《天才基本法》：致数学，致浪漫，致热爱

如果人生可以重来，你是否有勇气重拾曾经的热爱？

《天才基本法》告诉我们：不管做什么选择，坚持你所热爱的，因为“这个世界上大部分事情都没有意义，真理和热爱除外。”

7月22日，由长洱同名小说改编、沈严导演的《天才基本法》在央视八台黄金档、爱奇艺平台登场。在《天才基本法》里，来自“草莓世界”的哲学系毕业生林朝夕在被告知父亲意外受伤住院并患有阿尔茨海默病之后，意外穿梭到“芝士世界”变成了一个“无父无母”的小学生，为了回到“草莓世界”，重新追寻自己热爱的数学研究的故事。

平行时空的影视化表达

近年来，新题材在影视剧中的呈现总会给不少观众“眼前一亮”的感觉：《开端》在一次又一次的循环中打开了“无限流”题材影视化的大门；《一闪一闪亮星星》女主无数次穿越过去只为改变未来的设定令人动容；2020年年初大热的网剧《想见你》中，男女主角穿越过去未来完成相互救赎的“莫比乌斯环”故事也让不少观众记住了李子维和黄雨萱。

“平行时空”的设定虽然在不少影视剧中都有所提及，但很少有针对平行时空，以超现实题材作为切入口，勾连家庭、青春、竞赛等多重元素的剧集的具体呈现，《天才基本法》正弥补了这样的空缺。

《天才基本法》认为，“人的每一念选择，都会造就一个不同的世界，就像是站在蛋糕店里，纠结该选择草莓或者芝士口味一样”。主角经历的双时空可以被看作“草莓世界”和“芝士世界”，每一个选择都会改变所处世界中情节的走向。

剧中人物设定和生活经历非常贴近现实，巧妙地避开了高概念剧集“平淡”和“悬浮”的两大常见短板。雷佳音、张子枫、张新成等老中青实力派演员同台飙戏，共同探寻天才的基本法则，全剧的浓厚“数感”也给观众带来不少观剧爽点。

剧版的改编与原著最大的不同就在于，剧版没有像原著那样，让女主一个人穿越，做对抗世界的“孤勇者”，而是让林朝夕和花卷一起穿越，在两人的对话中推进情节，有助于降低平行时空影视化表达的理解门槛，同时也使得整个剧情的走向更加扑朔迷离。即使是原著党，也无法洞悉之后的剧情走向。

对于“芝士世界”的林朝夕来说，无父无母的福利院儿童究竟怎样才能成为一个有用的大人？天赋是一方面，但努力同样重要。为了证明自己的实力，从“草莓世界”来到“芝士世界”的林朝夕，不仅勇敢表达了想要参加晋杯选拔的想法，还与看不起她的章亮展开了一场有关巴什博弈的对抗，最终凭借扎实的数学知识以及良好的心态赢得了比赛。

身为小学生的章亮，其实代表着我们生活中常见的一类人，他们有着得天独厚的经济基础和生活条件，也是被社会资源倾斜的一方，目光却存在着一定的局限性，殊不知人外有人，天外有天。

正如林朝夕所言，“与其在那些天赋或者是家庭没有你好的人身上寻找优越感，不如多看看那些比你强的人，试着多仰望那些人，追逐人类历史上无数天才的步伐，那才是真正的快乐。”这是对于天才基本法的初步理解，亦是剧集的教育意义所在。

作为“草莓世界”的平行时空，“芝士世界”更像是“知识世界”，在这里，一切充满可能。林朝夕能够重拾自己曾经热爱的数学知识，参加在“草莓世界”错过的奥数竞赛，能够带领一群奥数天赋并没有那么突出的孩子在一场又一场的考试中创造奇迹，让回到“草莓世界”的林朝夕有所改变、有所成长。

成为“天才”还是成为“普通人”的双重议题

《天才基本法》这本书严格意义上其实是一本穿越的轻阅读言情小说，但是凭借其丰富的数学知识背景以及饱满的人物塑造，对于教育的真正目的进行了反思，也肯定了普通人努力和坚持的意义。不管是影视化呈现还是原著小说，成为“天才”还是“普通人”的双重议题都值得我们深思。

首先需要明确的是，对于“天才”与“天赋”的盲目追求并不可取，因为教育的目的不只是为了筛选出优秀的人才。《天才基本法》中有关教育的探讨，其实在无形中为我们重新划分了“天才”与“普通人”之间的认知界限。

