跳楼救人“小英雄”康洁毕业回川工作，目标是成立慈善机构

跳楼，是非常时刻的一种求生，十年前的康洁便是如此。只不过，康洁在那个地动山摇之时，两度从坍塌中的教学楼跳下……

汶川地震发生时，11岁的康洁就读映秀小学6年级，她带领同学从4楼教室跳下而得以逃生。但紧接着，她又冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼，四处搜寻同学和老师。余震发生，她再次跳楼。但这第二跳在她脚上划出一条大口子，皮肉外翻，筋骨可见。正因如此，她在当时有了“小飞侠”、“小英雄”的称号。

白驹过隙，转眼十年。

3月25日，华西都市报-封面新闻记者在都江堰看再见到康洁时，她小小的个子，一袭白衣，戴着美瞳，安静而平和。只有丝袜也遮不住的脚上的那一块疤痕，表明了过往她的非同寻常。

康洁说，她已把地震当作了一段宝贵的经历，从而平静地说起当年。21岁的她为自己定下了不小的目标：创业，而后有一定基础后成立慈善机构，帮助贫困山区和自然灾害地区的儿童。

忆当年

跳楼和救人“都是本能反应”

康洁脚上的伤疤清晰可见，就像是一个烙印。她说，十年过去了，伤口依然有点麻麻的。夜深人静时，当年的情形仍会浮上眼前——一辈子也不会忘记。

汶川地震时，康洁和同学们正在教室上美术课。刹那间，楼顶开始倒塌——记忆中，当时一片天昏地暗。突然，她看见一小团光，便本能地伸出手去一掏，竟是一个出口。她赶紧爬出去，她身后的同学也跟着她，从那个狭小的通道往外爬。

爬出来时，教学楼还没有完全坍塌。康洁当时判断，她们最好的选择就是跳楼，因为眼前是一块菜地，跳下去生存几率很大。“我旁边的同学还不敢跳，我为此还踹了他们。”她说，从4楼跳下来，屁股着地，万幸大家都没怎么受伤。

死里逃生后，康洁却想起了什么，又赶紧往已成废墟的教学楼去。康洁说，当时她折回去是为了一个人：恩师连蓉。

连蓉是康洁美术启蒙老师，周末总让康洁去她家里，免费教她画画。康洁在废墟上不断呼喊老师的名字，但听不到任何回答。此时，余震袭来，原本四层楼高的教学楼，坍塌得只有三层的高度。她不得不再次纵身跳下。

回忆深处，康洁已有泪光闪动。

“你们当时还是小学生，有没有被吓哭？”闻此，康洁回过神来，“垮塌、跳楼、折回去救人，再跳楼，这期间大家都没哭，当时可能没想到那么多。”康洁说，慌乱之中，情绪并不能主控行为，求生与救人都是本能的反应。“换做是你在现场，你也是这样的。”她笑了笑说。

诉衷肠

得到很多关爱，“我是幸运的”

过去10年，康洁很少再细谈那场地震，她被授予“小英雄”的称号，偶有朋友提起，康洁也是轻描淡写，一语带过。她不想变成一个谈资，更不想活在记忆里走不出来。她需要新的生活。

地震发生后不久，她重返校园，来到广州的一所双语学校念书。在广州念完初中和高中，再到上海念大学。这是她最快乐的时光，关怀一直围绕在她身边。

她在广州的班主任杨娜非常关心她的心理健康，见她不太爱讲话，便采取书信的方式交流谈心。不管身在何处，广州时的同学叶子贤，会在每年的5月12日，给她发一条信息，简单几个字——“我在呢。”

广州的太阳大，放学后家里没人，她曾和叶子贤一起穿着校服，悄悄跳入游泳池纳凉，脸上挂着水珠，头仰得高高地，身子挂在水池边。在那一刻，地震的记忆被封锁了，她还原到一个无忧无虑、嬉笑打闹的女娃子。

康洁认为，在某种程度上来说，她自己是幸运的。“我们一个班，就只有最靠窗的那一竖排同学生还。如果我没有坐在那一排，如果我没有看到那一个出口，如果我没有跳楼下来，如果我没有得到那么多关爱……”在康洁的假设中，所有的“如果”都披着“幸运”的外衣。

正因如此，谈到地震对她的影响时，康洁说得最多的是感恩与珍惜。

行未来

想创业，想从事慈善行业

去年从上海的学校毕业后，康洁回到了都江堰。目前在一家公司做行政，业余兼职补习老师。

在都江堰的生活闲适而宁静，但她的目标不止于此。“我想回广州创业。”21岁的她颇有些女强人的想法。她告诉记者，在积累一段时间后，从事慈善事业是她的终极目标，以此帮助贫困山区和自然灾害地区的儿童。

“我想从教育方面帮助他们，就像是我现在所受益的方式一样。”她说，自己运气很好，遇到很多有爱心的人，在思想上帮助自己走正路。而这正是贫困山区和自然灾害地区的青少年所急需的。如果没有好的教育，没有在思想上做积极引导，在环境的迫使下，这些人或走向极端。

这10年的头几年，康洁觉得过得很慢，回忆常把她拉回地震的场景，心绪难平。加之父亲的去世，她也曾萌生死的念头。但时间是一剂良药，会慢慢抚平人心口上的伤痛。“没有亲身经历过的人，不会明白那种感受，更不会理解到那种冲击。”她说，既然已经发生了，就要学会去接受它。

（原标题：跳楼救人“小英雄”康洁大学毕业回川工作，最大愿望成立慈善机构）