世界中国学十问十答⑤丨潘玮琳：世界中国学的核心议题是什么

编者按：11月24日，世界中国学大会·上海论坛将在上海国际会议中心举行。本届大会主题是全球视野下的中华文明与中国道路，大会探讨中华文化的丰富内涵和中华文明的突出特性，在更深层次上理解古代中国、认识现代中国、把握未来中国，让世界知道“学术中的中国”“开放中的中国”“为人类文明做贡献的中国”。世界中国学的前景如何？

到底什么是世界中国学？我们通过“十问十答”系列梳理了关于“世界中国学”的这些小知识。本系列短文共10篇。

世界中国学的核心议题是什么？

第四届世界中国学论坛资料图

自中西交通以来，中国与外部世界经历了从东学西渐到西学东渐、再到文明对话的过程，世界中国学研究学科体系和学术话语权在该历史进程中逐步构建。如今，继续推进与海外中国学的深度对话，在理论探索和实证研究上揭示其洞见偏见与恰当失当；同时引导世界各国的中国研究，建立国内外兼容、东西会通的中国学研究体系，正是世界中国学研究努力的方向。

第四届世界中国学论坛圆桌会议

世界中国学应该在力图阐释好“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”的前提下，厘清不同时空、文化背景下中国学发展的外部条件和内在逻辑，形成打通汉学和中国学的综合性学问。

主要回答好以下六个方面的问题：世界中国学的起源与发展道路；世界中国学的主要研究成果；世界中国学的研究者与研究成果是在怎样的社会与文化背景中产生的；世界中国学与中国学术发展演变的关系；世界中国学对外国学术发展演变的作用；世界中国学的现状以及未来发展趋势。

（潘玮琳，上海社会科学院世界中国学研究所中国学理论研究室主任、副研究员）