创新赛制公平公正，上海两大国际赛事获认可

 重大国际性文化赛事活动是体现一座城市开放程度、发展活力的重要举措，从芭蕾舞到小提琴，两大国际赛事在今年夏天的上海，交相辉映。

8月11日，第六届上海国际芭蕾舞比赛刚刚落幕，第二届上海艾萨克·斯特恩国际小提琴比赛接踵而来，两大赛事获得了广泛国际认可度，这得益于上海的创新机制，保证了评奖的公平、公正和公开。

芭赛：直播是最透明最公正的监督

在刚刚落幕的第六届上海国际芭蕾舞比赛上，作为东道主的上海芭蕾舞团仅获得成年组男女铜奖、少年组男子铜奖，而在上一届比赛中，上海芭蕾舞团将成年组男女金奖都收入囊中。

不过面对这份成绩单，团长辛丽丽已经很满意了。原来，上海芭蕾舞团这次特地派出了最年轻的9位演员参赛，最终，7人闯入决赛，“这是上海芭蕾舞团的一个部署，就是要把这些年轻人拔一拔。”

辛丽丽说，上芭没有让已经得过奖的主要演员去参赛，而是鼓励年轻演员去冲、去锻炼，以巩固人才梯队建设，这些年轻人大都刚从舞校毕业，首次在国际大赛登台，“都特别高兴。”

值得一提的是袁岸璞。在第五届上海国际芭蕾舞比赛上，他曾拿下成年组男子金奖，因为一则意外，他中途加入了本届比赛。

原来，蒙古选手Otgontugs Anujin的伴舞受伤，袁岸璞临危受命和她搭档。从接到任务到正式比赛，袁岸璞只有10天准备时间，两人单是磨合就费时不少，更何况他还有腰伤在身。最终，Otgontugs Anujin拿下少年组女子铜奖，袁岸璞亦获伴舞奖。决赛时，两人一段现代舞《别》，还让初尝编舞滋味的吴虎生（上海芭蕾舞团首席）斩获编舞奖。

除了团长，辛丽丽在本届比赛还有一个身份，那就是大赛副秘书长、艺委会主席，但她并没有参与投票。按照比赛章程，每一轮投票打分，9位国际评委都会严格遵照赛前公布的细节、章程，把评分封入信封，不得修改，正是有了机制保障，才能让大赛集体收获评委们的“零差评”。

“我们是有制度的，每一轮的分数结束，全部装入信封，到第二轮、第三轮才可以开，当中也有一些插曲，比如有人希望修改，不可以的，这对上海创新创造自己的品牌很重要。”

另外，上海国际芭蕾舞比赛是从古典芭蕾、现代舞两方面综合考量选手实力，现代舞的考察比重还不小，这也是上海国际芭蕾舞比赛的创新之处。

“有人问，现代舞打分的比重是不是可以少一点？我说不行，我们是芭蕾舞比赛，而不是古典芭蕾比赛，现代舞和古典芭蕾都要考量。”辛丽丽说。

为满足芭蕾爱好者的观赛需求，本届比赛7场赛事均进行了网络直播，在线观赛的观众逾190万人次。有观众盯着，“选手好不好一目了然，直播是最透明、最公正的一种监督。”

辛丽丽强调，上海国家芭蕾舞比赛不局限于赛事，更要借此打造全世界芭蕾人交流的盛会，也因此，比赛组委会组织策划了论坛、展览、夏令营、芭蕾明星对谈等一系列活动，以扩大比赛的外延和影响力。下一届比赛期间，组委会还可能引进世界顶级剧院的当代芭蕾、古典芭蕾作品来上海展演，“我们要在这里讨论芭蕾舞界的大事，让水流起来，带动生产线。”

小提琴赛：首创公开评分和赛后咨询会

眼下正在进行的上海艾萨克·斯特恩国际小提琴比赛，在评奖机制的公平公正上，可谓做到了极致。

首先，评委人数从上一届的13人增加到15人，人数越多，也就冲淡了每一个人刻意影响评分的可能性。

15位评委包含方方面面，除了小提琴教育家、演奏家、交响乐团首席、室内乐团首席，还特别引入了古典经济公司Askonas Holt创始人马丁·坎贝尔-怀特等行业领袖。而在上一届，这些行业领袖是以观众的身份坐在台下参赛。

“行业领袖会从未来职业发展的角度看一个选手的潜力，你不用担心专业程度，他们平时都是带着最专业的眼光在全球寻找最顶尖的音乐人才。”比赛组委会执行主任周平说。

考虑到评委中不乏小提琴教育家，桃李满天下，比赛组委会要求评委和进入复赛的选手，都必须提前声明师生关系，不管长期课程还是短期的大师课，周平解释，“所有评委在全世界都有学生，一味强调避嫌，对评委也不公正。”

通过四分之一、半决赛、决赛三轮赛事，27位进入复赛的选手将决出一等奖获得者。每轮赛事结束，比赛组委会都会公布评分结果：四分之一决赛进半决赛，公布四分之一决赛落选选手评分；半决赛进决赛，公布半决赛落选选手评分；决赛之后，公布决赛选手评分。大赛官网会面向社会同步公开评分，这在全球同类比赛中，尚属首创。

同时，每一轮赛事结束，比赛组委会还会安排评委和落选选手见面，为每一位选手的表现做出点评，并对其未来发展提出展望和建议。这在全球同类比赛中，同样是首创。

赛事期间，为避免选手和评委见面、交流，评委和选手都有独立的休息区、候场区，双方的动线设计都有讲究和设计。

“第一届比赛做下来，这一套机制已经非常流畅了，没引起过争执，评委们都心服口服。”周平说，“这些机制的设置，使整个比赛显现出空前的公开性、透明性，对上海赛事的国际形象非常好，也为上海的文化品牌起到了加分的作用。”