​水泥地操场“退役”，山里娃也用上了高颜值的运动场！

趁着雨后初霁难得的好天气，云南会泽县矿山镇二关云小学“篮球兴趣小组”的小运动员们兴冲冲地抱着篮球，来到学校新建好的运动天地里，快速分好组、站好队，拉开架势准备大干一场。

一旁的体育老师丁光发看着场内，时不时提醒一下孩子们注意运球和调整动作。

使用了8年的操场，像一个“蜘蛛网”

二关云小学是云南大山里的一所乡村完小，校园位于半山腰上，海拔两千三百多米，距会泽县城有80公里的距离。

毕业于云南师范大学文理学院的丁光发，去年9月份以特岗教师的身份来到了这所学校。

他不仅是孩子们的体育老师，也是这所学校的校长，同时也担任六年级的数学、科学、道德与法制等科目的教学工作，一人身兼多职，一周要上28节课。

丁光发大学所学专业是体育教育，他深知体育运动对孩子身心健康发展的重要性。但刚到学校不久，他就发现学校的操场存在不少问题。

水泥地面的操场是2014年修建的，已经使用了八年。虽然不会出现“晴天一身土、雨天一身泥”的现象，但学生们跑步、打球时容易摔伤，如果遇上下雨天，体育活动只能暂停，学生着急，老师无奈。

同样被操场问题困扰的，还有60多公里外的张家村小学。

这是一所始建于解放前的小学，杨兴荣老师在这里工作了14年，除了担任四年级的语文、数学教学工作，他还要负责给学生们上体育课和美术课。

学校的水泥地操场修建于2016年，每当水泥地出现裂缝，学校就在裂缝处重新抹上水泥。

长久下来，操场上出现了一道道修补过的痕迹。杨兴荣老师形容操场“像一个大蜘蛛网，远远看过去难看极了。”

无论是二关云小学，还是张家村小学，建设一座整洁、漂亮的运动场，成了学校孩子们一直以来的期盼。

幸运的是，加油未来项目的到来改变了这一切。今年暑假和国庆假期期间，加油未来项目先后为这两所学校修建了新的运动天地。

张家村小学操场的变化

曾经“蜘蛛网式”的水泥地操场，如今大变样，取而代之的是清新靓丽的塑胶运动场，还配置了标准化的篮球架。

“颜值”大大提升的操场

成了乡村孩子快乐的去处

在张家村小学，新建成的运动天地成了孩子们体育运动的乐园。无论是体育课还是课间活动，孩子们都争先恐后地跑去操场。

低年级的同学玩“木头人”、“老鹰捉小鸡”、“老狼老狼几点了”等游戏，高年级的同学跳绳、踢毽子、打篮球，热闹的操场成为了大山里一道亮丽的风景线。

看着学生们在运动天地上尽情地奔跑玩闹，杨兴荣老师感慨万千：“我们的操场从‘灰姑娘’变成了‘白雪公主’，真是旧貌换新颜呀。这么好的运动场，以前只在城市见到过，我们农村学校想都不敢想。儿童篮球架上还安装了保护垫，以防孩子们撞上，太贴心了！”

小学时期是孩子身体发展的重要阶段，以前，丁光发老师总是担心孩子们在操场上摔倒磕伤，但是现在，新的运动天地打消了他的顾虑。

“现在的运动场很平坦，我们很喜欢在这里运动。”

“踩上去有弹性，跳起来很舒服。”

“老师，你看我坐在上面衣服还是干净的”......

学生们你一言我一语，向丁光发老师表达着心中的喜悦。

六年级的小远还特意跟他分享了一次自己摔倒的经历。“有一次我和同学在运动场上打球，我和别人一起抢球，不料被撞倒了。我心想，惨了，这下脑袋可能要磕伤了。但是我的脑袋一点儿都没有感觉痛，原来松软的塑胶运动场为我挡下了这重重的一击。我觉得塑胶运动场就像保护我们的天使，守护着我们的安全。”

丁光发认为，“学好文化知识固然重要，但有好的身体素质，懂得分享，创造快乐，享受运动也同样重要。只有身体好了，学习才能够更好。新的运动天地也更加激发了学生参与体育活动的积极性，也进一步促进了学生的全面发展。”

多管齐下，

让乡村学生养成科学的运动习惯

然而，为了让乡村儿童拥有良好的身体素质，健康的体魄，光有运动场地是远远不够的。

在运动能力逐渐成为儿童未来核心竞争力之一的时代背景下，乡村运动课程的缺失和不完善，导致乡村儿童在运动技能、健康水平和运动习惯等方面发展缓慢，并最终逐渐落后于发达地区儿童。

因此，除了为乡村学校提供现代化的运动场地，加油未来项目还配套设计了加油运动课程和加油运动包。

加油运动课程通过赋能一线乡村教师，使其掌握科学的运动方法，从而帮助乡村学生养成良好的运动习惯，塑造优秀的意志品质。

加油运动课培训现场

每个乡村儿童都会领到一个加油运动包，里面有一个水杯、一个沙包、一个毽子、一根跳绳和一套运动服，通过补充及丰富学生个人体育用品，助力乡村儿童学习运动技能，养成运动习惯。

给乡村孩子发放加油运动包

杨兴荣老师便是加油运动课程的受益教师之一。打篮球、跑步、跳绳，是他之前带学生们上体育课的“老三样”，但加油运动课程的培训改变了他对体育课的认知。

“原来，科学的运动课程还包含生理学、心理学、卫生保健、社会适应、生命教育等相关知识技能，这样才能为乡村孩子们的终身体育运动奠定基础。”

据杨兴荣老师介绍，在张家村小学的三百多名学生中，超过一半是留守、单亲儿童，很多孩子在学业、身心健康、行为习惯等方面的状况不尽如人意。

但在体育课上，这些孩子往往会表现的比较积极，班上一个叫小馨的女生让他印象深刻。

“她的父母都外出打工了，把她寄养在一个亲戚家里。平时她的胆子比较小，也不太爱说话，但她很喜欢打羽毛球。我就鼓励她，引导她，慢慢的，她跟同学的配合越来越好，脸上的笑容也多了起来。”

在二关云小学，丁光发老师也有同样的感受。

他发现，在参加竞争与协作、胜利与失败、求胜欲望与规则限制的体育活动时，乡村儿童的自信心能够不断得到提升，在逆境中克服困难的抗挫折能力，以及面对失败的心理承受能力也在逐步增强，这为他们未来更好地适应错综复杂的社会环境打下了良好的基础。

这几天，他和老师们正在为学校即将举行的亲子运动会忙碌着。

设计运动项目、准备运动器材、邀请学生家长……虽然忙碌，但他觉得这一切都是值得的。

这样的改变不止发生在张家村小学和二关云小学，在云南、贵州的上百所加油未来项目学校也正在上演着。

截至2022年10月，加油未来项目已经为117所乡村小学提供了新的运动天地，为260名教师提供加油运动课程培训，为31963名学生发放了加油运动包。

如果你也想支持这些乡村儿童更好地成长

原标题：《​水泥地操场“退役”，山里娃也用上了高颜值的运动场！》

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