美国教师短缺问题，已到了非解决不可的地步

美国各州秋季开学时间不同。我所在的佛州，教师们已于上周三返校，开始为期一周的培训、开会、备课。这份新工作让我很兴奋——学校在学区排名第一，生源非常好，工资也高一些。虽说对教师各方面要求更高，却也正是一个学习、成长的好机会。

然而，即便是这样的好学校，开学了，有个别岗位仍未填上。目前还缺数学教师一名，有几个老师每天不得不多上一节课，同时再继续招聘。

就更大范围来说，问题则更加严重。目前学区内仍空出400多教师岗，之前工作的学区教师空缺600多人，整个佛州则短缺9000多名教师。全美范围内的具体数字还不清楚，但是教师短缺确实已成为一个危机。

为何会出现这样的情况？以前我在一篇文章中谈到过教师的艰难，特别疫情爆发之后，老师和学生不断缺课，学生的学习开始落后，行为问题增多，使得工作难度增加。陆续有老师辞职，在职的老师工作就更加辛苦，于是新一轮的恶性循环开始。

另一个原因则是，相对于所付出的劳动，教师的收入实在太低。

所以按照正常的逻辑，要解决教师短缺问题，只能是提高教师待遇，以吸引更多的人进入这个行业。

然而，目前的情况看来，并非如此。有些州的做法，是降低教师的标准。佛罗里达州教育局官网上出现一则通告，退伍军人和他们的配偶在尚未取得本科学历的情况下，可以获得五年期的临时教师资格证，此通告从2022年7月1日生效。之前，佛州对教师的学历要求是至少本科毕业。而且，临时教师资格证的有效期只有三年。在这三年中，必须完成相关的培训项目、课程及评估。

（https://www.fldoe.org/teaching/certification/military/）

我尊重退伍军人及其家属，但是，在军队服务过是否就意味着他们有资格成为教师呢？

这个消息出来后，有人发出了一个截图，被广泛传播。后来虽有辟谣说这个截图是假的，但对退伍军人及配偶的豁免，却仍白纸黑字显示在教育部官网上。

（大意是说，今天我的课堂上来了一个将成为老师的人。她和我同龄，没有本科学历。她的丈夫30年前曾在军队服役四年。佛罗里达州给了她一个临时教师资格证，仅仅因为她嫁给了一个退伍军人。她以前是餐馆服务员。她下周开始教三年级学生，要获得教师资格证，她唯一需要做的是在持证教师的教室观察12个小时。她不得不问我，拼读、阅读流畅以及数学运算是什么意思......）

不仅佛罗里达州，亚利桑那州也出台了规定，为了解决教师短缺问题，允许未获得学历的人成为全职教师。但在这个过程中，必须有其他持证教师的监督培训，并最终获得学士学位和资格证。

在提高工资和降低标准之间，一些政客选择了降低标准。

令人悲哀的是，教育是最没钱的行业，却又是政治卷入最多的行业。这是一个国家未来所系，却没有人真正关心。

如此下去，美国的公立教育系统真的要“破碎”了。

值得欣慰的是，美国教师工会一直在战斗。之前的学区，工会为教师争取到了八百美元的工资增长——虽仍杯水车薪，但至少可以抵消部分汽油吧。

目前所在的学区提议增加房产税，每价值一千美元增加一美元房产税。比如，如果你的房子价值30万美元，每年增加300美元房产税，折算下来每月25美元，每天只要8毛2，就可以让老师年度工资平均增长4000美元。这个提议不知最终能否实现，但至少在尝试中。

咱们也走着看吧。

原标题：《美国教师短缺问题已到了非解决不可的地步》

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