如何理解教育？这位教育家说“应从各行业是否后继有人考虑”

6月22日下午，上海星河湾双语学校为其三年级学生钮子珈举办了个人油画展。

这是该校至今举办的年级最小学生的个人画展。9岁半的钮子珈用英语发表了5分钟开幕演讲，同时，她宣布创作的诗与画合集《小时光》正在出版社编撰中，即将参加2018年的上海书展。

不止小学生，上海星河湾双语学校2018年送出的高中毕业生，全体学生均考入世界综合排名前60位的大学。不少毕业生更注重特色专业排名和方向选择，而非综合排名标准来择校。学校常年高标准的艺体活动，带动了该校学生在艺术人文等专业方向国际名校的入取率。

著名教育家、该校校监唐盛昌在接受澎湃新闻采访时表示，“我们有一个观点是初中是初中，高中是高中，不能超纲，不能再进一步的发展。实际上，那么多的天才，根本不受年龄的限制。教育不能就教育而教育，教育包括太多的东西，它牵涉到社会上很多深层次的东西，对教育问题要有深刻的理解。教育跨界意味着要更多人来关注，而不光是从子女的角度来关注，而更应从各行各业的后继有人、从各行各业的人才培养和从各行各业的兴旺发展，以及攀登世界高峰，来考虑教育。”

上海蓝丝带公益基金会创始人白俊平接受了钮子珈同学即将出版的诗画合集100本。钮子珈已在筹备作品并报名参加2019年上海艺术博览会。