心理健康教育宣传月｜心理电影导读《向日葵中队》

视频｜心理电影导读《向日葵中队》完整视频

节目简介

6月1日，新时代儿童成长影片《向日葵中队》上映。本届宣传月也即将进入展播周。《成长》带着这部影片，走进南京市五老村小学，从心理学的视角赏析电影人物和情节，走近自闭症，学习如何帮助“星星的孩子”。

向日葵中队

电影简介

电影《向日葵中队》改编自儿童作家刷刷的同名小说，是由江苏省委宣传部、江苏省文明办指导扶持，以江苏校园为背景，江苏儿童为原型的一部电影。影片以“星星的孩子”莫离进入五年级读书展开，通过一连串校园生活故事，生动展现了孩子们阳光、友善、多彩、向上的风貌，和老师对儿童心灵家园的细心守护。

本期专家

马 勇

《成长》栏目常驻心理专家

国家二级心理咨询师

向日葵中队

影片中，五三班同学即将参加黑板报评比，关键时刻莫离将大家辛苦创作的黑板报擦掉了。不过最终她重新画了一幅，为大家赢得了“向日葵中队”的称号。只是，她一开始擦掉黑板报的行为是故意的吗？

●

专家解读

自闭症患者相互之间差异非常大，有的表现为行为缺陷，有的是行为过度，有些人无法从事别人看来很简单的事，有些人则会出现过度反应。当他们熟悉的环境、熟悉的摆放、熟悉的布局受到破坏之后，别人可能会忽略那些微妙的差异，但他们就会进入一种狂躁的状态。

影片中的莫离应该就属于这一种。也许在某一刻，莫离看到黑板报发生了变化，她出现了不安，她要把那些擦掉才能平息自己内部的状态。所以这更多的是病症的反映。

向国旗敬礼

影片中，莫离终于可以参加升旗仪式，但是她却忘记把红领巾放在何处。好在张小西帮助她找到了红领巾。当国歌声响起，莫离照着张小西的样子，敬起少先队礼。大家都被感动得流泪，我也被感动了。

●

专家解读

这一幕有非常深刻的关于自闭症的原理。自闭症患者很多时候只对物感兴趣，只对刻板行为感兴趣，缺乏和人交流的兴趣。他们很难做到你问我答的顺畅交流。所以很多时候对他们进行行为干预，要从让他们学会模仿开始。

电影里面，当张小西敬起少先队礼的时候，莫离看了一眼也敬起这个礼。这就让人倍感欣慰，因为莫离在内心有了自发的模仿他人的动机。这预示着她即将迎来巨大转变。

爱你所爱

影片中，张小西得知莫离是星星的孩子，率先做出表示，愿意与莫离做同桌，并希望跟她成为朋友。她说要喜欢莫离的喜欢。这其中有什么含义吗？

●

专家解读

在日常的人际交往当中，如果想和别人做朋友，以对方特别喜欢的某样事物为切入点，很容易产生共同话题。但是这个方法在与自闭症朋友的交流中很难奏效，因为他们严重缺乏共同注意的能力。

张小西的这一做法有很强的借鉴意义。自闭症患者没法顺畅地面对面交流。但你可以和他肩并肩地看向同一个方向、看向同一个东西。

当你喜欢他的喜欢，慢慢地，他会对你产生好奇心，他的注意力会迁移过来。一旦他发展出和你之间互动能力，这就意味着他对你打开了自己。

打开心门

影片开始的时候，莫离很依赖床上的那顶小帐篷，在家里的很多时间都会待在帐篷里。不过在影片的中间部分，她主动拆掉了帐篷，这有什么寓意吗？

●

专家解读

帐篷在影片里有很多寓意，首先它代表了莫离家人的宽容和爱。也许某一次，他们发现莫离在帐篷中睡了个好觉，他们就默许了这个行为。

其次，莫离主动拆掉帐篷，这一刻充满象征意义，暗喻着莫离的心门打开了。

电影向我们展示了关爱自闭症儿童浓缩的、美好的一面，而现实生活里，自闭症没有那么快就被治愈。这个场景一定会成为很多人最欣慰的片段，因为它让大家看到了希望。

对于“向日葵中队”的命名，米兰老师作了精彩的诠释：“向日葵有一股蓬勃向上的朝气，它们不需要指挥也知道心中共同的方向，好像是相互激励着，在困难和挫折面前，永不放弃！”

正是凭借这种永不言弃的精神，米兰老师和一群有着向日葵心态的阳光少年们，历经重重困难，最终实现梦想，徜徉在成功和欢乐的海洋里。

更多精彩内容

请关注周一至周六18:00

江苏教育频道《成长》栏目

原创如需转载，请联系我们授权，并注明出处来源 江苏教育频道（微信号：JSBCeducation）

编 辑｜沈 健 宋姝萱

原标题：《心理健康教育宣传月｜心理电影导读《向日葵中队》》

阅读原文