“暑假最可怕”系列，真的太可怕了

原创 格十三 

文|十三姐

公众号|格十三

最近“暑假最可怕”系列被网友集齐了，一堆不知道什么来头的所谓“老师”，一本正经地在那苦口婆心地告诉家长们“每个年级的暑假分别有多可怕”。

“一年级暑假是最可怕，因为blablabla......”

他们会说一堆听起来好像很有道理的道理，然后告诉你一年级的暑假如果不努力就被别人拉开差距了。等你听得入戏了，他们就会开始卖书、卖课。

但是别急，负责卖二年级教辅的人也不会错过你。

他们会告诉你：其实二年级暑假比一年级更可怕，因为它是拉开三年级差距的重要时段。如果你孩子暑假不努力，三年级你家娃就被碾压了。等你听得入戏了，他们就又开始卖书、卖课。

此时聪明的你一定已经学会了举一反三。

同样，三年级、四年级、五年级的暑假，一个都跑不掉，它们都是“最可怕的”，因为它们都是拉开你和别人差距的分水岭，如果你暑假不努力，就被所有人碾压了。等你听得入戏了，你家孩子的这三年暑假都别想过舒服了。

那么现在傻子也知道该如何以此类推了。

毕竟六七八九十和十一年级，一个比一个重要，一个比一个拉开差距，一个比一个不容错过......

好家伙，太可怕了，真的太可怕了。

所以你不要问“到底哪个年级的暑假最可怕”，问就是“都很可怕”，而且越看越可怕。

不过我觉得，从这些人的言行举止来看，最可怕的不是这十二年的暑假，最可怕的是好不容易毕业了却干了一份非蠢即坏的工作，脑子不要了也就算了，有人连脸也不想要。

这么擅长制造焦虑，你们不应该只把自己的才华用于区区12年教育啊。

高三暑假不可怕吗？它不也是分水岭嘛，这个暑假不努力拉开差距，到了大学就没有立足之地了吧。

你们再来说说大一大二大三大四暑假，哪一个不可怕？别人都在这重要的节点上弯道超车准备考研去了，你再不努力，人生岂不输一半啊。

就算你硕博都快毕业了，哪个暑假能不可怕呢？一个比一个是更重要的人生节点，人家一努力就转折了，找对人生方向了，成了栋梁之才了，你不努力，以后只能在那些人生赢家加班的时候给他们送外卖。

再往后，终于没暑假了，每一天都该可怕了。人家都找到对象了，你还吊儿郎当。人家都考上编了，你还游手好闲。人家都结婚生娃了，你还孤苦伶仃。人家都第一桶金了，你还996吃泡面。人家孩子都上一年级了，开始新一轮的“最可怕暑假”了，你却还在回味青春，你说可怕不可怕。

我挺想知道，这些靠给家长贩卖焦虑来卖书卖课的人，你们自己有没有孩子？你们如果没当过家长，我倒是能理解你们是单纯的坏。可如果你们自己有孩子，那就不光是坏了，还是大蠢货啊。

说话负点责任有那么难吗，我承认有几个暑假真的不适合太放松，比如初二或高二，但你们把从小学一年级到高中二年级这十一年都一视同仁地说成“分水岭”，是不是有什么毛病。

一个小孩的成长和发展是多元的，除了学习，人格情商阅历的拓展健全都很重要。前者靠上学的时候搞，后者就靠放假时候搞。

你一年级暑假也盯着娃学习，二年级一开学能背三百首古诗碾压了张三李四又能怎样，北大提前录取你？

对小学生来说，暑假安排的学习，仅仅应该是为了让孩子在2个月的假期里不至于无事可做，现在被这帮人用所谓的“超车”或“碾压”来吓唬一通，家长的“为了自己孩子好”，变成了“怕别人家孩子比自己孩子好”。

小小一个改变，心态是完全不一样的。

我来告诉你们到底什么是人生的分水岭，活到死，看谁死得晚，少干缺德事才能活得长，这就是分水岭。

作为过来人我可以说，至少在小学和初中前半阶段暑假没什么可怕的，如果有唯一可怕之处，那就是太磨老母亲精气神了......

别的不说，暑假也是家长用来调整和放松的时候啊。

官方数据能查到每年中小学抑郁症增长的比例，家长抑郁症数据查不到，但大家摸着自己双下巴盲猜，数量能少得了吗。

教育是件有的放矢的事，每个孩子不一样，哪怕别人手把手传授的成功经验，到了自己这儿都不一定管用。

我儿子现在读高一了，对，就是他们口中“高一暑假最可怕”的那个高一，我深深体会到：孩子到一个阶段就自然会做这个阶段有能力去做的事，在此之前，无论再怎么拔苗助长、弯道超车，一时的快感也许会有，但很快就会拉平，到后面大家主要拼的就两件事：1. 天资，2. 心态。

去看看那些从一年级就想跟人搞分水岭的孩子，有多少是因为压榨过头了导致后劲不足的。

比起把孩子当麻袋一样早早地塞满，我觉得保持一个充满弹性、有更大拓展空间的状态才是更健康、安全、持久的，即使在他成年后也依然受用终身。

所以劝大家尽量离这些张口闭口告诉你“哪个暑假最可怕”，在你育儿的路上，他们能起到的作用只有副作用。

十三姐

魔都高影响力KOL

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