三点半课后服务走出校园，市群艺馆推出“330美育课堂”

2月20日15:30，上海市群众艺术馆迎来了第一批课后来上美育课的孩子们，吴中路小学和汇师小学的60多位小朋友。这也是两所学校的三点半课后服务第一次走出校园。

“小朋友们春节去过哪里？我来带你们浏览魔都有趣的地方。”群艺馆活动部策展人陆寅兰带着孩子们在“海上年俗展”现场上了一堂美育课。

“从这个展览中，我了解了不一样的上海。”吴中路小学的汪同学住在武康路一带，她最喜欢的是海上年俗展武康路和人民公园这两个板块，陆寅兰的讲解让她对自以为熟悉的生活区域有了更深入的了解，“比如武康路以前电线都是明线，后来改造埋到地下，才有了现在整洁的模样。”短短十几分钟导览，激发了孩子们对上海这座城市的兴趣。

群艺馆活动部策展人陆寅兰带着孩子们在“海上年俗展”现场上了一堂美育课。

另一边，上海音乐学院声乐硕士、市群艺馆培训部声乐老师陈艺在小剧场为孩子们开了一堂“初尝美声发声”体验课。

“美声就是不借助麦克风，通过科学的发声方法把你的声音传到最后一排观众耳朵里。” 陈艺用通俗有趣的方法向孩子们普及“美声”的概念，“想象有一个人揪着你的头发向上提，另一个人把你的脚向下拉，这样整个人就伸展开了，用这种状态去发声。”

生动的比喻激发了孩子们的兴趣，课堂上气氛十分活泼。“今天的老师很专业，初次接触发现美声真好听。”课后，汇师小学的学生许雅齐兴奋地说。

上海音乐学院声乐硕士、市群艺馆培训部声乐老师陈艺在小剧场为孩子们开了一堂“初尝美声发声”体验课。

这是上海市群艺馆330美育课堂第一天的课程。“330”指的就是下午3点30分，是学生放学的时间。据市人大代表、市群艺馆党总支书记、馆长吴鹏宏介绍，这是上海市群众艺术馆与徐汇区教育局合作，首次向周边中小学开放课后美育服务。

“我们关注到‘双减’后不少学校采取‘330课后服务进校园’或校内任课老师兼任的方式，提升广大青少年的美育素养，但是青少年走进文化场馆接受美育熏陶学习并不多。作为公共文化服务的重要组织部分，上海各级文化馆都有展览、讲座、演出、艺术培训等阵地服务内容，可以通过邀请周边学校组织学生课后走进场馆的方式，让更多青少年在馆内欣赏和体验文化艺术，提升美育素养。因此市群艺馆整合文化艺术资源，率先开出330美育课堂，邀请周边中小学生走进文化场馆，丰富15分钟公共文化服务圈内涵。”吴鹏宏说。

此次330美育课，除了有策展人的艺术展导览、“初尝美声发声”体验课外，还有曾获2019年陈伯吹国际儿童原创插画“优秀指导奖”的宝山区吴淞面塑非遗传承人冯秋霞带着孩子们捏面塑“福袋兔子”。时长一小时的体验课中，包含15分钟的展览导览参观和45分钟的课堂体验。

孩子们捏面塑“福袋兔子”。

“这是孩子们第一次到学校外上课后服务课程。”吴中路小学教导主任姚洁华表示，群艺馆的场馆和氛围对孩子们来说非常新颖，课程内容也是孩子们喜欢的，“这些课在平时上课时也有涉及，但没那么深入，应该说330美育课堂是对学校学习的延伸拓展。这边老师专业性非常强，是学校达不到的。课程很丰富，选择也很多。我们希望未来每个学生都有来参与、体验的机会。”

据悉，330美育课堂将和每年学校开学时间同步，计划每周为周边中小学开展三到五次课后美育教学。美育课堂课程将根据参加活动的孩子们的学校、年龄，与学校合作个性化定制以文化展览、中华传统艺术导赏、非遗手工体验、电影观赏等活动，进一步构建学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制。指导老师则以专业院团、院校的艺术家、市群艺馆或其它文化馆的专业干部、非物质文化遗产传承人为主。

“我们期待通过邀请青少年走进场馆，接受文化艺术的知识普及、欣赏普及、技能普及，培养青少年对文化艺术的兴趣和爱好。在这个过程中，我们也将不断改进我们的美育‘课程’。”吴鹏宏介绍，目前第一期走进市群艺馆的学校都是场馆附近15分钟内可以抵达的学校，也有学校出于安全考虑会安排校车接送。

之后，市群艺馆将通过自身的示范引领，鼓励和指导各区文化馆，各街镇社区文化活动中心陆续推出330美育课堂，帮助更多中小学生提升美育素养。“我们欢迎更多的学校走进来。”吴鹏宏说。