中国创客｜重庆妹子搭建公益平台：为乡村学子补上生涯规划课

“中国大部分农村地区的孩子面临着职业信息、生涯教育的匮乏。”在支教过程中，28岁的重庆妹子杨雪芹为不少孩子因不明白读书的意义而辍学感到遗憾。

2015年，她创办公益平台，邀请各行业优秀的职场人士，通过在线视频，向偏远地区的孩子分享自己的成长路径和职场经历，让职业教育远离刻板，以榜样的力量驱动学子们自我意识觉醒，开启未来的可能。

有人把杨雪芹的公益创业诗意地比作乡村学校里的“圆梦巨人”——好心眼的巨人，采集着梦想之树的果实，拿着长长的喇叭，将梦想吹进一个个孩子的脑海。

说话办事简洁利落，身上有一股子坚定让人分外信赖，在很多朋友眼中，杨雪芹是充满能量的“小太阳”。和商业创业不同，公益创业面对的社会问题更艰难而复杂，“信念非常重要”，近日，她对澎湃新闻（www.thepaper.cn）谈起自己的项目时，眼里依然闪烁着光芒，“只要走在梦想的路途上前进，就已经心满意足。”

职业生涯规划课现场  本文图均为 受访者供图

为农村学子补上生涯教育

很自然，杨雪芹的公益创业缘起于两年的支教经历。

2012年，南开大学毕业后，她选择到云南临沧云县的大朝山中学支教。虽然学生成绩提高了不少，甚至今年传来消息，她带过的一个班有8人考上了重点大学。但两年里，带教的一个班人数从68减少到30。这让她最为触动且难以接受。

经走访她了解到，在乡村，辍学学生有些是出于家庭的困难，但更多孩子失去的是读书的内驱力，不明白是为了什么而读书。

后来她又得知，不少农村学生即便能考上大学，也易荒废学习，毕业后兴趣、能力、专业和职业的不匹配导致就业时也面临巨大的困难。

2013年，中国青少年研究中心联合日本青少年研究所、韩国青少年开发院以及美国艾迪资源系统公司共同发布的《中美日韩高中生毕业去向和职业生涯教育研究报告》显示，中国高中生的职业生涯教育已全面落后于其他三个国家。

杨雪芹逐渐萌生了为乡村学子寻找梦想的主意。她想，一个孩子对未来人生有了期待，才能找到受教育的意义，激发出学习的动力。

与此同时，南开大学学生就业指导中心副主任王建鹏在教授高校生涯教育课时也发觉，学生对未来迷茫的最大原因来自职业信息不足导致的不自信。“尤其乡村的孩子，既没有资源去了解世界的多样与丰富，也不曾思考过自己的可能性。到大学后发现很多自己没见过别人却早已尝试过的事物，容易陷入迷失和自卑”。

随即，杨雪芹决定与王建鹏联合创办一个关注中国欠发达地区学生职业教育的非营利项目，致力于为因经济欠发达、信息闭塞而缺乏职业理解途径的学生补上生涯规划这缺失的一环，帮助他们拓展视野，丰富职业选项，树立生涯志向。

杨雪芹给这个项目起名“途梦”，英文名“tomoroe”，既像“tomorrow”（明天），也像“to more”（更多）。途梦邀请各行业优秀的职场人士，通过在线视频，向偏远地区学生分享自己的成长路径和职场经历，以榜样的力量驱动学子们勇敢追梦。

途梦邀请各行业优秀的职场人士，通过在线视频的方式，向偏远地区学生分享自己的成长经历和职场奋斗故事。

高校专家指导课程编写

2015年10月，途梦通过公益平台募集到了第一笔公益资金10万元。不到一年，又先后得到多家公益机构的支持。作为投资者，恒南书院创办人李慈雄曾特别叮嘱杨雪芹：别误导孩子只讲“高大上”的职业，“世界上的大部分人是平凡的，学会做人做事才最重要”。

杨雪芹告诉澎湃新闻，目前一节职业生涯规划课程时长限定为40分钟，嘉宾分别按照职业的涵义、困难、发展潜力、追梦指引四大版块来向学生介绍。而途梦的课程编写组也有高校专业教师负责指导，一般嘉宾需要先试讲两三次，以保证课程质量。

在云南省临沧云县支教时的杨雪芹

云南大理南涧二中有约1400名学生，是第一批与途梦合作的学校。从2016年3月至今，基本保证每周都能在能容纳100多人的会议室开设一节职业生涯规划课程，目前已经有近30位嘉宾分享了自己的职业状况。

九年级的彝族女孩只政娇平时喜欢画画。听了七八次课，她告诉澎湃新闻，印象最深的是一位唐卡女画师的故事。“听老师讲，绘制唐卡每天需要八个小时，付出的是画师的心血。绘画职业不是一件梦幻的事，需要脚踏实地去辛苦劳动。”她说，自己和大多数同学一样，从前没有考虑过将来想做什么，能做什么，觉得自己还小，而上过了职业生涯课后，希望将来能做一个服装或者空间设计师。

南涧二中教师陈菲表示，一些关于心理解压和女性励志类的主题都特别受学生欢迎。有一期嘉宾是中国第一位实现孤身环球飞行的女孩。海报贴出来后，报名的清一色的都是女生。

“途梦”职业生涯课程后的学生反馈

课后，有女孩在课堂反馈纸条上写：曾经以为人生也就那样了，可看到女嘉宾分享的飞行旅途，觉得自己可以做的事有很多，要去看看外面的世界，对未来有了憧憬。

把途梦引进二中的该校教师张文锋发现，初衷毕业后，绝大多数没考上高中的男生都外出去打工了，而女生则选择更少，大多早早出嫁。他说，“我们特别不希望，尤其是女生特别模糊地过了一辈子，想让她们了解有更多的可能。还是希望这些孩子进入社会，有机会追逐自己的梦想。”

