“趣味实验”系列课程：铁丝陀螺

【编者按】双减开始后，学校都启动社团活动。科学社团活动如何开展，现分享广东东莞教师开发的趣味实验系列课程，与网络上很多小实验不同，这个课程有微课、学习单，材料易得，非常适合在学校开展，欢迎浏览。

导语

亲爱的同学们，你们好！欢迎走进小学科学线上课堂，我是本次授课的朱柏霖老师。今天我们一起来做个小玩具吧！同学们玩过陀螺吗？大家见过这种陀螺吗？它是用铁丝做的,叫铁丝陀螺。请大家猜一猜,这样的小家伙能旋转起来吗？转得久吗？

学习内容

学习制作一个简单的铁丝陀螺。

学习目标

1.知道如何制作一个简单的铁丝陀螺。

2.知道如何调整铁丝陀螺的平衡。

3.乐于探究，制作出更多形状的铁丝陀螺。

材料准备

直径1.2毫米，长20厘米的一段铁丝，钳子、瓶子、圆规、砂纸

温馨提示

实验和制作须在家长的陪同或指导下进行，并且在使用工具和材料时，要规范操作、注意安全！

在线课堂

学习总结

一枚优秀的铁丝陀螺应具备的特征：

1.重心与支点重合。

2.重心要尽量低。

3.转动半径大（转动惯量大）。

4.支点圆滑，摩擦阻力小。

动手实践

铁丝陀螺旋转开始计时，到旋转停止后停止计时，这时秒表的读数就是您最终的成绩。大家先尝试突破60秒钟吧。在家里和家长比比谁的铁丝陀螺转的久，开学后再和同学比试一番，我相信，经过不懈的努力，成功一定属于你。

转自：陈老师实验室

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原标题：《“趣味实验”系列课程：铁丝陀螺》

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