剧中的奥数竞赛制度无疑是残酷的、现实的，但却是今天的我们真实经历过的。我们在小时候或许也上过奥数班，只为了提升在同辈当中的竞争力，甚至我们从小到大经历的每一场考试，都是人才筛选的一个过程。在一个“择优”的社会当中，没有天赋的加持，成为不了“天才”的普通人又该如何自适？剧中张叔平、老林、裴之的人生态度可以视作三种不同的解答。

张叔平是奥数竞赛的坚定拥护者、残酷学习的实践者、“唯天赋论”的信仰者以及精英教育的倡导者。他倡导的是“应试教育”，举行夏令营的目的，也是为了选拔出适合考试的优秀人才。在他看来，社会整体资源是有限的，只有通过考试这一种相对公平的形式，进行社会资源的分配。这与我们中的大多数人接受的教育理念不谋而合：只有获得更高的分数、取得更好的成绩以及更高的学历，才能为自己争取到更多的竞争优势。

但是在“天才”裴之看来，不管是有天赋的学生还是后天努力的学生，都应该拥有公平参与竞争的机会。“芝士世界”的小裴之会主动提出帮大家看行李，自己晚几分钟进入考场考试，在林朝夕和章亮的比赛中不盲目站队，对于身边的朋友也是尽力帮助。

同样身为“天才”的老林则更加精准地提出了对于教育的看法。作为“兴趣学习”的拥护者，同时也是“出逃”传统教育观念的叛逆者，他在上课的时候喜欢用“鸡兔同笼”的例子对知识点进行深入浅出的讲解，也坚定地相信“普通学生也可以成为优秀学生，不应该放弃任何一个人”。

其实成为“天才”还是“普通人”的选择本身无关对错，三种有关教育的不同观念并无高下之分，但我们选择的每一条道路，都应该以“热爱”作为方向标，才能走得坚定且长远。

就像“草莓世界”中的林朝夕，因为没有考上奥数竞赛班，在自我怀疑中放弃了自己热爱的数学。但是来到“芝士世界”的她，在与老林相处、与孩子们共同学习奥数的过程中，逐渐清楚了热爱的真正含义，回到“草莓世界”毅然选择辞职，去完成自己的理想。普通人的努力与天才拥有的“天赋”同样可贵。天才或是普通，都不妨碍我们拥有漫长而美好的一生。

暑期档的新突破

今年的暑期档，似乎有点精彩。不少优质剧集纷纷官宣定档，而现实主义题材的剧集并不在少数。先有赵丽颖主演的《幸福到万家》，在法律和情理之间寻找平衡，最终何幸福带领万家庄村民走上了致富路。后有《庭外》创新AB剧集的讲述方式，为悬疑赛道增色。现在又等来了时隔四年的剧集《少年派2》和优质小说改编的《天才基本法》，可以说是“神仙打架”。

从《少年派2》到《天才基本法》不难发现，当前影视行业的主流受众正在从90后向95后、00后过渡，整个影视生态也在悄然发生改变。《天才基本法》前10集中，由王圣迪饰演的小林朝夕就给人眼前一亮的观感，此前她在《隐秘的角落》中的演绎更是让观众看到了00后表演的巨大潜力。“如何充分激活00后市场，进一步挖掘00后演员的可能性”成为了当前影视行业发展需要直面的问题。

优质内容、现实议题以及剧集整体暖心又治愈的基调让《天才基本法》备受好评。该剧登上央八，也在一定程度上证明了，高概念题材同样能够承担社会责任的传播价值，也能作为同类型作品的创作参考。

“数学”属于小众话题，“平行时空”属于新鲜内容，“应试教育”和“兴趣教育”的碰撞又可以视作社会议题的一方面。尽管当前大众的观剧口味捉摸不定，但万变不离其宗，剧集品质永远是口碑高低的重要衡量标准。《天才基本法》在多重创作元素的融合与发展中，或将带领暑期档剧集迎来新的突破。

多次穿越往返，让林朝夕逐渐弥补了那些被辜负的时光、被遗忘的信念、被错过的羁绊、半路而止的梦想。成为天才并不是解决一切困难的法宝，我们中的大部分，都在为理想和所爱默默耕耘，或许坦然无畏、洞悉本心、忠于理想、追寻所爱、始终不渝才是普通人成为天才的基本法则。