儿童文学作家张秋生辞世，《小巴掌童话》温暖几代读者

著名儿童文学作家、新闻出版事业家、少年报社原总编辑张秋生先生于2022年10月4日凌晨3点07分在上海病逝，享年83岁。

提到“小巴掌童话”，这可是中国童书界一块响当当的招牌，创作出这一经典童话系列的“小巴掌童话之父”张秋生曾形容自己是一只地道的兔子，他对森林、自然、童话有天然的热爱。

张秋生老先生

张秋生，1939年8月生于上海，天津静海人。中国作家协会会员，曾任上海作家协会理事、儿童文学委员会主任。曾任宋庆龄创办的《儿童时代》杂志编辑，后调上海少年报社（现上海教育报刊总社），任《少年日报》总编辑、《好儿童画报》主编等职（两报皆1967年创刊、荣获中国少儿报刊金奖）。毕业于上海第一师范学校。

对于小读者来说，张秋生爷爷和他的“小巴掌”童话，想必非常熟悉。从20世纪50年代后期起，张秋生爷爷开始从事儿童文学创作，早年写诗，20世纪80年代开始创作集诗、童话、散文于一体的“小巴掌童话”，作品有着广泛的影响力。曾出版诗歌、童话、散文等集子百余种。

张秋生老先生的作品《小巴掌童话》

张秋生老先生创作的《青蛙写诗》《妈妈睡了》等作品，还被收录进了小学语文课本里。

从做记者、编辑到主编、总编，张老师在报社为小读者整整工作了四十多年。在他主编下，“小百花”栏目、“小百花”儿童文学奖和他的“小巴掌”童话纷纷诞生。

一生笔耕不辍，一生保持童心，张秋生老先生不仅为儿童文学界留下了一篇篇风格隽永的作品，即使在退休后，他也经常与青少年儿童亲切交流，分享写作的感悟。

他是“躲在树上的雨”

今年是《少年日报》创办55周年的一年，这五十五个年头中，有五分之四的时间与张老师息息相关，从记者编辑到主任、主编、总编，他为报社整整付出了40多个的年华。他从《儿童时代》社调到少年报社的时候，只有寥寥数人，后来陆陆续续招了一些员工，但人手也不是很多。但不管是新生的报纸也好，后来的无数次的大大小小的改版也好，张老师都是亲力亲为，甚至连续数月和年轻人一起工作到深夜，研究报纸的定位、新闻稿件、版式设计；跑学校，特别是很远的郊县学校调研；跑教委，跟上级部门要政策。当时的在我印象中，当年在浙江北路少年报工作的时候，张老师也是每天最晚走的几个人之一。

四十多年的朝夕共处让张老师始终对报社怀着一种难以割舍的感情。只要是报社的事情邀请他，只要他的身体允许，他都会亲力亲为。最近他的身体一直不好，但是上个月前，仍然坚持在家中为我们报纸和小读者们送上了三段视频寄语和祝福，一段是作为少年日报小作家活动的作家讲师、一段是作为中国好作业的导师、还有一段是作为少年报的创办者和服务者。张老师的话就像他的文字一样，安安静静，娓娓道来，没有居高临下，没有空谈说教。大家都很少听到他大声讲话。有一位作家评论说他就像“躲在树上的雨”。只有当“小熊”去摇动树枝的时候，雨才落下来，“小鼹鼠”会得到很多快乐。

他用一双大手温暖孩子的小手

虽然是作为儿童文学家蜚声文坛，但张秋生老先生始终是一个报人和教育家，一位长者和智者。

虽然张老师很早就从事儿童文学创作了，但是写童话是从少年报社开始的。他说当年是在许多老作家和中青年作家的鼓励下，开始尝试童话创作，因为早年创作诗歌，他试着把诗、散文、童话糅合在一起，写一种精短的力求富有诗意、情感和丰富内涵的小童话，他把它叫做“小巴掌童话，意思是小如巴掌的童话。

上世纪80年代，张老师的第一本童话集《小巴掌童话百篇》出版时，他曾写下这样的题记：

“让我这短小的童话/像一个个小小的巴掌/和你们的小手握在一起/变得温暖而有力量…..”

《少年日报》和当时的《童话报》也成为了最早的《小巴掌童话》的承载者，将一篇篇安静、优雅、动人的故事送到了千千万万的小读者手里，也让张老师的一双大手握住了他们温暖的小手。

张秋生老先生（左）与小作家们一起交流

他把理解孩子当成一项神圣的职责

从青年走进壮年，又步入老年，这么多年，张老师始终都在给孩子创造食粮，为了孩子的成长不遗余力的人。他也始终把《少年日报》的办报理念挂在嘴边，“为孩子说话，说孩子的话，让孩子自己说话。”

他始终将尊重孩子、理解孩子和倾听孩子的心声，并把他当成一项神圣的职责。所以，我也把他称为一个教育家。多年前，《少年日报》的记者去他家里拜访的时候，正值他孙子还小，非常调皮。张秋生老先生就跟记者说起教育的问题，说教育者必先受教育。而这受教育的根本一点，是怎样来了解儿童，尊重儿童，把理解孩子和倾听孩子的心声当作一项神圣的职责。

怎样发挥媒体在教育中的角色作用，“儿童是一张白纸。”这话有很大的片面性，其实每个孩子都有他的天赋，在这张“白纸”的背后，隐藏着他们的潜质，他们的“一种神奇的力量”，我们作为报人、也是一个教育工作者，要为他们提供一种帮助、一种激发，为儿童的心灵成长提供积极的支持，而不是任意地去写、去画，遏制了他们的主观能动，他们的想象和创意，他们的兴趣和渴求，以及他们对于事物的一种特殊的敏感和求知欲望。

在生活中，张老师更多的是一个长者、一个智者。特别是在提携后辈上，当时报社很多年轻人刚刚入职，张老师为年轻人提供了很多帮助，经常亲自帮他们改稿子，特别是改过的文章标题总是很特别，除了准确之外，还富有趣味和韵味，这是普通的编辑很难做到的。

儿童文学作家们的追思

写作六十年，张秋生先生创作了像山一样需要我们晚辈来仰视的优秀作品。他用大量短小、隽永、凝练，饱含诗意、童真与哲意的文字陪伴了一代又一代的小读者。他是孩子们在幼年时的文学启蒙者，他用浅语，精准又润物无声地传达中国语言之美，音律之美、情境之美、万物生灵之美、智慧和心灵之美。短短数百字篇幅，却尽显构思之精巧，立意之绝妙，还有，那永不衰竭、自然流淌的童真童趣。深切怀念他。”

——殷健灵

任溶溶、张秋生，是上海，我敬重的的二位作家。他们可以说是我儿童文学创作的引路人。可现在，他们先后离世——任老师刚走不久，张老师也走了，让我们后辈痛心疾首！敬爱的张秋生老师，我永远怀念您，您一路走好！

——刘保法

秋生先生一辈子献身儿童文学 ，是我的榜样！他的童诗永存，童话永存，童心永存！

——方崇志

张秋生老先生的童话作品集

整理 孙宏

编辑 金浩文