露营研学，是一种什么样的体验？

全国高考结束，中考也即将来临，全国中小学生将在7月初迎来暑假，暑期旅游市场已经启动。相关数据显示，6月1日至15日，全国酒店预订量较5月后半月环比增长超过一倍；近一周，暑期机票预订量环比上一周增长近3倍，学生群体火车票预订量环比上一周增长七成，景区门票预订量上涨幅度达到近六成。从搜索热度来看，最热门的酒店目的地还包括许多避暑胜地，如四川阿坝、安徽黄山、湖北神农架、浙江舟山等。

从供应端和市场调研来看，今年营地研学的暑假产品类型销量增幅较高。研学产品的消费人群主要偏中小学生，主打自然露营徒步类、户外拓展研学、农业/工业研学实践、户外亲子趣味活动等。此外，延续了今年露营和房车的风潮，房车露营也在今年暑期热卖榜单中。

以天幕为教室，以大自然为课本，放下手机，到野外去走走玩玩，离开喧闹的都市，到静谧的乡野。露营研学，是一种什么样的体验？

露营研学，开启自然教育新模式

“营地”大多以自然地为场所，而“教育”可以通过与自然环境的接触，让孩子直接到自然界去观察和探索，从而激发对自然界周围事物的好奇心和探究欲望。

2013年以来，我国自然教育在短时间内呈现出井喷式发展趋势，每年成立的自然教育机构数量迅速递增。无论是传统的自然保护机构，还是亲子活动俱乐部、户外探险、教育营地等各式机构都将“自然教育”引入工作中。

营地，是自然教育的最佳场所，营地教育能够提供学校教育、家庭教育所不能提供的场地、活动、社交三种场景。营地教育并不是简单的玩。它包含对人文、地理知识的进一步认识和对自身体质、思想境界的提高，能有效促进心理健康和完善孩子的人格。通过一系列针对性的营地教育,可以使得孩子在体质、品格等方面完成提升。

露营研学，大自然中发现问题、解决问题

露营研学，是注重在大自然条件下，主动认知、感知、联结自然，进而形成主动热爱自然、保护生态意识与行为的一种科普教育。从理论到实践，从现在到未来，在大自然中发现问题、解决问题，自然的得到知识，锻炼动手能力、观察能力、生存能力等。

动手能力，让孩子们在直接参与中享受自然。孩子们来到大自然中，便有更多的机会自主地学习，动手参与自然活动。他们通过动手动脑，掌握有效的学习方法，培养好奇心和求知欲，懂得分享，懂得秩序，懂得遵守简单的规则。

观察能力，在自然中发现生命的伟大奇迹。孩子们在大自然中总会不由自主地观察周围的一切，并用丰富的词汇描述观察到的图景。在他们眼中，飘落的树叶、地上的小草、天上的白云、半融化的雪等等，都有着截然不同的特点。无论是聆听鸟类的叫声，寻找动物在小路上留下的细微痕迹，还是分辨不同植物叶子的异同，都在训练小朋友们敏锐的观察力。

生存能力，在自然地的训练下学会技能，在自然教育的影响下、在带队老师的带领下，伙伴们一起克服困难，学会生存的各项技能，体会生活的各种不易，在这个过程中了解爸爸妈妈的不容易，学会感恩。

露营研学，在玲琅满目的产品中量身选择

目前，国内的露营研学产品大致分为户外探险、自然探索、体育运动、艺术体验、科学技术、历史文化、军事主题等。不管是心智提升类还是技能提升类，根据孩子自身情况，选择最适合的产品很是必要。

要选择与孩子性格特点相匹配。每个孩子都有自身特点，喜欢什么，欠缺些什么，性格怎么样，孩子的特点要和主题相匹配；要选择能够提供不太相同于平时的成长环境和经历，孩子能够收获原来没有的成长；要仔细看产品设计中内容部分是否能够在真实的体验和活动中让孩子有所收获，是否能完成既定的教学目标；家长要学会信任与放手，一旦选定营地教育类产品，家长不要干涉太多，尤其是选择的产品要求孩子独自去参与，也许孩子会感到孤独、害怕，充分相信孩子可以自己克服和成长，家长不要过于担忧、焦虑，从而影响到孩子的正常发挥。

（图片来源于游侠客）

作者：高婷

责编：李扬