美国海军陆战队前队员、考古学家、职业电竞选手、互联网企业员工、律师、职业培训师和心理咨询师……通过远程在线的方式，来自五湖四海的嘉宾为学子们开启一个个瑰丽斑斓的新世界，更重要的是，呈现出通往新世界的路径。而原本对未来全无规划的乡村学生开始追着老师问“什么是电脑编程？”“成为建筑师应该学什么？”

“我会特别注意把一些职场上的体悟和做事经验分享给孩子们。”西南政法大学教授王小海曾3次担任授课嘉宾，结识了贵州、西藏和四川贫困山区的小学生。“将来他们不一定从事我们介绍过的职业，但梦想的种子会让他们懂得现在的努力都是值得的。”

“途梦”学生反馈

随着课程的积累，如今，途梦已为云南、青海、四川等20个省市近30000名学生带去了200多种职业的分享。

2017年，经4所中学收集的385份有效问卷显示，女生的职业成熟度优于男生，而途梦开展的职业生涯课程对促进中学生的职业成熟度具有统计学上的显著提升作用。在这次的统计评估中，课程也得到参与学生的好评，认为课程提升了学习动力，有助于开阔视野、思维创新，对未来职业生涯和人生规划具有显著促进作用。

云南省昌宁县更戛中学教务主任说，“所谓登高望远。途梦正好填补了乡村教师对于孩子们理想和目标教育的空白。让他们在茫然不知所措的道路上，开始找到走向未来的路。”

更多优秀青年主动投身公益创业

目前，途梦的全职成员仅有4人，此外是一支20人左右的校园的创业团队，分别来自南开大学和华中师范大学。作为团队的领头人，王建鹏评价杨雪芹的过人之处在于“有着远超于年龄的成熟和抗压力。”但一路走来，途梦也因青涩遭遇过人员流失和资金断裂。

“刚开始，说实话，我并不懂得如何管理员工，导致之前全职团队因为途梦不盈利以及合伙人身份认定出现了一次分裂，尴尬地只剩下了我一个人。”杨雪芹说，那次挫折让她心里面很难受，反思自己没能及时从团队负责人的角度去洞察问题背后同事的需求和期待。不过，在这次失误中她学到了一课，此后在组建团队时明确了工资和加入合伙人的标准，“现在，团队的稳定性更好了。”

途梦学生反馈

如今，途梦的收入主要来自企业、基金会的捐赠以及向一线城市学校提供直播课程服务。除了维持运营的开支，大部分利润都持续投入项目。

而就在9月，一家购买了课程的机构因为内部政策制约，至今未付几十万的费用，途梦资金出现大量不足。“资金延迟对各方面来说都是一种伤害。”杨雪芹焦躁地跑上门和对方理论，最后无奈用上了所有的预留资金，再催了其他机构的资金先补上才扛住。

“和商业创业不同，公益创业者的目标不是利润回报最大化，而是希望看到社会某一个领域的改变。”上海真爱梦想公益基金会发起人潘江雪10年前投身公益，作为途梦推动中国优质公平的素养教育方向上的前辈和同路人，她说，公益项目要坚持住非常不易，更需要同盟军。

“公益创业面对的往往是复杂的、少有利润、积累已久的社会问题，无法用简单手段立即见效，对创业者来说，失败率也更高。时间与耐心、资源支持、政策制度的宽容和优秀人才缺一不可。”潘江雪说，过去的10年，中国公益行业从零散边缘成为了受人关注的公共领域，其中最大的变化在于人才。“传统认为做公益的都是些退休人士、一些老干部，但是现在专职做公益的人才组成是极其多样化，不乏名校毕业生。虽然公益行业薪酬不高，但很多人开始把工作的意义放在了人生选择清单的前列，而家长们也会觉得是个好事儿。”

在她看来，在高考改革的大背景下，正是发展中学生职业教育的良机。“当下有一个很强的传导机制，途梦确实是找到了当前教育中的一个空白点。”

“信念非常重要。”回首这条公益创业之路，杨雪芹感慨，一开始心里也没底，身边也有很多反对声，但看到有学生给出很积极的反馈，就足以得到坚持走下去的力量。“我其实不是看到这件事一定能成功或一定能赚钱，而是认定中学生涯教育一定有用，哪怕现在看起来没有那么被重视和接纳，我也有信念把它做好。”

在两年多的公益创业中，杨雪芹也逐渐意识到，一份职业梦想不仅是乡村孩子稀缺的，也是这一代孩子整体需要的。“在孩子们普遍物质充裕的情况下，中国的教育没有了用功利作为驱动的现实基础。未来的孩子，需要更高层面的梦想来驱动，这是中国教育必须解决的挑战。”

随着高考改革的推进，不少地区对生涯教育的重视已经明显提升，甚至一些城镇学校主动找到途梦，寻求专业的课程支持。“如今市场需求是非常旺盛的，我们要做的就是把产品做到极致，课程的质量才是途梦发展的保障。”杨雪芹对此满怀信心。

现在，途梦每天都能收到来自学校的课程申请，每天至少安排一节课，有的课也能分别在两所学校的两个班级同时开展。不断沉淀精品课程的同时，不懂互联网的杨雪芹正在朋友的帮助下研发建立一个公益性质的职业规划平台：一方面招募更多“职场老师”入驻，陈列出更多课程；另一方面便于乡村学校接触到各种职业的老师，自行开展课程。

杨雪芹说，途梦，就是只要走在梦想的路途上前进，就已经心满意足。