在。踢球，是素质教育的一部分。”

这个理念，张路差不多10年前就开始推广了。

当时陕西志丹县的丁常宝去北京找张路咨询志丹足球发展的规划，丁常宝想搞一个百年俱乐部，张路就给他讲了普及的理念，让丁常宝回去成立一个足协，在校园中普及足球。

“志丹就这么点踢球的人，搞提高能有什么用？他一开始还不明白，说搞普及能出什么成果？”张路讲述着自己劝说丁常宝的过程。

“我跟他说，等你到了80岁的时候，你走在志丹大街上，很多人都会向你鞠躬，你的学生遍布社会各个行业，成为对社会有用的人才，这就是你的贡献。”

后来丁常宝回到志丹成立了足协，在志丹搞起了校园足球普及工作，差不多十年功夫，这几年志丹的球队在陕西省比赛的成绩总还是不错，“以前陕西连延安都排不上号，哪轮得到志丹，现在你看把普及做好了，自然就会出点人才了。”

我的理念要推广到1000所小学

校园足球的本质是普及，那么普及和提高是否会有矛盾？

张路认为必然会有，“搞校队就是为了提高，我不赞成在校园中进行，一定要提高的话，可以在校外以培训班的形式进行，这样不影响学校其他孩子参加足球普及和其他运动。”

在张路看来，等到小学阶段结束后，可以通过这段时间的观察再加上一些比赛，来选拔其中有天赋的孩子进行半专业训练，“最合适的形式是足球学校，这样也不影响学习和学籍，哪怕将来不能踢职业足球，也不至于废了。”

从2017年开始，张路在北京市的100所小学推行着自己的理念，“一班两队，一周两赛，小场瞎踢，健康快乐”，所谓一班两队就是一个班级组两个队，每个队5个人，这样就可以进行班级内部的比赛，一周能够踢两次就算是完成目标。

小场瞎踢就是把一个操场划分为几个小的足球场，让孩子自由去踢球，“教练也不用教小孩子怎么踢球，让他们自己动脑筋去比赛，让孩子在运动中合理运用技术，这是足球运动本身，我们所谓正规训练都是摆好的，这一套教出来的孩子基本动作都很漂亮，上场踢球都不会。”

这套理念最终的目的，就是让踢球的孩子健康和快乐，“只有小学阶段你感受到了足球快乐，有兴趣了，你才能到了中学去接受专业训练，专业训练是非常枯燥的，你没有兴趣作为基础，肯定是不行的。”

让张路感到高兴的是，越来越多的小学开始接受他的理念，“不需要太长时间，小学阶段一两年就能看到成效，到时候我希望把我的理念推广到京津冀地区，希望规模可以达到1000所学校。”

聊起校园足球和青训，很容易就会说到青训要过多久才能见效这个话题，张路给出的答案是20年。

“2016年以前，校园足球的情况并不是很好，从2016年开始慢慢普及起来了，如果能够抓好普及，踢球人口扩大，就能出那么两三个亚洲顶尖球员，现在这批6岁到12岁的小学孩子，过20年就是26岁到32岁，这是职业球员黄金年龄。”

“那么中国足球在亚洲范围内，就有希望达到一流。”

说到这些，张路又发出了熟悉的“嘿嘿”笑容。