王辰院士谈医学教育：不敢不是精英教育，“庸医之害甚于无医”

高考刚刚结束，学生们即将面临人生的抉择，在众多志愿选项中，学医、从医成为很多年轻人追逐已久的梦想。那么，一个医学生的培养过程是怎样的？一名医生的成长路径是什么？又该如何理解医生的使命与责任呢？……

近日，在拥有101年历史的北京协和医学院一号礼堂，北京协和医学院校长、中国医学科学院院长王辰院士，北京协和医学院副校长、中国医学科学院北京协和医院院长张抒扬教授等四位中国医界领军人物分享了他们学医、成医和从医的感悟。

谈及当初学医的契机，王辰直言是遵父母之命，“我的父母都是文科老师，家中没有学医的。但他们觉得我可能比较有悲悯心，爱帮助人，秉性或许适合学医，于是他们强烈建议我学医。”

在王辰看来，人性上的善良悲悯和专业上的深刻、广博、精到，是日后能否成为良医的决定性因素。“真正的医者一定是遵从内心所愿，身怀悲悯之心，对钱财不那么在意，对名禄不那么追求。他尊重众生、等视众生，从最高层面的社会人物，到最基层的社会劳苦大众，他的内心对健康和生命的尊重是一样的。”

王辰直言，“谁想学医的话，一定是发自内心的，一定是准备好面对学医路上艰难困苦的、辛苦劳顿的，还要流汗流血流泪付出的，所以我并不想把学医说得多么‘阳光灿烂’，只想告诉大家，学医确实有用——有助于帮救他人，同时成就自己。”

针对如今热议的精英教育，王辰坦言，“我本不大愿意提所谓的‘精英教育’，但医学教育确实不敢不是精英教育。因为，医学教育出来的人要面对人的生命和健康，这批人如果品德不高尚、才华不出众的话，他会误事，他所误的不是一般的事，而是健康乃至性命,他将来做医生是要出问题的，‘庸医之害甚于无医’。因此，医学教育一直定位于高标准教育，也就是大家所说的精英教育。”

“医学教育对资源的要求很高，培养一个优秀医生是黄金、白金的代价。”王辰表示，从最开始学习人体基本的构造，还有其他一系列严格的训练条件、严格的实习条件，对每个学生都要手把手地传授。要想把医学生教得出来，没有充分的资源提供，没有良好的条件支撑，没有把得严的过程，最重要的是，没有高水准的师资，是不可能的。所以，为了求得真正最好素养的医学人才产生，我们一定要集中资源在这些学生身上。

分享中，王辰也呼吁，中国医学界是需要领军人才的，希望有真志向、真品德、真才华的考生，去选择医学这个非常值得去学习的学业、未来去从事的职业。