艺评小课堂③|如何拍出精彩照片？艺术家用作品“现身说法”

【编者按】

如何欣赏一幅油画？

为什么这幅书法作品比另一幅更好？

怎样的摄影作品才能成为“经典”？

怎样才能“看懂”舞蹈？

一部戏剧是如何排演呈现的？

…………

当我们在欣赏艺术的时候，其实在欣赏什么呢？

把文艺送到孩子中去。2022年新学期伊始，上海文学艺术院、中国福利会儿童教育传媒中心及澎湃新闻共同推出“艺评小课堂”栏目，让专业艺术家带孩子近距离走进艺术、感受艺术、读懂艺术。

这一系列课程将陆续特邀儿童戏剧、绘画、摄影等领域的文艺家带领孩子们走入上海各类艺术场馆。如果你也对异彩纷呈的艺术世界有许多好奇与疑问，想要一探究竟却又不知从何起头，那这正是一次普及艺术知识、启发艺术思维、提升鉴赏水平、锻炼评述能力的好机会！

【主讲人】张力钢

上海市摄影家协会会员

资深摄影指导

【点击回顾第一堂理论课：什么是摄影？】

欢迎来到“小小艺评家”艺术鉴赏第二期摄影课的第二堂实践课——艺术家带你看展览。

在这堂课上，上海摄协会员、资深摄影指导老师张力钢会带领大家深入“2022上海国际摄影节暨第十六届上海国际摄影艺术展览”现场，让艺术家用作品“现身说法”，进一步探讨“何谓好照片”“如何拍出好照片”的话题。

1.好照片是记录历史的

尹福康《沸腾的生活》

这是摄影家尹福康《沸腾的生活》系列作品（拍摄于20世纪50至70年代）中的一幅，照片记录下的正是当年鲜活而真实的百姓生活图景。

人物身后台面上摆放的三五牌台钟和收音机值得同学们留意。在当年人的概念里，“三转一响带咔嚓”是生活富裕的“标志”。“三转”说的是缝纫机、自行车加三五牌台钟（也有说手表），“一响”就是收音机，“一咔嚓”指的则是我们手中的照相机。时间留不住，但我们可以用影像留住记忆。 

徐章成《小憩之所》

这幅照片很好地诠释了今日的杨浦。曾经这些地方都是工业生产基地，现在变成了居民休闲的乐园。坐在江边的长椅上，喝咖啡，享凉风，是不是很惬意？通过摄影师的镜头，我们可以生动地感受到幸福生活带来的愉悦。

希望同学们用你们的镜头好好记录当下快乐的生活，用镜头反映新时代的发展变化。

2.好照片体现了用光的艺术 

郑宪章《外滩晨光》

建筑本身是不变的，但是光影在变化。这张照片的成功之处，就在晨曦的光影在建筑物上留下红色高光的一刹那，被摄影师敏锐地捕捉到了。

殷孟珍《风雨同舟》

与利用自然光线的风光照片不同，这幅人像照片上的所有光线都是人工现场布置。摄影师通过光影对人像进行造型，使得人物面部细节和内在心理的表达更加突出，这就是人造光的艺术魅力。

尝试去捕捉常人很难捕捉到的画面，耐心等待时机，不断寻找独特的角度，以实现更好的光影效果。

3.摄影技巧之巧用前景

许志刚《假日是这样度过的》

如果没有前面栏杆形成的虚影，这张照片就会变成一个简单的平面。前面的虚影让平面的画面拥有了强烈的立体感。

4.摄影技巧之巧用虚实

邬家四兄弟《和爸爸顶牛》

照片上，父子两个人的画面是很清晰的，妈妈则是虚焦的。摄影师通过虚与实的对比，突出了父子情深的情谊。如果照片上的三个人都用清晰的画面呈现，恐怕就没有那么强烈的艺术效果了。

5.摄影技巧之改变视角

胡卫国《冲浪沙滩》

这幅作品是通过无人机技术拍摄的。无人机技术被称为上帝的眼睛，它改变了我们的视角，从空中俯瞰大地，给我们带来不一样的震撼。

 张煜《江南往事》

我们在拍摄中稍微改变一下习惯的角度或者习惯的视角，就会给读者带来不一样的视觉享受。

6.摄影技巧之模仿

在欣赏摄影作品时，不妨也试着寻找、体会一下摄影家的拍摄视角并模仿之，用自己的作品向艺术家致敬。站在前辈的肩膀上，或许也可以帮助你更好地领悟艺术。

 黑明《抗战老兵》

此外，第十六届上海国际摄影艺术展览巡展系列活动也已经启动。“经典流传——上海市摄影家协会成立六十周年精品展”已于11月24日在上海松江云间粮仓云间艺术空间东20展厅开展， 展期截至2023年1月4日。2022上海国际摄影节3D网上展厅亦已上线，欢迎感兴趣的同学关注！

接下来，第三堂课“讨论课：我们这样欣赏摄影作品”也将于近日上线。想与张老师和小伙伴们一起交流、讨论、切磋的同学，可以长按下方二维码报名，按提示加入课程群，并提交自己的摄影评论作品。

作业要求：

选择一幅你喜欢的摄影作品，从作品的创意（为什么拍？表现了什么？）、构图（光影、虚实、动静，前景、线条、色块）等角度，写一段文字谈谈你对这幅作品的理解。也可以提交一幅你自己创作的摄影作品，并从拍摄者的角度写一段拍摄说明。字数300字左右。

之后，张老师会挑选部分作业予以讲评。优秀作业还有机会被推荐至中福会主办的儿童综合性期刊《儿童时代》上发表。

注：“小小艺评家”为纯公益活动（不收取任何费用）

希望大家课后多多思考、多多体会、多多实践。讨论课见！