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坂本龙一的童年,简直就是一部育儿教科书
原创 敏仪妈妈 父母堂
撰文/敏仪妈妈
坂本龙一离开了,享年71岁。
他离开其实有一阵子了,才写这篇文章,是因为我去重温了一遍他的自传(多年前看过,但这次他过世,我立刻又找出来又看了一遍)。
全球疫情大流行时,网上并不活跃的他,悄悄上传了一段100分钟的视频《Playing the Piano for the Isolated》,“为孤独者弹琴”。
“希望这一切结束后,我们能迎来一个更加温柔的世界。”
“教授”始终在以自己的方式,用音乐治愈着世界。
坂本龙一的一生带着闪闪发光的才气。
他也不仅仅是个音乐家,还是反战主义者、反核运动人士、环保人士,他还是善良温柔的人。
最近,我读了他的自传——《音乐即自由》,他在2009年用了两周时间,与新潮社社长对谈,梳理了自己自小以来,整整57年的人生历程。
深探下来,坂本龙一能成长为一个如此受人喜爱的人,与他父母给的“自由”分不开。而他的童年及求学的经历,简直就像是一本儿童发展心理学的正面案例题材。
1
播下音乐的种子
等它从孩子心底发芽
坂本龙一,1952出生在东京都中野区的一个文艺家庭,父亲坂本一龟曾是日本著名作家大江健三郎和三岛由纪夫的编辑,顶级的文学评论家,母亲是一名帽子设计师。
母亲崇尚自由,她想要让儿子去一家有趣的幼儿园,而不是普通的公立幼儿园,因此,坂本一龙的学前时光是在东京世田谷区的自由学园附属幼儿园度过的,在这里,他第一接触到了钢琴。
5岁那年,幼儿园放暑假,每个同学都要把学校的兔子带回家养。开学之后,老师要求大家把养兔子的感受写成一首歌。
“不管是歌词还是旋律,全都自己一手包办。”
于是,坂本龙一创作出了人生中的第一首曲子——《小兔之歌》。在这个过程中,他“品尝到了喜悦的滋味。”
到了小学,坂本龙一开始跟随钢琴老师德山寿子系统学习钢琴,父母为他买了一架钢琴。
德山寿子老师没有认为学生们还小什么都不懂,反而很认真严格地教授乐理知识。
她要求学生们一起拿着总谱,听唱盘演奏,问他们:
“哪里是主旋律?试着在总谱上找出来。”
有时也会要求他们:
“找出主旋律后,看看主旋律是用什么乐器呈现?又是怎么样呈现?这些地方就用红色铅笔一个个圈出来。”
虽然当时作为小学生的坂本龙一还看不懂总谱,
“但在努力尝试的过程中,一点一滴学会了如何读乐谱,如何欣赏音乐。”
坂本龙一是个左撇子,这对他弹钢琴来说是个不小的挑战。
幸亏母亲看得开,让他学琴的目的很单纯,因此也没有要求他必须练成什么样,只是想着能学就学,能弹就弹。
也正是在这个阶段,版本龙一才真正对音乐产生兴趣。
因为,他迷上了巴赫。
他说:
“在巴赫的音乐中,右手弹过的旋律会转到左手弹奏,之后又变奏回到右手。左右手各自负责的部分,往往要相互交换,在弹奏的过程中,两手同样重要。这一点相当棒!
我深深收到巴赫的吸引。”
但是他也坦言,自己不喜欢练习,也几乎没在家里练过琴,一辈子都是这样。
而父母观念开放,也没有让他必须怎样,因此他也就随心所欲了。
2
有过选择之后
才更加坚定热爱
小学五年级的时候,德山寿子老师建议坂本龙一去学习作曲。这可不是一件简单的事情。
对于当时他们家来说,光是买钢琴和报钢琴课就已经花费了很大的开支,但母亲还是听从老师的建议,给他报了作曲班。
教他作曲的是松本民之助老师,艺术大学作曲系的重量级老师。
升入初中后,因为打篮球在学校很受欢迎,坂本龙一为了得到大家的喜欢,很快就加入了篮球队。但训练容易弄伤手,影响弹钢琴,父母和钢琴老师都十分反对。
面对“继续学音乐还是打篮球”的两难选择时,他毅然决然选择了篮球,不再去上钢琴课和作曲课。
他回忆说:
“开始学作曲时,历经许多波折;要放弃时,又闹得鸡飞狗跳。”
有小半年的时间,他完全放弃了音乐,全心打篮球。可是总觉得心里少了点什么,仔细一想才醒悟,他少了自己热爱的音乐。
没办法,他只好低头去拜托两位老师,让自己回去上课。而后,他又去找篮球队队长,说要退出球队,因此还被队长拉到走廊狠狠揍了一顿。
那是我第一次积极主动地下定决心学音乐。我察觉到“自己原来是如此喜爱音乐啊”,一旦放弃之后,我才了解到这个事实。
自己主动去思考真正想做的事情,我想这应该是人生的头一遭经验。
他非常感谢父母。当他对音乐感兴趣时,父母全力支持;当他想要打篮球放弃音乐时,父母也能接受。正是有了这样的自由,他才可以去思考、去做自己真正想要做的事情。
3
确定了自己的热爱
就勇往直前
当历经波折,终于确定自己喜欢音乐之后,坂本龙一全心投入到作曲学习中。
无论是哪种音乐,他都会投入大量的时间去听、去研究。
据说在东京艺术大学作曲系上学考试的时候总是第一个交卷,就是那种天生就要做音乐家的天才。
后来坂本龙一就开始了他的“作曲统治时代”。
他曾在1978 年,和细野晴臣、高桥幸宏一起成立了 YMO 乐队,从日本火到了西方。
后来《战场上的快乐圣诞》《末代皇帝》《遮蔽的天空》的配乐一一为世人所称道。
凭借着顶级的创作力,坂本龙一成为所有文艺青年都想成为的文艺 icon。
他始终在追求音乐的路上,想要每一首都要成为“100年,人们还会听的音乐”。
写在最后:
坂本龙一说他从事音乐工作,以致于踏上这个行业,他并不知道是为什么,“甚至没有刻意想成为音乐人”。
在小学的时候,老师让他写下“我的志愿”,坂本龙一写的是“没有志愿”,他说无法想象自己从事一份固定的职业。
也正是这样,坂本龙一后来兴趣广泛,涉猎多元。
没定义=不设限
没有志愿=无限可能
我想这或许也给了我们父母一个思考:给孩子自由,引导孩子主动思考自己想做的是什么,并全力支持,这或许才是最好的育儿方法。
看了坂本龙一的成长经历,给你什么启示吗?欢迎留言区和我们分享。
原标题:《坂本龙一的童年,简直就是一部育儿教科书》
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