家长到底要不要陪孩子写作业，怎么陪？听听老校长怎么说

壹教育：

家长上班一天累呵呵，回来还要陪孩子写作业，自己很辛苦，孩子还不领情！

陪孩子写作业仅仅就是自己的事情都不做了看着孩子吗？

家长要陪，陪的是孩子的学习习惯，陪的是孩子的学习情绪和状态，陪的是孩子的学习氛围，这种陪伴不是监督，而是陪着他们养成好习惯。

现在的陪伴，是为了今后的无需陪伴。

陪孩子写做作业就是尽职尽责？

不谈做作业时，母慈子孝；一涉及到做作业，鸡飞狗跳。朋友圈里流传着一个段子：

“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及到做作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉！前一秒如胶似漆，后一秒分道扬镳。”

好多父母转发时感慨：太真实了，简直就是每一个尽职尽责陪孩子做作业家长的真实写照。

陪孩子写个作业让父母这样精神分裂？这肯定不是陪写作业的正确方法。

有些父母不是在陪孩子写作业，而是像监工一样地盯着孩子做作业。他们目不转睛地盯着孩子写字的小手，不停地说:

“这一横写短点”

“用橡皮别那么大劲”

“又错了，你怎么不想清楚再写呢”……

这种看起来好像很负责的做法，其实是对孩子注意力的一种干扰，不但起不到好作用，反而让孩子无所适从。

一个学渣朋友讲过，小时候父母这样陪，他写作业时关注点只有一个，那就是：父、母、什、么、时、候、会、离、开。

家长要不要陪孩子写作业？

那么，作为家长，究竟要不要陪孩子写作业？

深圳市某校长、中学语文特级教师给各位家长分享了他的做法和建议，一起来看看吧！

在我看来，家长陪作业是这样的：

1.各年级家长陪写作业的侧重点不一样

一二年级陪着做，是为了帮助孩子决定作业顺序，督促孩子专心致志，帮助孩子养成良好的学习习惯等；

到了三四年级，可以不在旁边，只要作业前帮助孩子完成作业计划表就可以了；

到了五六年级，就完全可以放手让孩子自己管理时间了。

总而言之，陪作业主要不是陪完成作业，而是陪养成习惯。

2.“陪作业”不等于“陪伴”

习惯养成有关键期。

中国科技大学那位破解世界几何难题的26岁教授陈杲，他的父亲陈钱林校长说，幼儿期是黄金期，小学低段是白银期，小学中段还有所作为，等青春期开始再抓习惯，困难就很大，往往是木已成舟、徒留遗憾。

因此，家长要努力追求，在坏习惯形成之前，把好习惯教给孩子。陪作业是一个很好的习惯养成的教育途径。

因此，“陪作业”和“陪伴”，并不能画等号。

“减少家长陪作业”，并不等于“减少家长陪伴孩子”。相反，家长要争取更多的时间来陪伴孩子。

人们常说，父母是孩子的首任教师。在我看来，父母不仅是孩子的首任教师，还是孩子的首席教师。要做好这个“教师”，最长情的告白就是陪伴。陪伴，是给孩子最好的礼物。父母要珍惜孩子愿意让你陪伴的这段时光，否则，今后你老了，他也许也不陪你。

3.旅行和读书是对孩子最好的陪伴

家长在两件事情上，要给孩子更多的陪伴：一是旅行，二是读书。

旅行是身体在路上，感受旅行中不同的风光；读书是灵魂在路上，不断从书中汲取营养。这样的生活才有意义。寒暑假节日是多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光。

作为家长，要和孩子一起开展游泳、打球、唱歌、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动，带着孩子参与社会。这样，既丰富他的阅历，增长他的见识，愉悦他的身心，又密切家长和孩子的关系，使家庭生活更加融洽。

旅行则是其中一门重要的家庭功课。利用假期悠闲的时光，让孩子充分享受大自然赐予的阳光和空气，充分领略一山一水、一草一木的无穷魅力，开阔眼界。而一个人的眼界，往往会影响到他的心胸。

而在平时，家长应当把共读作为对孩子最好的陪伴。这里说的共读并不一定是和孩子都读一本书、一篇文章，才叫共读。孩子在家里读书的时候，家长在孩子身边读自己的书，这也是共读。

家里面读书的氛围一旦形成，孩子耳濡目染，便不会觉得读书是一件痛苦的事情、枯燥的事情，而会觉得读书是一件快乐的事情、神圣的事情。家长要从和孩子共读开始，帮助孩子把阅读当作一件人生大事来对待。

原标题：《家长到底要不要陪孩子写作业，怎么陪？听听老校长怎么说》

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