美术老师丨杨伟雄：让学生画出心中盛开的桃花

原创 猫头鹰小助理 昆明教育

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向美而行，践行五育并举；启智润心，塑造美好心灵。这一季【好老师】关注的是课堂教学有方，并身怀绝技的美术教师们~

本期，我们要走进盘龙区阿子营中心果东小学，跟着学校的美术教师杨伟雄，去上一堂写生课~

杨伟雄

昆明市盘龙区阿子营中心果东小学教师，教务主任。

云南省美术特色名师工作室水粉水彩工作室主持人（由云南省教科院评选命名）、盘龙区小学美术学科兼职教研员。

曾获盘龙区建功立业在盘龙、教书育人优秀教师称号，昆明市庆祝建党100周年美术教师绘画大赛一等奖，昆明市小学美术教师课堂教学业务四项技能竞赛获一等奖，昆明市小学美术教师课堂教学竞赛获三等奖，盘龙区美术教师技能大赛获一等奖，云南省第二届“好声音”“ 好身体”“好手艺”音、体、美、教师教学业务竞赛美术学科一等奖等荣誉。

远处的蓝天映衬着青翠的山林，山下是农田、果园、池塘和村庄，这里是盘龙区的边远山区——果东村。

这天下午，果东村口的大树下，20多个学生或坐或站在画板前，眼睛盯着面前的山水，手中的画笔不时在画纸上移动着。

杨伟雄来回看着每一个学生的画作，不时进行指点：“你画得不错，但是用水太少。”“你的画很有层次感，但这片山的绿色太深了，可以用水洗淡点。”老师的每句话都很有分量，经他指点之后，孩子们的画也有了一种画龙点睛的效果。

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画架有了用武之地

盘龙区阿子营镇果东村，平均海拔2300米，山秀林翠，自然环境优美，野生动植物资源丰富，辖果东、龙嘴石、大水井3个村民小组。现在，果东小学的37名小学生大多是来自龙嘴石村的苗族学生。

2020年9月，杨伟雄到果东小学支教，他也是阿子营中心学校教师中唯一一个美术专业毕业的大学生。

当天，杨伟雄带学生上的是水彩风景写生课。果东小学校长李云超说，全省农村义务教育薄弱学校改造时，上级教育部门为果东小学配备了一些音体美器材，其中就有20多个画架。杨伟雄到果东小学后，这些画架派上了用场。

杨伟雄说，果东村景观独特、色彩丰富，很适合写生。

听说要外出写生，学生们异常激动，穿上盛装，提着画架，迫不及待地跟着杨老师走过村子，在进村的小路上一字排开。

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画画其实很简单

杨伟雄说：“今天我们要学的是水彩画，画的是家乡的风景。”他告诉学生，首先是观察，眼睛看到的远景、中景、近景都有什么？他说：“不是看到的都要画下来，要懂得取舍，画自己认为最美的景。”接下来，他就耐心讲解“七字框”取景法和基本构图的方法。

10多分钟的讲解后，杨伟雄拿出画笔说：“现在，你们先看我画。”杨伟雄用铅笔在画纸上草草几笔，就把天空、远山和田野风光的轮廓勾勒了出来。

学生们跃跃欲试，模仿着杨老师的样子，用两手的拇指和食指反扣在一起，形成“七字”取景框，当确定自己满意的景物时，他们开始在纸上起稿。

见有的学生拿着笔托着腮沉思，杨伟雄鼓励说：“大胆画，不要纠结，画画其实很简单，关键是要享受绘画带来的快乐。”

杨伟雄边画边说：“画画时可以发挥想象，左边白色是薄膜覆盖的地块，但我想象成一片金色的油菜花……”

“哇，画得这么好！”看着杨老师把眼前的山水呈现在画纸上时，同学们情不自禁地感叹起来。

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孩子心里有一片盛开的桃花

一个小时过去，学生们的作品基本完成了。

张家宝的画层次分明，构图完整，他还在右边的池塘里画了几朵盛开的荷花。只是画面色彩稍显单一。杨老师给他的画加点棕色，田野层次更分明；加点黄色，让田野更加生机勃勃。

张志昌在池塘里画了一条游动的金鱼。他说，爸爸妈妈带他去过城里的一个公园，他印象最深的是公园池塘里有很多鱼自由地游来游去。张志昌说：“这个池塘里如果有鱼会更美。”

张佳艳在绿色的田地里点上了些红色的花瓣。她说，假期去姥姥家，姥姥家的桃花开了，红色的花在枝头绽放，好漂亮。她就把姥姥家的桃花画在了自己的画里。

孩子们把自己的画展示出来，脸上写满了开心和自豪。杨伟雄说，很多农村孩子潜藏着绘画天赋，关键是要有人帮他们激活艺术细胞。只要在他们心里种下美的种子，一定会生根发芽，开花结果。

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省级美术特色工作室

2007年大学毕业后，杨伟雄到盘龙区阿子营中心学校任教。他说，农村最不缺的是青山绿水，画画时心无旁骛，可以跟自然对话、交流，用手中的画笔描绘旖旎风光。

2016年6月，全省唯一的农村学校省级美术特色工作室——“杨伟雄水粉水彩美术特色工作室”在阿子营中心学校成立。

成立工作室，让杨伟雄对自己扎实的专业素养更加自信。他说：“我从小喜欢画画，又受过专业的绘画训练，有过硬的美术专业技能。”而他独特的教学方法是：通过轻松快乐的授课方式，通俗易懂的示范讲解，让学生爱上水彩画，乐于表现自己感受到的美，从而培养学生对绘画浓厚的兴趣。

杨伟雄经常带着学生在野外写生，好的作品就在全校进行展示，部分优秀作品还推荐发表，学生多次参加全国、全省、市区各类美术大赛，并频频获奖。

还有学生因为喜欢画画，高考时选择了美术专业或者设计专业，有的学生已经走上讲台，成为美术教师。

杨伟雄说，通过外出写生，可以帮助学生开拓视野、启发灵感；通过绘画，可以引导学生用心去观察、感受生活，认识世界。

多年来，杨伟雄水粉水彩美术特色工作室立足山区美术教育的实际情况，挖掘山区独特的教育资源，传递美、酿造美、引领美，通过美术教育让山区孩子感受到了美术课的魅力，让更多孩子在学习中成长，在快乐中学习。

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杨伟雄作品选

记者：陈 力

摄影：王俊星

编辑：余苏晏

审核：杨世玥

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原标题：《美术老师丨杨伟雄：让学生画出心中盛开的桃花》

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