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学历通胀，何去何从

2023-06-07 21:03

来源：澎湃新闻·澎湃号·湃客

据教育部网站信息，2023年全国高考报名人数1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。（新华社消息）

《人生之路》剧照

“三年前211毕业的我手握腾讯、滴滴、阿里、字节四个意向，offer从34.5万到45万，但我毅然决然地选择了保研985。三年后的现在，只有两个offer，都是边缘部门，年薪均未超过35万。”

有网友对此调侃，“莫非这就是知识改变命运？”

士农工商，“士”居首位。中国人自古以来崇尚读书，所谓万般皆下品，惟有读书高。

1977年恢复高考，570多万考生在天寒地冻中走向考场，这是高考有史以来仅有的一次安排在冬天的考试，最终只有27万考生拿到了大学入场券；

1999年大学扩招，在国内各行各业忙于跟国际接轨的大背景下，政府不得不通过教育改革，向社会源源不断地输送高学历人才，次年大学招生人数飙升至221万；

2022年，全国高等教育在学总规模飙升至4655万，在学研究生人数达到365.4万人，其中在学硕士生309.8万人，在学博士生55.6万人。

今年马上就要有1158万高校毕业生被输送到社会，光硕士和博士毕业生之和就有一百多万，比2000年全部高校毕业生总量还要多。

《请回答1988》剧照

当越来越多的年轻人接受了精英教育，随之而来的则是哈佛博士就职深圳南山区街道办事处副主任，清北学霸在一线城市的中小学竞争上岗，大学生主动挂科延迟毕业，以求可以继续住在学校低廉的宿舍里继续考研或考公……

打恢复高考的那一年算起，从爷爷那一辈是个中专生都可以从农村走向城市跨越阶层，到如今985大学毕业找个工作还要颇费周折，学历贬值，也不过才花了四十多年的时间。

古言有云，物以稀为贵。

学历之所以贬值，源于大学的不断扩张，失去了稀缺性。人人都是大学生的情况下，就约等于没有大学生。

这些年，民办大学如雨后春笋般兴起，不扩招学生就不能支撑学校的正常运转，高昂的学费背后，也为政府经济贡献了一块难以割舍的肥肉；

公办大学想要拿到政府和社会上更多的资源，也只能扩张，这样才有机会做大做强，培养更多学生，扩大自身的影响力，这是大学内在需求。

另一方面，中国的优质教育资源，都集中在几个一二线城市。教育落后地区的学校和专业的教育水平有限，毕业生的就业能力和竞争力也是可想而知。

起初，从大学批量生产出来的高等学历毕业生还能够勉强被社会所消化。

因为在本世纪初，我们先是搭上了第三次科技革命末班车，大量的本土企业和前来赚钱的外企，都有能力为本科生提供足够的优质岗位。

紧接着，又迎来了互联网高速发展的浪潮，大厂、新贵、独角兽以及互联网产业的上下游都创造了大量有价值的工作岗位。

直到2015年，高速增长了20多年的中国经济GDP增速放缓，带来的必然结果就是就业机会越来越少，学历贬值的问题开始浮出水面。

连续三年的全球性黑天鹅事件，更是让高校毕业生无处安置，就业需求积压已久‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍。‍

找不到工作的应届生只好考研卷文凭，企事业单位则顺势提高招聘要求，倒逼年轻人继续提升学历，甚至是出国水一个硕博，学历贬值进一步加剧。

上层社会远比想象中稳固，流动也只是发生在中底层，阶层不可能让几代人连续通过学历就实现跃迁。

而当前学历贬值所带来的主要社会矛盾在于，很多企事业单位只认985/211这样的名校毕业生，倒不是说这些人真的在大学里学到了多少知识，而是他们经历过高考的筛选，至少证明了他们在十八岁之前就有了超过同龄人的自制力和学习力，企业默认这些人培养起来更容易。

而没上过大学的人，则会主动去选择送快递、外卖这样的体力活儿。这就导致同样接受了高等教育的普通本科生和大专生成了高不成低不就的“夹心层”，既无法得到用人单位的认可，又没有办法放下身段去从事体力劳动。

《请回答1988》剧照

这一切都是因为过去学历教育被大众赋予了无限的期待与想象，认为文凭就等于价值，这也是对阶层跃迁和美好生活的一种希望。

现如今，学历教育已经慢慢丧失了推动阶层流动的能力，只是在为社会提供着分工的职能。

大家也慢慢认识到，学历是一个准入门槛，不是下不来的高台，是美好生活的入场券，而不是兑换券。

就当下而言，大学本科学历渐渐从奢侈品变成了刚需，短期内无论从事什么职业，都得读个大学；其次，硕士学历只有在对就业有帮助的情况下才有读的必要，而博士学历，则是适合真正对这个学科感兴趣的人，博士毕业后岁数就不小了，这个过程可能会错过很多职业机会，需要理性衡量；最后，学历不等于值钱，稀缺且有人为之买单才有价值。

但对于出身起点很低的孩子来说，读书依然是阶层跃迁最好的捷径。

985/211的毕业生依然具有稀缺性，除非读的是天坑专业，不然的话大概率都能有份不错的工作。

当学历贬值这件事势不可挡，大众对它的态度可能会慢慢出现分化，上大学成为一种“选择”。

擅长学习和喜欢搞科研的孩子，则会全力以赴去冲一个名校；没天赋也不爱学习的孩子，则大概率在九年义务教育毕业后，选择去技校学一门短时间内能不被人工智能淘汰掉的技能。

随着人口的日益萎缩，体力工作一定会越来越稀缺、越来越贵，比如在很多发达国家，安装空调甚至比空调本身的价格都要贵；再比如我身边一些学美术的同学，毕业后回当地开个蛋糕店，那裱花水平比没学过美术专业的强太多了，蛋糕价格能直接翻一倍，收入是当地普通职员的4-5倍，这就是硬技能变现。

以后高学历者有竞争优势可以去内卷，低学历者可以放下身段从事体力劳动。

这是两种选择，前者上限很高，后者下限不低，虽然人生轨迹截然不同，但都有美好的前途。