《探索与争鸣》全国青年理论创新奖10年回顾｜邓剑：与孤独为伴，深耕一个领域

作为一本自创刊起就将“与大时代同频共振与青年学人共成长”作为办刊使命的学术刊物，《探索与争鸣》长期以来以发现和扶持青年学人为己任。2013年底，在全国哲学社会科学工作办公室和上海市委宣传部的指导下，在上海市社联党组的领导下，《探索与争鸣》编辑部启动实施了包括“全国青年理论创新奖”在内的一揽子“青年学人支持计划”，目前这一计划举办学术活动50多场，收到各类来稿5000多篇，100多位青年学人获奖，近万名青年学人受益。十年来，这一计划见证和助力新一代青年学人登上学术舞台。 澎湃新闻（www.thepaper.cn）以“助力厚植学术的青春力量”为专题，邀请了29位《探索与争鸣》十年全国青年理论创新征文获奖代表进行专访，现将访谈发表于此。

本期邀请苏州大学传媒学院副教授邓剑，他的主要研究方向是游戏、动漫、新媒介文艺理论、东亚流行文化与思想研究。

邓剑，苏州大学传媒学院副教授。《澎湃新闻》“游戏论”专题主理人，日本早稻田大学访问学者（一年），韩国国立木浦大学访问学者（半年）。编译有《日本游戏批评文选》，共编《中国游戏研究》，在东亚各国/地区独立发表学术论文17篇（其中人大复印资料全文转载7篇，韩国KCI1篇，日本论文1篇），媒体评论33篇，部分文章被译为韩文、日文、英文。2021年获 《探索与争鸣》主办第四届全国青年理论创新奖三等奖；2018年获《日本学刊》主办第一届“日本研究青年学者论坛”论文三等奖；获《中国图书评论》2022年度好书评奖。主要研究领域为游戏、动漫、东亚新媒体文艺与思想研究。

澎湃新闻：能不能介绍一下您的主要研究方向和内容？

邓剑：我的主要研究方向是游戏、动漫、新媒介文艺理论、东亚流行文化与思想研究。

澎湃新闻：您能向我们介绍一下您的学术经历吗？您认为自己在学术上取得进步的主要经验和体会是什么？

邓剑：我是苏州大学传媒学院的副教授。在上海大学取得文学博士学位，后来在北京大学做了两年博雅博士后。曾经在日本早稻田大学访学一年、韩国国立木浦大学访学半年，在台湾义守大学交换学习过一学期。目前编/译了2部学术著作，在东亚各国/地区独立发表高质量学术论文17篇，其中7篇有幸被人大复印资料全文转载，有3篇论文分获2021年《探索与争鸣》主办第四届全国青年理论创新奖三等奖、2018年《日本学刊》主办第一届“日本研究青年学者论坛”论文三等奖、《中国图书评论》2022年度好书评奖。也谈不上进步吧，但是做学术的话，我觉得还是得沉下心来，与孤独为伴，深耕一个领域，不要随便去跟风所谓热点，这不是长久之计。

澎湃新闻：在您的学术生涯中，遇到过哪些困难？您觉得对于青年学者来说，哪些方面的帮助是很重要的？在您的学术成长道路上，哪些人哪些经历对您有重要影响和帮助？

邓剑：可能是比较迟钝吧，我没太感觉自己在学术上遭遇过什么特别的困难。但青年学人身上一些普遍性的压力，我是有感触的。对青年学人而言，时间与金钱方面的帮助可能最重要。没时间、没经费、低薪酬，我觉得这很难做出不留缺憾的学术成果，我个人也不希望大家这样做学术。青年学人应有充裕的时间把心思放在学术研究上，做真学术的结果也不应是直接导致青年学人致贫。有很多学界前辈、同仁在我的求学生涯里影响和帮助过我，这里挂一可能就漏万了，很多人与事，也不方便谈。我最感念的是我的导师王晓明先生，他不仅从学术，更从人格上对我产生了决定性影响。《探索与争鸣》编辑部对我这样的青年学人及游戏的学术研究的扶持，也是我没齿难忘的。当然，在“澎湃新闻”主理“游戏论”专题这一公共学术平台，使我结识了一大批有志于游戏的学术研究与批评的青年学人，这对我的学术成长也非常重要。

