第十一小学教育集团：开“题”启新程 “研”路育深耕

开“题”启新程

“研” 路育深耕

——前进区第十一小学教育集团开题论证会

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。

近日，第十一小学教育集团举行黑龙江省教育学会2023年度教育科学研究“十四五”规划课题开题论证会。

受邀担任本次开题论证会的指导专家有：佳木斯市教师发展学院劳动教育教研员、佳木斯市家庭教育学会会长吕荣；佳木斯市教师发展学院正高级教师、美术与书法教研员刘学明；佳木斯市第一中学信息中心主任、全国优秀教师蔡福民；前进区教育局教研室主任；前进区第十一小学教育集团七小校区校长。

开题仪式 校长致辞

开题仪式上，第十一小学教育集团总校长致欢迎辞。校长代表全体教师对莅临指导课题研究的领导和专家表示欢迎和感谢，她希望课题组每位成员都要重视本次课题研究，以此次会议为起点，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品、出亮点。

宣读立项 颁发证书

前进区教育局教研室主任宣读《立项通知书》，此次共有5个课题立项。她对课题立项表示热烈的祝贺！同时对课题组成员在业务素质和科研能力给与鼓励和认可，希望课题组成员用更专业、更科学、更严谨的态度开展研究工作，不断提升科研能力，凝炼科研成果，扎实前行。

开题汇报 且思且行

随后，课题主持人作课题开题汇报。参加此次课题开题报告会的课题分别是：重点课题《“双减”背景下，以劳动教育为载体，探索融合育人的实践研究》、一般课题《小学书法校本课程融合性教学策略研究 》、一般课题《家庭教育促进法实施背景下，家庭教育有效途径的实践研究 》、一般课题《小学课后服务中开展益智器具课程的实践研究》、一般课题《数字化新媒体与校园活动深度融合的实践研究》。

五位课题主持人从研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究阶段、预期成果等方面向与会专家做了详尽汇报。

专家论证 明晰方向

五位专家充分肯定了各个课题的选题、研究思路、前期准备，并就课题的研究重点、价值取向、课题界定、理论依据等进行有效指导，提出系列建议。

各位专家的点评与建议，为课题的进一步研究指明方向。课题组成员表示一定会积极发挥专长，共同学习，一起探讨，做有深度、有内涵的研究，为顺利结题做出努力。

表态发言 研思并行

课题组成员代表李含老师的发言代表了课题组成员的心声，课题组成员踏上了课题研究的新征程，为期两年的探索，将会面临许多新问题、新困惑。后续将认真实施，丰富研究过程，大家共同努力，争取取得丰硕的成果。

领导寄语 智慧引领

二校区党总支书记李冰指出，开展课题研究是推进教师专业成长的重要举措，希望课题组成员以课题研究为契机，将课题应用于课堂实践之中，提高课题研究的实用性，真正做到科研为教学服务，将科研兴教，科研兴校落到实处。

漫漫科研路，昭昭求索心。此次课题开题会只是研究之行的起步，接下来课题研究工作将有序、扎实推进，第十一小学教育集团的课题研究之行将会繁花似锦，一路欢歌！

原标题：《第十一小学教育集团：开“题”启新程 “研”路育深耕》

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