程家桥街道这样把“爱的教育”送进校园……

程家桥街道未成年人保护工作站联合街道心理服务工作站，近期在虹桥中学和虹桥机场小学开展了两场生命教育主题活动，帮助孩子们深入了解生命的本质，学会肯定自我的生命价值。

在虹桥中学，整合医疗心理咨询师游嘉雯带领中学生们开展了“独特的我”主题活动。在“找寻叶子”游戏中，每位同学拿到一片属于自己的叶子，在30秒内认真观察被分到的树叶，然后花20秒从一堆叶子中找出属于自己的那片叶子。

孩子们通过不同的方式，找到了属于自己的不同的叶子。“我的叶子有锯齿！”“我的叶子姿态最好看！”“我的这片叶子中间是透光的，在光照下有一个爱心的图样，所以它是独特的。”……他们都和属于自己的叶子产生了链接，也在其中学会了发现自己的闪光点。

在“注入心能量”游戏中，同学们互相倾诉烦恼，共同进步。游嘉雯请每位同学先在纸上写一件最近遇到的烦恼之事，与小组里的同学进行分享。有些同学把自己藏在心底的烦恼说出来了，“我一个朋友都没有，怎么办呢？” “我愿意和你做朋友！”“我也愿意！”孩子们在活动中了解彼此，也懂得了助人为乐。

在虹桥机场小学，整合医疗心理咨询师陈韧华带领30名小学生开展了“爱与被爱——自我的价值”主题活动。在“爱的天平”游戏环节中，每位同学先在纸上画一个简单的天平，然后在天平的左边写上记忆中家人、同学或老师为自己做过的事情，在天平的右边写上自己为他们做过的事情。

看着自己笔下的天平，同学们对爱有了更深的感触。“平时爸爸妈妈总是用心地照顾我，但是我很少帮他们。”“我回家后要给爸爸妈妈一个大大的拥抱和感谢！”“我可以帮爸爸妈妈刷盘子、倒热水……”孩子们想出许多表达自己的爱的方式，在活动后努力迈出一小步。

接下来，程家桥街道未成年人保护工作站将充分发挥枢纽平台作用，根据辖区特点，整合区域优势资源，以需求为导向，为不同年龄阶段的未成年人提供有利于身心健康的服务，并构建家校社协同育人机制，将家庭、学校和社会编织成一张相互连结的网络，助力辖区未成年人健康快乐成长。

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原标题：《程家桥街道这样把“爱的教育”送进校园……》

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