澎湃新闻：作为一名青年学者，您觉得当下的学术氛围是如何促进您个人的研究的？

邓剑：我感觉现在人文社会科学的学术氛围不是特别好。太浮躁。片面追求论文的批量生产，课题导向的倾向太严重，学术资源及其分配基本与行政职务挂钩，过分重视欧美的SSCI期刊，似乎忘记了学术的初心应是对学者的养成，而不是培养科研打工人。我感觉《探索与争鸣》为国内学术氛围的改变做了很多努力。刊物举办了十年的全国青年理论创新奖，是少数切实提携青年学人、改善她/他们身处的学术环境的重要学术事件。将学术的评价标准重新拉回到人，特别是将学界的聚光灯移向最需要关注的青年学人，这在当下看重资历的学术氛围里，是很宝贵的。这在很大程度上也鼓舞着我把自己的学术研究坚持下去。

澎湃新闻：面向青年学者有不少相关的扶持政策，这些政策对您的学术研究工作起到了哪些帮助？

邓剑：面向青年学人推出切实可行的扶持政策，对青年学人的成长非常重要。我希望自己未来也有机会获得相关政策的支持，让自己的研究做得更扎实，产生更深远的学术影响。

澎湃新闻：您认为您所开展的哪些课题研究及其成果，对您获得《探索与争鸣》全国青年理论创新奖有所助益？

邓剑：获奖时，刚好是我主持的日本公益财团法人住友财团资助项目“亚洲各国与日本相关研究的资助”的结题成果《日本游戏批评文选》出版，此时我又拿到了完美世界集团文化创新科研项目重大课题“中国游戏史”这个项目，和西交利物浦大学的孙静老师一起主编《中国游戏研究》，后来又在北京大学新闻与传播学院跟王洪喆老师做博雅博士后项目。在这些课题研究里的浸淫，对我写出获奖论文是至关重要的。

澎湃新闻：您所开展的学术研究，与当下的社会现实之间有着怎样的联系？

邓剑：我的游戏研究最大特点是，问题意识不是指向游戏怎么好玩，而是通过游戏去理解只有在虚构中，而非在客观现实里，才能得到把握的主观现实。换言之，我的研究就是以社会现实为前提的。南开大学的周志强老师私下跟我说的，很有道理。游戏批评最终应该走向文化政治的批评。游戏的学术研究就是这样，应该以现实为关照，而不是把自己的眼光局限在游戏的内部。

澎湃新闻：在强调“学术未来感”的当下，您所开展的学术研究如何做到结合当下，放眼未来？

邓剑：可能是我的研究对象本来就很有未来感吧。这让我觉得，当下与未来之间是没有距离的。只要自己脚踏实地做游戏的学术研究，那么必然就是进入当下，并从中看到未来。

澎湃新闻：获得《探索与争鸣》全国青年理论创新奖，对于您的课题研究会有哪些助益？这一奖项对您的学术生涯的展开会有哪些助益？

邓剑：《探索与争鸣》和全国青年理论创新奖在学界的认可度是很高的。实际的助益，应该就是刊物认可了我的学术工作，愿意扶上马，再送一程。这是至关重要的。但把时间线拉长来看，我觉得精神层面的助益是更大的。获奖提振了我的学术信心，让我有理由按照自己认定的方法与方向将研究进行到底。要知道，游戏的学术研究最近才在我国的主流学界得到一定程度的认可。在此之前，没有人知道游戏的学术研究怎么做才是对。所以一开始做游戏的学术研究需要冒巨大的学术风险，得不到学界认可，等于自毁了学术青春。获奖后，我越来越意识到自己走在正确的道路上，也就没有了后顾之忧。

澎湃新闻：您对于未来有志于参与《探索与争鸣》全国青年理论创新奖的青年学者有何寄语？

邓剑：“寒灯下，写两行删一行”，剩下一行，来探索与争鸣。