如何面向国际说好中国故事？赵启正新书讲述60余个传播案例

7月31日，《中国故事 国际表达——赵启正新闻传播案例》新书首发式暨讨论会在上海图书馆举办。

赵启正是国务院新闻办原主任、上海市原副市长兼浦东新区管委会主任、中国人民大学新闻学院院长。

他曾与法国总统希拉克谈长城、故宫、巴尔扎克和雨果，与美国资深外交家基辛格讨论中美关系和世界秩序，与宗教领袖路易·帕罗研讨科学和宗教，与未来学家约翰·奈斯比特探讨世界大趋势和“中国模式”，与以色列政治家、诺贝尔奖获得者西蒙·佩雷斯切磋哲学、历史和东西方文明，向俄罗斯总统叶利钦、古巴领导人菲德尔·卡斯特罗、巴勒斯坦总统阿拉法特介绍上海发展战略、浦东开发开放，与外交家吴建民探讨公共外交，还与人大、清华、北大、复旦学生谈互联网。

《中国故事 国际表达——赵启正新闻传播案例》从赵启正历年发表的演讲、报告、文章、答记者问中精选60余个案例，分为“响亮地发出中国的声音”“对外宣传新思路”“传播艺术创新”“新闻发布攻略”等8个专题，集中反映了我国改革开放以来在对外宣传领域的理论创新和实践创新。

该书还由上海市委宣传部原副部长、市政府新闻办原主任贾树枚从理论高度进行了细致的诠释和解读。

讲中国故事就是讲中国的现实

“我们国家历来重视宣传工作，新闻宣传是我们的强项。但是，对外宣传是我们的一块短板，国际舆论界长期以来存在着西强东弱的局面。由于语言文化差异，意识形态和社会制度不同，外国人对中国的真实情况有许多误解和偏见。在西方政界和舆论界，一些不实言论恶化了中国现代化建设的国际舆论环境。”贾树枚表示，我们的媒体存在信息量少、新闻发布不及时、报喜不报忧等问题，这就使许多宣传内容显得不及时，不客观，说服力不强。

他评价，赵启正担任国务院新闻办主任以后，进行了一系列改革创新，提出了对外宣传的新思路，建立健全了新闻发布制度，开展人才培训，开创了外宣工作的新局面，在国内外产生了广泛的影响。1998年，赵启正调任中央外宣办公室和国务院新闻办主任，他把这两个二合一的机构的任务概括为“向世界说明中国”——说明中国的内外政策、政治、经济、文化等诸方面的国情并对国际社会的发问解疑释惑，努力改变中国和日新月异的实际状态不符的国际形象。

在这期间，赵启正大力推动新闻发布的建设。新闻发布兼有对中国公众的政务信息沟通和向外国媒体说明中国的双重任务。在他看来，政府的和公众承担的公共外交是弥补媒体传播局限性的有效途径。中国公共外交是通过与外国公众的人文交流，以真实、丰满、自然、生动、鲜活、易懂的故事传播中国和中国人的形象。

“讲中国故事就是讲中国的事情，就是中国的现实，就是对外媒解疑释惑，不是让我们像莫言那样去编一个小说。”赵启正如是说。

要说明中国的改革开放不是姿态

赵启正并非新闻专业出身，他对新闻传播工作的“用心是在1991年担任上海市副市长和浦东新区管委会主任时开始的。那时，他把涉及我国的国际舆论当做浦东发展的宏观环境对待，花费很多时间阅读国际舆论动态，会见国内外媒体、国际要人和全球大企业的投资者，向他们说明浦东开发是中国和平发展的组成部分，是投资者在中国发展的良机。

“浦东新区刚成立的时候，浦东这个名字只有上海人知道，外国人不知道，中国还有一部分人不知道，如何让浦东这个词有存在感、让人家来浦东投资？我开始大量接触国内外记者。”

赵启正回忆，最初西方说“浦东开发”不是真的开发，只是政治口号，唯有基辛格不那么说。“因为我们给他看了很多浦东规划，他说那不是口号，是行动。所以之后他会得意地说 ‘你看就我说得对吧’。”

“因此中国的新闻要破解理论包围圈，要说明中国的改革开放不是姿态，是一个可以继续做下去的道路。”随着浦东开发的节节进展，国际舆论对浦东开发的怀疑论也逐渐减少，开始承认了它的成功。

在赵启正看来，一个国家的不断进步的国情是形成其良好形象的基础，而没有媒体的客观和有效传播，良好的形象也不会“无翼而飞”、“无胫而走”。

学生和从业者的实践指南

“今年是改革开放40年，赵启正在对外宣传领域的实践经验和理论创新是宣传文化战线的重要成果和宝贵的精神财富。可以说赵启正是改革开放40年来中国推广宣传领域贡献最大，影响最广，最富有创新精神的学者型领导人之一。”贾树枚相信，通过《中国故事 国际表达——赵启正新闻传播案例》对赵启正在对外宣传领域的实践经验和理论创新进行梳理、总结、研讨，对促进推动我国对外宣传事业继往开来也是一件有意义的事。

“本书的另一个特点是面向实践。”贾树枚说，一年多前他和赵启正谈起大学新闻教育、新闻传播行业干部培训的问题，觉得改革开放以来我国新闻传播事业传播迅速，实践经验的总结和理论研究跟不上实践的发展，许多教科书和培训教材不同程度的存在落后于世界的现象，而从西方翻译引进的新闻传播教材更不会联系中国的实际。

“新闻学是一门实践性很强的学科，学生和从业人员从成功的案例中学到的东西和得到的启示往往比从单纯的理论教科书学到的还要多。所以把赵启正在新闻传播特别是对外宣传中的一些成功的案例整理出版，可以作为在校学生的补充教材和从业人员的培训教材，可以成为在校学生的入门向导和从业人员的实践指南，弥补现有课本和培训教材的不足。”