开学第一课，小法官训练营主打深度体验｜平安法治

开

学

季

开学第一课有几种形式？

小法官训练营是一种！

开学前夕

由同安法院主办的

“远离校园霸凌 法护‘未’来成长”

小法官训练营开营啦！

让我们跟随21位小营员

开启深度体验之旅

片段一：这个木槌这么老旧,

还能成为镇馆之宝？

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21位小营员浩浩荡荡走进同安法院院史馆，小营员们跟随讲解员的讲解回顾同安法院的建院史，了解同安法院在扫黑除恶、解决“执行难”、生态司法等方面的成果。

院史馆内展示了各个年代的法院制服、法袍、法槌等。

小营员

这个木槌是镇馆之宝吗？这么老旧还能成为镇馆之宝？

讲解员

这个木槌是法槌，法槌本身不是镇馆之宝，但它代表法院依法行使审判权惩治犯罪、定纷止争，维护公平正义才是镇馆之宝！

小营员

审判权都是惩治犯罪吗？

讲解员

审判权包括刑事审判权、民事审判权、行政审判权，此外法院还有执行权，它与审判权同样重要！不同的审判权和执行权都有各自的作用哦！

片段二：惩治一个犯罪分子，

需要付出多少努力？

本次训练营还设置了“模拟法庭”环节，模拟一场关于校园霸凌的刑事审判。带教法官根据法庭角色不同，引导小营员们认领角色，沉浸式体验刑事审判，同时增长自我保护意识。

带教法官：同学们，你们知道惩治一个犯罪分子需要多少人的努力吗？

小营员A：需要法官的努力，需要检察官的努力，还需要警察叔叔的努力！

带教法官：你回答的不错，但是不够全面！不如让我们模拟一次法庭，亲身体验下吧~

小营员A：我要当审判员！

小营员B：我要当律师！

小营员C：我来当被告人吧！

......

通过模拟法庭，大家了解到为了惩治犯罪，在侦查阶段，需要公安民警的努力；审查起诉阶段，需要检察人员的努力；法院审理阶段，完成一场庭审需要审判人员、检察人员、辩护人、司法警察等工作人员的共同努力，有时还需要借助证人等人员的力量才能顺利完成一场刑事审判。

片段三：跟我关系好，

才要一直欺负我？

为了让小营员们更直观地分辨何为校园霸凌行为，如何在遇到校园霸凌时保护好自己。法警大队特地设置实景演练课程，模拟常见的校园霸凌场景。

受害者

你怎么又和我要钱？

霸凌者

你自己想想是不是上个礼拜没有把零花钱给我？我和你关系好才一直找你，你看其他人我都不找。今天必须把钱给我，不然我揍你。

带教警官

同学们，你们看这就是典型的校园霸凌行为，向同学勒索钱财、暴力殴打同学，你们在现实中遇到应当及时报告家长、老师，必要时及时报警！

片段四：我要把自己的名字，

签在《承诺书》上！

小营员们

在班长的带领下

整齐列队在本院少年法庭外

进行反校园霸凌的承诺宣誓

小营员们：“我承诺，不做施暴者！不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。不做旁观者！遇到校园霸凌不煽风点火、不冷眼旁观！勇敢站出来，及时报告，量力而行施以援手！杜绝校园霸凌，从我做起！恪守规则，友爱互助，团结同学，学法用法，养成良好的法治观念，增强抵制校园霸凌的能力！”

对校园暴力

Say No!

校园霸凌

离我们有多远？

可能就在我们的身边！

我们身边

可能就有受害者

或者我们就是受害者之一

校园霸凌行为

严重损害未成年的人身心健康

让我们携手抵制校园霸凌

共创平安校园！

供稿：史雯雯、朱珍梅【刑庭】

原标题：《开学第一课，小法官训练营主打深度体验｜平安法治》

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